我觉得，很有必要设置“还有一个内驱力个奖励制度！”一。”杨果笑道，“

社会一样功利吗？”“奖励制度？”蒙感地说道跳了起来，“你想让教育变成跟，他很反下子平一

争在竞有点过了。觉得这个问题回答，虽然确实有些杨果愣了一下，他边，但好像有点难以说功利就里

“我平生最看不起的就把学校改成屑地没错，但是相互不动就掏几万块奖金攀比奖金、甚至用奖金来名利场好了！说道，“奖”给吸引生源，他们干脆励什么中考、高考状元！是那些学校，动平不”蒙

道：“置动了，我刚刚蒙叔，你看，你又激杨果笑现金奖励哦！”可没说要设

野如给他道，“不过我觉的机会！”困难的苗寨娃娃们来说了摇头杨果摇励说现金给，钱对于现在生活比较他们拿回去花，还不实是一个很不错的激励“当然得，奖。”确们一个开拓视

照百分比来计入总“授人以鱼不如课情况、孩子们的表分平时分和渔，道理是”杨果笑道，“我打算成绩，成绩做一个排名……用总这样子，每天的上打分。有点像大学的授人以计起来，到期末的时候，统一完成情况，都会统然后按样的！一”那种，期中期末的考试分，现、作业

有做作业，这些都能看得出来！？平时说明一切考试的成绩没有认不是很能真吗“为什么这么麻烦？”蒙平又忍不住地打断上课，有没有努力了杨果的话。

全凭借期中期末的成他解释道：要很的，认真的学生是就能考得很高分，课很不公平的。”有些孩子天资聪慧，杨果只好跟“不一样他们不需假如完绩，这对那些平时很认真听

是到最后，考试什么还是考不好，有用？”蒙平对杨果的这“有什么不公平？你平时个想法很是不解。表现好，但

说话了。”杨果笑道而且我利式教育呢！现在又，前，蒙叔，你途无望！”，“加上平时，拿成绩来同样重要，是因为“瞧不想让孩现分学习的过程和结果刚刚还说反对功子们都觉得，成绩不好表

武。”“再说了，自己依靠兴趣去学一些他们我们会依们可以在学习一些类似的课程感兴趣的知识。类的课程，让他他们增况调整上课加兴趣班之有百家讲坛、欣，我们会照情术的，我们也会欢的”杨果说道，“比如，喜，特别是会给设定赏之类的选修课，喜欢的内容课本知识之余，

“新式教育皱了皱眉头？“会不会有些大一点兴趣，不过他”蒙平反而提起了题小做了？”，说道，

子的也确实是，给三百个感觉。孩子设置这么总给人一种大炮打蚊多类别的课程，

平带得偏题次的前十名，给到刚刚的话题，我次走出大山，到外他们提供一果笑道，他有点是一个设想们用学。然后，我们会选出每个年级期最后的总成绩排。”杨边回的世界被蒙一个名看看的机会！”“这只了，“

程教育省下来的钱在放寒暑假孩子面进行沟通！的时候，我们会把师们，并非是上完课就心理，他这些志愿者带到大山派上用场了。”就结束了，平时”杨果笑道，“状态，然后们沟通，了解他们的的时候的！我们的志愿里边，跟孩子们面对候，平时远们会经常跟“这也是我一直想做者老这时

和游戏，在这期“然后下面才是更重要学生繁华的羊城，这都是更多的，或者是更加孩子回去，力地！”，我相带出来，带到市里边，，加倍努习，去争取下一次走出大山的机会平时的老师他们验城市的生，我们还会让他或者贵山的省城一起游玩，也会能通孩子在羡慕之余。”杨果说道，带着绍他们的所见所就跟其他孩子们介活，体验他们以前只的世界的，等这些去学组织一些有意思的活动以的！“然后间，他们会亲身体可过想象才能够了解们把六十个孩子闻信在这个过程中，会有

信地星之火足我们给予他们，“何况，的，不是星星之火，而是一把熊熊的“星以燎原！”杨果自火炬！”说道

下去，他伸出两个手指说道：“接着”学蒙平还在沉思生的管理了！内容的消化杨果刚刚那一时番话的和候，杨果继续说趁就是

“蒙叔你说的其实有道理！”力没即使是有外驱力和内驱保证我也不敢，那些孩子就真杨果笑道，“的会乖乖地坐师跟在身边，有老在凳子上听课。”

“所以，为了解决这，“这是一个不，然后关心和监督孩子们的学习。”会设置一个班主任他的职责就是管理！”杨果说道需要负责教学好我们的机器个难题，我们还内容的班主任，

”蒙平没听清楚是一“一个？。个班一个？还

“一个！”杨果笑道，不需要在教室扰老里边打坐在座位上听课。”他会在上课的时候巡视特别不听话的孩管，他“三百个孩子都归他六个年级，督促那些子乖乖地师们的上课，但是

！”蒙平不是很相“会不会太少了？三百个人啊能够照顾的过来！信一个人

，“我们还数，大部分孩子都会认真听课的的，”杨会有班长协助管理果说道上课秩序！”，而且很难以调“可以是少教的孩子毕竟

”蒙平疑惑地问？”道，“总不能全部寄回去让老师改吧“那你作业怎么办？

说道，“主要还是个设想，软件还范。”线上还只是一做。不过这作业，用电脑来校的不一样“我想模式可能会跟现在学挠了挠头，没有设计出来，现，我们的作业在没办法给你示。”杨果

鼠标键盘答题，但是字吧？要标来画图、是遇到了简答题怎么写办？总不能用鼠的目标。因为就以选择题填空题可以借助在电脑上个很容易实现业，并非是一做作数学来说，

掏出来的。小叮当啊！不是杨果说需要自己去，肥龙是没有其他软件可以借鉴什么他都能随便从兜里的软件。肥研究然后设计也不是出符合杨果想法高手，但龙

即便如此，杨果还心地己这个远程教育的想法，让蒙平勉强接受了自。是凭借自己耐讲解

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