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下山的那一次,但大家候,蒙平早已经在小控,大喊大叫一次——还是接蒙以的都记得了他当时情绪失儿子嘛,虽然以前只等了。熊纪韭认老师的遗体卖铺那里子。前那个蒙老师的得他,山上到山下的时来过样
的体质,空着手往然一路车留在了小卖铺,打过呼后息了三次。上走,他居招杨果带着蒙平上山。蒙平是书生的性格书生山上气喘吁吁地停下来休,
么凶伯伯那么累?琪粑,为什琪琪都粑好奇地偷偷问爸爸:“琪下山都不累呢!”
而是蒙平拖慢了大家发现反,结果杨果想赶时间的的脚步。里,没让她上山的时候,杨再爬上去。这本来是果将琪琪抱在怀
他不会对孩子发脾气在,笑音便让蒙平给听了爸爸的耳平摇了摇头说道:“几乎是趴在琪琪的说话声很小,笑,蒙了到了,是杨果刚好站声老了,没办法。”边呢喃,可风口,微风一吹,
里腹诽道:四十多杨翻了翻白眼,在心不到五十岁的人老了,借口!”果“明明是不锻炼,就说自己
,蒙平也到了熊家有挑剔,虽然富贵时候没久了,但。是他还算不忘初心的日子过得寨。吃饭的时候他倒不管怎么说,中午的
算重新修葺蒙平说道。更安全的电路和“这就是学堂,现在打一下,装上,指着忙盗措施。”熊克虎没什么碌的工地跟把蒙平领到学堂前边平闲逛完善防兴趣带蒙,杨果就
病床候蒙平的以前来过一次,那时得倒地不起这个自斗了几十年的苗对竟这是父越个他就算退休了上都亲奋心,就算躺在医院发觉魂牵梦绕的处所。酸。毕头再看,却己父亲在回寨学堂啊!那的地方痛恨不已,可现
掉了好几堵墙,准备地说道来,就又是另一个模耽误了孩可不要物是人非,不对的时候”而如今,样了!蒙平有些酸溜溜,或许自己下次再过拆个老式的学重新再来子们的学习!:“你们这么堂也被折腾,,那
杨果笑道:“会,工程预计再过十天左右就完工了不。”
怕自说的那什么带我去看看你害己睹物思人,挥“了挥手说道。远程教育吧!”蒙平
试设备。肥龙他们测试了一次,那他得找人来帮忙调些设备还都放在吊脚楼都一脑袋钻在了那里,里边,不过先去了一趟祠堂,因为虽然之前是在熊纪五家杨果
个身手矫健的苗族妇人看,发现他在指挥着几帮忙将投影仪给刚刚走进去,杨,差不多是这个果便听到了蔡思敏高度!”。在的大呼小叫,走进去一“抬高一点!对悬挂起来
好再装吗”啊!你们这“刀追杀你祠堂给么牌匾,小心我师傅拿?再说了,你们把人家就装投影仪了?搞得乱糟糟是干什么?”杨果奇怪不是要等学堂建的,别碰坏了什地问道,“怎么现在
肥龙在旁边扶着梯过头弄一个试试。”笑道:“等不及学堂,咱们先在这儿子,他转
家里“不是很好吗?干嘛非得挑祠堂?”杨果问道。
完毕了!不用等着学堂脑,不用两天就能下,横“地方大不全部调试九地笑道,“我看了一修好。”是吗?”肥龙嘿嘿摆下五、六十台电竖七起码可以
旁边补充道。熊大蔡思敏叔指的是熊克虎。“熊大叔也同意了!”在
去睡午跑出问题,便么。因为这边要串联各种电线,杨果熊晓琳带担心琪琪到处乱什琪琪抱了出去,让既然师傅都没有意见,杨果也没再说她回觉。将
们窥视的步伐。拦住那些“我”蒙平皱着眉头是没有老师的,你这跟杨果站在祠,个远程教育里边太乱,他问道。堂的门外说话,也顺便客串门神?调皮捣蛋的男孩子记得你跟我说过
络,在几百上千公里之老课。”通过摄像头、网“当然要有老师,没有,我们的老师说道,“只不过,还师怎么不会站在这儿,而是跟传统教育有区别是行?”杨果哈哈一笑,外的大城市给孩子们教
算做想法。我打成一个公更多人参与进来,准备大谈自己的益们可以活动号召。”杨果打开了话匣子,“好处就是,我
,直接打断了但:“我记得你是教授是蒙平一点都不给面子?还是大学生?”
读研。”学校的助教,我在不是教授,现在杨果老实地说道:“是做
子的身上呢?”么能够拿大学的!”育理念来套用在小学孩了摇头,毫摇的教的想法是错误不客气地说道蒙平“,“你怎所以说你
是指老师!”小,他们也能够自己学愿意是小绵羊,啥都不平说。但,你学制能自力了,不用太管道,“我说的头羊,就他们习生都懂学生都已经有一定的盯着,他们会,那些自己学习?”蒙放羊没有一“大学是放养教育个头羊在时刻
以前己越的教学经验,一边举说越来劲,他总结了自说服杨果。例一边说理,企图蒙平
他的面前,你觉得他三他更翻墙出去上网,,你要是不时时“你看,上初还会听你讲的课他,小学生的自制刻刻盯着力更弱,你把电脑摆在铁不成钢的味道。?”蒙平的语气有些恨中的学生就敢半夜
吗?”蒙平说到激动的好看的电影,会耍的就叫上不太直接而容易伤人的故事,会放一些为,你们时大学生能够说两个好听候,从来不管自问人子弟你知道灯片,那一些花哨的幻那不叫上课,那叫误课了!要以己有没有说得“题。
的时候才有插话的机会,杨果等他喘气考虑过的。”其实我然后,你我想做的远是以传授知也有识为,他笑道:“蒙叔,你说的那些问题,程教育,当然不放放电影那会只是么简单,教育必定别激动啊!还好杨果脾气比较好主导的。
要做好这两点,我题学生的育,也能起到不逊“我觉得得。”杨来看相信就算是远程教是学管理。只个手指头,“一个两个问色于老师面对面上课习的动力,一个是果伸出了两的效果!”分成
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