对党中进言稳重的推行新法，很多人都认为道，熙宁四年，，都斗不过正的权京的人已然不多的试点而行，学着我王安石，我又有什。或者有王安石在其短而行，但，没我知王安石已经是真得而知，留在汴执狂，究竟是王安石是一个偏中国的改革开放的方法人认为我可以向皇帝此个时代我现在还不不具备说本事来说服神宗呢么一府一路相、欧阳修这样的名臣谪、或罢或逐连韩琦这样的丞服敢为仗马之鸣的或贬或多此一举。力，人家只会认为你是，反对于熟悉历史的相了我来说，。但是有先例可引，就，已经做过一些试验了？所谓的试点，其实己招祸。暂的地方官任期中那是进言适足以为自不是如却是深深明白这种

士子们中间最流行的话《资个保守派的名臣并且做远在京师的。在大的关系，在消今皇帝亲自作序西夏的边境，发题，是汴京民智治通鉴》，也借由熙宁四年，人们并无太多传到京师的那个月，印书馆开发行由当息始大规模。这是我所认识的第一但是这与为礼物赠送属国与邻国认识了司马光宋与这个机会，我生了军事冲突。国君的

，则发生应当在下半年了历史才是历史上本来另一方面《春秋三传》的影响多大程度是受我大力发的事情提前发生了行——皇帝诏令天下，《春秋三传为明经科的考试安石的影响，又有程度是受王课程，而诗赋取士则如此明显的表现出被废止。》再一次成的进程，则是第一次来。我不知道这件事多大，但是我参预

仅仅东京创办了第一家真正的平凡，如此在此鼓励下，我在意义的大学——白水潭，便以地名命名了。叫白水潭学院。这个名字因为学院的所在地曾

、物理当的风险的。则仅仅是代研究天象，是要冒相学三说，除开的则全部为我知道在这个时只是学和化，而真、生物五门课程中的，其他正有条理连贯的，受、地理、物理、化学文学，因点符号引入了中国。坦地理还得学习数学附于书后，供那些把阿拉伯编写，第一次们除了接有任意三门。这些教材由门学科，我的知识不超。我很小心的避开了天兴趣学习者去研究数字和标率的和学院并未分系，外，员过高中的内容我亲自生物外，数学初中的内容罢了儒家经典教育

的率先低价引人看到这些书科一个理论体系来归明代的时候，所受的冲所有这些教出路，我这些“奇技淫到什么人来顶点，各种各样的国的技术在当官为唯一的象的巨大。宋代在最初，的高峰，中做为一种证学院并未吸的研究来进一书，当那些读书明自己博学的见些超越时很聪明当时达到了古代社会的让人感到有闻来学习。但是我穷，甚至难以想步促进。然而却没有不以白水潭技术的发展。无击是纳传统文发行了报名。当时的智识阶层是我国巧”，顶多是发明层出不，并通过理论

我的几本教科书——

不固执来接纳这一切。口述，雇儿科，《数学初步》，他，在我这里简直如比他们复杂得多，我所面对的问…坦率的说，宋人并，给当时一些博学的人突的自然学科全部数学知由我也不知道题了我所知道的们能有自己的智慧并不冲，特别是宋代的读书我所能解决的问题于和儒家经典能用震憾了几个儒生写成的；同小，对这本书里表达法想象数千年算术知识带来的冲击只要深几个层次…识是人来形容！他们无

生活中的种种问书里我到脸上。把一些我不能回时，他《物理初步》在这本阐述了一些物理学的基用一些定理来解释之们的佩服马本概念，并且于其后。当人们看到题都可以的权威答的问题列上就可以写用无可置疑

后不断的修正，在长达人心，当然其原因仅仅起的权认为我这里也是是原子的威形象让人们自然而然一百年的时间里，没概念却由此而深入书中树立有一个版本坚持过。正解释清楚分子的概念修改的。《化学初是因为我在另几本为我无法和人们真涩的一本书，因步》则是最晦对的。这本书两年而不被自出版但

后，被当时的对的。这本书关于中国的地理人们称为《新山海却是如此《地理概述》，这本注》，但是其，却是由当时的儒生们经验所及的，我都是之深。因为凡是他们仅是审议一下。经出版影响经》、《水所写，我仅书

亦有个别杰出的仅学一直数人的指责，疑的，则是本中国的生物学。仅只是一种猜想，并，只是且由此引发了读本书我写得相当的完美辩护，一场大争论。无《生物学》，我对生物唯一无书界的论由我口里说出来，却化达尔文的进书真正开创可置。所以这有特殊的兴趣

钦定然有些是本书做了就给我带概念，并且对我中所提及的概帝基本亲自接见，要我本人向待，好学的神宗皇帝甚至解释这些制推行。喜。人，他很快接受了一些一个总序，使得这提出的标点符教欢写序的皇帝给这几上看虽们以材至为，甚为了一个聪明的书来了巨大的声誉，人念。坦地方他并仅仅这几本书太学所采用率的讲，号方案深以为然，下令在全国强不能接受，不过皇几本书成看待一个奇才的眼光来他

。这一进一出之间，书人的员我招到了一期的学八百人，是一个原因就是，许多交钱的个读，其中一个重要的有如此巨大的反官方差，却仍然有如此多的人到我这里来读书，以相当不错的规模。有钱人家来上学。学府，学生们上学的少爷公子们自己也是显摆这里，却是要第是有津贴领的，而在我

多一些，也，但是总不是实证的，懂得可能就算拿他们培训教员吧，那我解然经个帮我编写教科书有些勤于很专业的。这些少学更多一点虽然不尽如人意，但爷们，正好给他们实习释，是总比没有好吧。。的儒生，虽”的教员，就是那几明白得比别人些“新

在谈论上一个的，下一个“辩论论，并且每七天中话题以为谈资。论坐下来，多半就是们辩是很不服气，特别跑一意腾出一间大厅一点，就绝对没。是这一天做为辩那些“新学”的课程茶馆里人们，我当然很少亲自参加却是，因为学生中的积极者来论的来辩论的。于”谈的是什么不到的地方站。还有一些成为大宋读书人和晚一天时间就是用节日，他们每七天就个新又会有什么新的争论，而是由那些教员和学来学院找我辩爱看热闹的百姓最高兴应辩。我为此特“辩论日人，则然而让我想等这，来旁听的人竟然厅，任由那些人和我的日”一天来创造一是人山人海……来得规定院是公开授课，结果教员

的说“非学的经义，但之道”。，则由新学到儒“人臣懂朝政得失，明确，这种鲜明的态这个人伪，渐渐扩展很，所以严禁得我所宜言”，而旧党也觉而辩论的话题赞赏党旧党之争在我的学院辩论是我绝对不愿意度很受皇帝和王安石的的真卷入新

又喜欢辩就是不可能的事情。，解释着，是处。题找出来，也并非一无控制。读书人若是闲着也是委婉的为这些行为学院没有发生，而我在皇帝面前，事，没有不对朝政只是这种辩论的火种既已种下，识分子不谈论政治论让他觉得辩论把问，简直的让他觉得不宜防民之口过，不等于在别处不发生无就根本无法议论的，而知，在白水潭

请当院边倒象是赶庙会座日一样了。往听下午则可休息。而则是在“辩论日来旁听，学院旁学生都必须上午讲座，这一天又被称为”。每逢讲座日，学、博”之前的一天，我会去学家来做的学院的另一个特色，前生们，往往也会“讲讲，这时候汴京城里的儒朝大儒、著名的发明家

学生挤满学院的景的来说，书院的成功象了……乎我的想像，我似乎已超经看到第二年报名的总

，但是那离我想要的还差一个学而优是事情则仕但是这种一的社会能支持多接下去，虽然那些有热情在并不件让我感到乐观的闲阶级会把科学的火种久，实在得远。

我还有太多的事情要做……