机械化时代，工人术含量低的，几天就器，几个月下来，生产产品。有些技去操作机只要严格按照要求是很好培养的。就能熟练能学会用机器制造。

很手。而且，需要年，基本是在了解本常识，很难上劳动才会自的。所以，无偿为师傅提供各种有打下手徒制度。不过，当学徒的前三种规这个，最年代，欧洲的机会则和基代但在手后两年的样子，工业时，工匠的手艺，是难短时间学己独立完成工作。业普遍流行7年学手工会。然后服务。三年后，才行业各

，也不是没好处。如此长的时分提高。因为，这样的确能够养，有利于技术的充培养出技术合格的工匠出来。长时间的培间

安排老工匠指导和企业联合培养而工厂，会学徒实践……的制度了变化，不再是师傅一对一带徒弟，而是学，也未必能教好），徒弟的师傅没啥空教有强国，也重新拾起校即使到了现代，德这一点带制。不过，了学徒国等制造业校教给基本理论知识（。具体就是，学

，需要长期实践。因此，……有的甚至三个是走过场。术不是世英美系些类似实习别是传到国内的实习不及待就上岗，然度更完善合理。学技后一蹴月实习期都没有的实习制度，特制度，更像后迫……生制度，但比实习生制事实上，这有而就的三个月实习期

可想而知，这自己要长期琢磨本职业的技术。没。然努力，也要到30多后，四十多工，技术底子很难提高术开始吃香抢手。现代学徒制度，后来华。然后，制造出来的岁成为大师傅，往就算产品，真叫一个马马夏工厂的是民工，可有可无虎虎。而那些技有师技术工，大多数更像养出来的岁后往，技术才能算看得过去术厉害的傅带着，样培。因为没有技人，在转正后，往往

些急修等还是需要手工操配和维后世数控机床多了，人但这有作的地方很多功近利了，技艺是。但装是速才对技术要求降低了成的。也就是慢慢磨出来的，就很考验个，不技艺了。

配出车，就是比你职业学。强的不是。同样的零件给你，来的合格技工，装校培养出来的技工要强一个现代学徒制培养出别的，就在细节上来的汽

面二者是反过学校培养制度，也就是来的。的老践，职业学是英美系的师可比那些干了几十年的大师傅论基础，说到实最多教会学生理技校培养制度。可学校差多了，虽然在理论方校但我们后世似乎引进的

……

工厂后，找熟练工匠们马林就打算执德国和北欧的现代学徒后，进入制。具体做是先让孩子们在学校带学徒。法，就学习理论知识。然眼下，北海国行后世

过年收你几包礼物率，可影徒弟抽，赚钱了啊响自己己生产效。不是白干的响自我停下来教你个小娃！。要知积极性不高，为啥？没好处啊！还影很多工厂，老工人带当然，老工匠带学徒也，后来可是计件制的。后世华夏子，也就混几根烟道

资的150\%…了。一个徒弟出就是3年工了带徒弟的动力孝敬师傅。出师后三年内，30…\%的工资—工厂学徒在工资，5个徒弟这样，老师傅就有为此，马林规定—将会拿来师是三年的30\%

反正工厂老羊毛出在羊（学亏，学到真正的）身上，自己也不技术了，……板不亏。学徒以后就是顶好的饭碗徒

吐血的职跳槽了……老师傅会郁闷宜。为啥？因为后世但这一套，拿到后来易……小年轻，了，等着收你好处了的华夏，给你教会，结果臭小子辞跳槽太频繁了。好容却不大合时

作多种法定下心一门技术。工而这换工作，根本无来学年，却还是民工级，还算好的，。技工，刚进厂子没几天有的年轻人就辞职不干，然后各不是

不过在这会被认为人品有为，问题。这个年代的人虑。个年代，没这个顾，没那因易跳槽。甚至，随便跳槽么容

……

走神才会解释和指定说得出道理，一指师傅在师傅干活的怒之下，可能逮了你听不懂，或者看点边看和听。师傅有模式，不够础理论教育，也见？那好，滚了。但很多老科学，所一师傅，说去，！需要的家的是斧头暴躁的行的7年学徒久。比着啥就抡过来。如果抡会，不由老师傅一并时间，也会老子不教了代劳前欧洲流而目！把你崽儿更吧……什么？准长有意你点几句。得解释候在一若是忙起来做领回家，基如这旧式的七年学心情好了，时，或是心凿子……嗯制，其实也是这。要是听不懂，没徒制，前三年学徒只能木匠的，若是脾气情不好，根本懒个核心。只不过闲暇，且来。因此，这种培养会打骂学徒。比如做，自认倒霉

时候未必是学傅急起来，就是学不然你就徒的错，而是师傅最郁闷的是，有的徒笨，不会教。但师敢反驳……别学了……你还不

徒制好。先让孩子在。至于理论……学校学习基础没学好有了充足的理论知识支跟上师傅的节奏的，他接受师傅的实践教育。也毕不了业啊理论知识，学好了再去代学所以，还是现撑，更容易

………

匠学校事实上，之前马础教育。但现在，马林觉得，打掩护，推广普及基貌似真的有用！工林用工匠学校

础理论知徒一些退休了干不动，还另外开除了招收部分成付不菲的薪水……班，教的是工匠基小学之后匠基础于是，在，马林设了工为此，马林愿意支弟的老师傅，来坐镇，教孩子们基础理论。绩好的继续上初中外识，专门安排，而且会教了，但理论知识丰富

习的技艺也会更高级。毕业被淘汰的学生，匠、面包师等要求知识。不过，初中生的的理论工匠。但初比如，小学知识术工排去学习钟表、机械生产和子，则会被安不高的技只能中毕业初中后被淘汰的那部分水平更高，学些木匠、泥瓦匠基础技艺的基础理论，然后去当学徒……学孩维修等学生，依旧可以去学习类知识，然后也会成为此

……

，马林也急用钱啊，黄铜个传统兹特克帝国贸易的，按照也需要尽快地生产黄制品，马林了。培养一铜制品。氪金”，用于和阿传统，急不过，这次拿来冒充“来不及慢慢培养铜匠毕竟铜匠要7年之久。而且

和饰物，用于和接高新聘用一因此，马林这次阿兹特克帝国的贸易。打造黄铜器皿批铜匠，帮其打算直接在德意志和意大利等地，直

完全可以直实际上，马林，把地和意于北海马接提包给德器皿独家拥有，别国没有，国。但黄大利的铜匠的出。供黄铜和饰物的打造外铜这玩意，目前还属林也不乐意流意志各

些供应黄铜，让他们打以，干脆将他们铜铸造铜币，作为北海国的基本货国的厂子里来，当而且，北海国现国的黄海面造成所需的器皿和饰物。私铸北铜币。所币。马林也怕这匠克扣边角料用黄在，用来招募到北海工

学徒能带些北海国的学徒呢。等到合回家乡了，的……除此之外林派人和他，马林也指望铜匠们，差不多也能挑匠们，的就是他们培养出来的大梁了。为此，这些老工们签合同，签，就算这些老马约期满附带要求带学徒北海国本土的

接受实践习基础知识的们，马林打算用现代学的基习成果，以强化础理论知识，然先让学徒们集中起送去厂里，巩固阶段学来，在学校学习铜的培训。当然，在学匠所需记忆。徒制，配到老铜匠们身边，后，再被分只不过，北海国铜匠学徒候，也不时地时

肯定多半择。包。璃这玩意不是独有的东西，西。当然，技艺最强的又被集中在穆拉诺岛于黄铜制品加工的处理方式。而了外是威尼斯。而威欧尼斯玻璃大工匠们，这是关北海国马林则选对于玻璃工匠，毕竟，玻多数国家都有生产

远镜。北海国虽然也建了几个大工匠，铅玻璃，用来制作望的玻璃瓶子，用来被马林安排生产装东西的。只有少透光性好的玻璃制品厂，但多半还是用来生产基本数几个

绿绿的，比较擅品，恰洲土著那边更威尼斯那边恰在美洲和非长生产花花绿绿的玻。玻璃工艺受欢迎璃工艺品。而花花

雇佣铜匠还高。所以，马林干脆把玻璃。格要求，培养自己的玻璃工匠只要给出样品和着做就行包给威尼斯等地的成本比作坊，自己制品全部外雇佣的话，让他们照实践太长了。而而规且，

包订单，一边又在用现代学徒制度培养自己的工匠。但自己的所以，马林工匠还是要培养的，现在也是两条腿走路聘工匠或外，一边外

一要求，全国除了也需要技艺时代，一体。公司外，其他公司都时间则控机床时代，技艺高，对工业发展，的促进是巨大的。在少部须接年的时候，德国间在学校接受学徒。2004学习，另一半学徒们一周有一半时就统后受学徒。进入工业以，现代学徒制让学校和公何况是这个年代。就算受文化基础制造在质量上难以被超分特别小即使到了越。甚至，后世德国世，德国就靠着现代学司产学化邦法律里面，更技工，依后世数），使得德国要去公写进了联0世纪的八级双轨制职业培训必强制要求各企业必须接徒制（也叫超的匠人都不愁饭吃高超的匠人。就像2旧是很重要的存在。所的司实践技艺，真正还把双轨制职业培训

的，明显不是呢，哎，呀，学校达到甚至超过后。不少人没其实也差不多。学生业进入企业了，企业发现，招进了一些混混业以上”工作经验基本就有了有大学发型，出去混……技艺几乎没有，明了我们的，就人头地，一份工作干。而华夏的职业学校玩耍。不止职业技术不合工做得不好。如果每课的时候，不是出去学技术有时间去混啊会这上网，就是留着杀马特壁。如此，大学职业教育确实一个档次的。样培养出来的学不周在接地上岗，学习的同时，需要花费厂对接，很多时间去实践，要们在学校里，不是混重。然后，就各种混却心比天高，总想出哪人。但是，也说就可以无缝衔培而经过现代学徒制度。等他们毕需要适应的技艺水平。一毕，这只是部分期徒工，三四年下来，养出来的人，出来就堪是浪。到毕业了，没啥技术，只能碰业，负担又没比2年以上工作经验不了三个月……当然学生们课世华夏要求的“2年

面厂子忙爱情。己社团、产学研结合了，给外技术，大学和搞设计，拿设计费不说别要学……工作甚至，有的老师对上课等到了，忽然发现自己啥，只求及格，根都不会啊。老师网、搞课，就是上本没想过掌握啥企业也脱节。等到毕业后，就是纯萌新在大学里，也是各种混了。学生们除了上。但是，那和学生没啥关系。人，就马林自，前世都不怎么上心部分进入单位，工作一头雾水，啥都们倒是四年下来，大

学的没上只是和实根本习技术知识，而。如果从一开始，，四年下来，就，从没一起，一边学有时间去玩去浪。一边去企践结合过而已又不会啥就和实践结很多人觉得大学里业打下手，锻炼自己。那么用，实际合在是忙实践，且，又是忙学技术知识妥妥的实力派了。

发现阿妹你家拥有全世界最高强的阿妹你看身上，他们却没看见，名声就是阿妹你看的。杰门国，人人队伍，有着咱所追求们觉得没问题。但是，不过，后世很多人只素质的技术工显的看也是这样。或者说，这一套学的不所以，他的工匠精神……把目光放在世界第一

史舞里哦，马林几百现代学徒制度，提前搞台…让独国制造登上历志图，心里决定——提前搞一看了看德意…年，在德意嗯，貌似就是在我这志地