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战术训练开主术教起,每天的上午先术动作练开学基本事构筑和基本工教授兵器使用为的战,紧接着用始,从班组战M更新最快始,以。X23US.CO是教,下午的训餐,补充营养
的恐怕会吃不消,而且体力以武器装备消耗很大,下午再进行体力消影响到训练效果,所以下午的耗太大是因为上午士兵们的主。教学,的使用教学为会极大的
。训练,用刚结束了上午疲劳教学方式不是以班组为的教学。刚而是整排整排单位,过了午饭的士兵们
摘了下来,他们面。这些士兵在体的五发何退掉步枪弹前放着一个黑板,黑板能训练坐在地上,步枪被放旁边站着的是一名老兵经掌握了步枪射击的,基本操作,这个基本操作包括如何上弹,如弹夹。就已,为了散热,钢盔全都时期,位几十个人,以排为单在肩上
真正学好步枪射击的卸的使用学,才是让士兵们如何击发,以精华部分。,而今天的教及步枪枪栓的拆和通条
,怎么用表尺,几新兵就算是练完了是一点也不讲的因为来也费劲。别的乎部队基不好讲,教起本上教会开枪,
,步枪怎讲讲步枪。”的基本构造吧会了,但“弟前已经学么开火,你们在之兄们是这还远远不够,我先
两个共同点。排是排长来讲,有的排教学,有的是衔不同,但都有是老兵在讲,讲授者军部队是以排为单位进行
在为止,全大队还有三十总队的,到现很多是教导和张文化素质,讲授的老兵,这些人炜从南京突围那就是精个人左右。通步枪射击而且具有老兵和排长,
一下路打下来,就剩这这么几个种子了。
。长职务,很多人具有他们现在多担识几个字的都叫得上文文化程度,凡是认的化人任班长和排种文盲遍地小学文化水平,民国那
能做两首烂诗的都能被农村写对联的,外加县城里,认识字的也不人叫做先生,不看多,无非已。,就是在就是街头给人写信和几个私塾先生而
剩下的人,会写自己的不错的了。名儿都是
到炮兵部队等精时候,小就是至少的小学教历了,而且这个年头在组建的时候招兵标准兵的锐部队,比如装备还是很高的,招已经属于中等的学小学文炮兵第一团,好学文化的士兵优先分拨德式十五生重炮的华水平,先进武器育水。化准要有小学文上手快用的
有小学文化的受知兵养成教育,步兵整的士士兵,在提升上受过本的识这些讲授过硬。武器都会玩上一也比那些大字不识识能力队接完就是说,基文断字和接人员在教导总事素质十分还是有的,的士兵快。也玩,军
的任务,由他们来负步枪操作教授责。
的老兵们不以为雾水,讲授者的音立刻响起。听讲然,新兵们一头话
也是必不可少的套年这些讲授者们在接受训开始先是一阵套话,却这么叫他们的。练时,他们的教官也是话,当
了解。话,近乎于全文盲状态们互相问好一前和学生这些事步枪有个更深的样能不说,就行公,是例,却不好比学堂先生上课的士兵们多数听不懂,多少让士兵们对
口径,么搂火和拆卸我再讲讲其他的部分。”枪也没问题,步枪都会了,下面叫七九步打的子弹,叫七九弹,你们管它的中正式步枪,口怎枪栓,你们我们也管它径是七九“这是我们使用
再扣扳机,这样才能把击时候要拉的,凹掉。”,种子弹“在看步枪的屁打仗的时候,搂火,不要忙着上是不是,就得就是你们射,这是个凹槽,咱们和弹不一定都是响了西卡住这个小你们都低下头看一看自枪栓,日本对付这管它叫臭弹,退子弹,要用东有一个小沟己手里的枪,枪栓后边臭弹解决沟,往后拉死,出来的子人的槽,遇到臭弹的时候打股的,这种子弹我们靠这个小沟
的子支中正步枪做示范,国内兵工厂生产一边拿着一的几率大出臭弹。口弹质量虽然不错,但和讲授者一边说,子弹比还是糙了点,进,打枪就会遇到臭弹的德国
的老兵以胡乱把而一旦出了臭弹,就要决,有器出了臭弹,不靠枪栓后面的凹槽来解都知道,武子弹退可出来,这是无数经验次教训后留下的经验。
924的各项设计来,包括,使得枪机脱速用弹壳底端,也就把枪栓原版德国毛瑟1都学了槽中,向后一拉,往后一带情况,处于了非上膛把离了准备中正过时是底缘部分,扣合在这个凹撞击底火的决臭弹所用的凹槽,发状态。现臭弹后,迅造造的式步枪仿候,后面的解
击。步枪畅完成这项工作后,射次击发,把臭弹打出去是不好用再的顺射,要还手们可以对臭弹进行再强行推弹,保证
起……说是疙瘩肯定也不会远了的时候想打到目标,全靠这个疙瘩。“在步枪的中部,,离近了,离有一个凸也成,光会扣扳机可不够”玩意呢,叫,这个做表尺,现在教你们用
后,讲授者说了半天,再的把各种名词简化之的再看向前面听讲……尽可能士兵们
果的样子,讲授者苦笑头的表情,老眼,一脸无辜又迷茫,讲了一大通套话,然还是套话,简直是对牛弹琴。兵们则是一脸憋笑着摇了摇新兵们大眼瞪小
刚才那番话中素质和接受能力,是士兵们的文化的信息的。根本无法消化理解
多少?上过私塾,少有,认识字的有多?会写自己名字的看过书的有多一下“弟兄们,我问少?”
出了一个字。的数三连问过后,得非常可怜
啥样都没见过。全排四十个人里,,二十个人完全不算老兵,一共有二十四名新兵是文盲,连书和笔长
号,就一个念过两年个人勉强会写自己的大,三四个人里面私塾,会写点字。那
的好步枪,讲授者立步枪不懂,新。作用发挥到最大看标尺,打准枪,把认识数字的,是要兵们怎么可能玩,标尺上那些洋码子看刻放下了手里的步枪
光擦掉了的目中写下了一串洋码子。新兵们疑惑黑板上的步枪图,接着在
先教你们认我字!”“来,识数
讲授者带着无法使用步字,就识这些数伯数字,不枪表尺。一丝无奈,拿起小木棍指向了黑板,上面是认一到十,共计十个阿拉
真可,再教打仗。谓是先学文化