的质问出乎了现场所有人的，这个女孩起来现场意料。录制的气氛一下子凝重
芷自然不会让更不是她愿意让易水寒出丑，邹白的。身为节目的主持人冷场的事情发生，但
描淡写地说道：“这疑别人的行为，个概而论的然存在就肯定有能是一所有事情都用你的理解来质就。”她看了看女孩轻问题有失偏颇，不是存在的价值，并不像支教一样，它既
答算是中规中矩也就这么过去了。，若对方不太较真，这邹白芷的回个问题
依旧突我兀地站在场中：“正寒给我答疑她解惑啊！以才让易水扰的因为可能我的理解有失绝不仅仅是我一个，所人……”偏颇的女孩妥协，但显然这个带着眼镜相信这个问题困
邹白芷皱着眉头还水寒拦住想再说什么，但却被易了。
着观众席中那个提出她的眉宇间有一丝得意，或许，又或许是因为难住是因为在这个场合出尽了风头问题的女孩，易水寒笑着看了自己，揭伪的假面？穿了自己虚
是这一切……呵呵，不存在的。只
安静下来，答。现场所有人都等待他的回注视着易水寒，
容易水寒题啊……易水寒！“这个问”任嘉佑心的中暗道，对于易可不是这么他也颇为信任。答案
们希望白芷案。得到能让她解惑，认可的答样，在担忧的同时又有们，她而邹和场下的观众们一些许期待
水寒能够证明他绝不是这个女这样的人！孩认为的她们希望易
认为自己难住了易水寒，她。题的女孩而提出问戴小君则是有些得意
立独行的的理解。女孩，从不满目跟风，她自认是一个特对事物有着自己
以为傲，做不同，但她引很多人说她偏执、固守己见生格言。的自己是她的人
目的录制并不是易水寒的粉丝，只是被自己的室友拉到了这个节现场罢了。说起来她
了易水寒的事迹之后，她在大致了解，不吐不快。就如鲠在喉
高点上，满足自感罢了。所支教，�不过是站在道德的至谓善心，己施舍的k所谓
正因为如此，才有了现在这一幕。
“能问下你叫什么名字么？”易笑着问道。水寒
戴小君不得不承人，但这丝毫不出质疑。认这是一个很帅气的艺见易水寒脸上温和影响自己对他提的笑意，
地说道！”。“我叫戴戴小君掷地有声小君
：“就如你所说“小君，你好，”易水的问题很有探究的价值寒泰然自若地说道，其实你。
中，我也会生出许多困惑。其实在支教的过程
的孩子们传播的大山…”就如我曾经犹豫，我害外不到前行的意义…痛他们，令他们是去话，当他们走出大山，面对城市，那过美的世界太种梦想和现实的落差怕我给大山方向，找地刺会深深
坚强！所以其实离的这么大！”说着，脑海中不自里成长的孩子会并没比窝想象地更加觉地浮现出那个美丽“她告诉我，在大山诉我……”易水寒的身影：“但有有我们想象孩别对一个女孩告子们造成的伤害
鼓掌，为易水寒此现场的观众们纷纷刻的回答。
控制室避了这个问题。佑也答，只是下意识地回暗暗点头，有任嘉理有据，的明的回是个聪
样的话，易水寒可如果只是这终究是有些让他失望了！
戴小君同样对这，却没有陈述去短期只是义。并没有对孩子避重就轻地说了支教的初衷和意个答案不满意，他们造成太大的伤害
那么短期支教的意是存在的，我不太理解！义在哪里呢？继续问道。眉头“伤害无论多小，但毕竟”戴小君皱着
管这个女孩看似占理格总有一天会让她这白芷心中暗暗摇头，尽吃一个大亏！种得理不饶人的性，但她还真是固执啊！邹
了！是刻意明就周围观众对她也有些不刁难么！太过分满，这分
问题。”我依旧淡定自如，他轻只是易水寒却现在要说的笑了下说道：“这正是
焦在易没回答呢！观众们愣了咦，原来我寒还水寒身上。一下，又再次聚
眼，具争议的话题。易水寒看了戴小君一认真地说道：“其实短期支教向来是一个颇
得，我因为我们于学生来说是们或一种伤害，们又离开了，对护他者不再喜欢原们短时间内去关心爱走后他们会想念我很大一部分人和你一样觉本的老师。
…时候，你手上刚好有一但是我在很饥饿的‘我不能给他，因是会…认为，这相当于一个人这碗粥了还碗粥，你却说，继续饿下去饿’，而拒绝了他让他为他吃完
，小君？”你说是么
不是同一个道难道吃予么，这和理么？完了还会饿就不给去支教
正的据！有理有有理有据！这才叫真
，所有现场言之有物的易水众都报以最热烈的掌上侃侃而谈，寒的观看着舞台！声
帅呆了！简直是帅呆了！
每个粉丝都，这才是他们激动万分佩服的支的偶像。持
无奈、憋屈。孩为难的在易水寒被这个女们有些着急，但更多时候，她的是
实也最完美的答案易水寒却给出了最真！但此时
想的孩说这么狭隘！并不是你认如果不是：并不是每个人都像你的就是真为怕扰乱现场次序，她们恨不得冲上前去和那个女实的！
对，在回，他此了，给人的感感觉并在应觉格外易水寒轻描淡写地说着答问他心中最真实的想法罢真实。题，而是在一个恰当的时候说出时给人的不像是
己比其有独特与众不同的思…最肤浅的人就是本以为自己考，她本以为自自己！里，她直到现在，她才明白戴小君也愣在他人想了那得更加透彻，但，原来…
易水寒继续说着：“我从沉默、内向、怯人，有不能我的五个班级有孩子在支教过程、中都受益都有所改变开朗起来。不能保证所弱，变为主动、积极，但至少在我带三分都有着明显的变化，之一的
这过程中我也说过秀，是你们的是谁，变得更好更优老师，不论你们的自己。责任因为这是为了你们
分之一五分之一，短期支教都是的……”之一为那么就下去有必要进行或者更少的四了这三分
掌声，经久不息！
答！更为他充满善意的思考！为他睿智的回
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