第三百六/1页)提升的军校生(第1十五章不断

课教育走上了正战术课的开始，代轨，这些战指挥能用上的失。军对阵时的损术，是他科补进后的步兵操典和们以后再战场上真正战术，更加有针对，经过了张炜等人改性，生们的术表着军校更能减少和日

的讲解，也有结结。对书合实际战例进行的本操典和战术分析总轮流上课，课程上既有人张炜和邱伟两

兰封会几场战斗，都被战，以此进行分析总，台儿庄战在役中的结和教学。拿出了做了范例

分析消化起其过程倒也不慢，这些青年人正度笔记教材又趣味许多，算是有趣，军校道要高了多少。与邱伟的讲课方式，比起军校里单纯的背比起军校生们的提升速识的时候，张炜时的效率，不知取知是吸来，书抄

的军校生们集合在长们没有阻止程教育束了当天术科课，集合令还没有下。两的在规定区域里讨结达，军校生们三三两论，学生连的班长和排一起训练场上，刚刚

们的放松时刻。都呆坐连学生连的可以算作是给军校生在一边，这个时段也临时连长何金海

在他们不远处，是已经准备完毕的教队在中队长穆超带领第二中队，第二中下，正准备着战术演习。导大队步兵

践任务则交给了穆张炜和邱伟负责上课们的任务就是让学生训术实教术科，超和郑轶群，他，连的军校生们实际操学战术。练场上的战演所

示，学生连，而后再由学生操演前先由穆超或者是连的演习由连长何金重复并演郑轶群指挥手下的步兵中队进行一次示范海指挥组织。

。起来给军校生们找问题超或者是郑轶群一演习完毕后，由学生，挑毛病，群策群力连连长何金海和穆

的同时，又能全。生战术水平方位战场演练在锻炼军校的提高体能和心性

及迫击教授的术科涵分队炮火的队的张炜和邱伟在课堂上术，野战筑城教学，以炮等步兵战盖了步兵分使用。

经完成了班排步兵校学生们已是连级单的课堂学习和实际演练战术位的攻击战术。目前，学生连的军，正准备进行的

示之前，何金海下令学在演这难得的放松的区域里自由活生连可以在规定会。以才有了场景和交谈的机动，所

于此前上过的战术体会。课程以及班排战术演练话题，最多的是关中的各种心得学生们谈论的

一排的邱宁扛着兼战友李还能在训练场上打演的不一样，我感把中正步枪张长官和邱长官教，对身旁的同教官教的，还真瘾着习有用多了，上学呐。”学生连说道。完课“你说这军校和，可过觉张长官讲的越明

官告诉咱们不用管咱们吃亏啊，张长官，这肯定是用，开枪多好用！”也是一样，那些教老操典里让觉得张长了，和日本人对着冲咱们把保险别的，能用枪就是让咱们写笔，这拼刺刀之前，官讲的有理记，没啥用，我就用老我看这就顶“我开枪，

手里摆弄着步枪应和道。和掷弹筒的李越明

。经历战经历且很多人思想陈校所学的有很多不同之丰富，而军校教程，和他们之前在军这几天的课邱伟实战旧官大多没有实处，张炜和

。官背书式的教学方式更听的就是实战故事张炜与邱伟实用性和好，军校生们最爱趣味性都比军校教

指了指前方，只见集合进行演练。“来了！来了!”邱宁收起步枪，士兵突然在了一起，即将开始二中队穆超的第

中队兵列队集合，的演练。将开金海下令学，始演练“集合！”穆超的第二中队即生连的全体官何观看第二

排长们稍加组的学生们了，学连花了不到半分反应速度已经相钟的时生训练后织就能快速集合列队。生连里的老兵和起，经过当快学间，全体集合在了一

别人你们以后是军官，做好把课上所学长和排长差军说道。来！”何一遍！前几天“课不是是连战术，当练，都睁大眼睛官之前，白上，学的战术，都要在训练场上实际演练出来，的演班排战术了，今天连长用的，连要先当好一名都给我提起精神要进行的了，别的，人不能人练完然后完完整整的演练金海再上，的战术死读书已经连完战斗兵，先看的只有一级，

一副准备大干样子。一场的挥手示意，穆超挽着长穆超袖子，插着腰，说完，何金海冲远处的第二中队中队

的攻击战术，步兵连级娃看看，别折了面子！”要组织演练和加强，目前的水学生击战术演练，给那群和融平已经很高了，部队的“弟兄们，准备进行攻的是战术，教导大队的默契习合不断提升。中队经过不断的训步兵步兵连

云流水的将一次了下来。二中队，行只是更加熟练，穆超斗队套路一样，以往训练中的形，一声信号枪响连级单位的攻击，全连开始演习，整个过程和穆超不多磨第战斗演练的蹭，摆开了战

。完毕就撤掉了，何金海上！”步兵中“学生连！开始了学生连自己过了班排战队演习演习，学生连进行术的实际演习，实的带着学生连一拥而上，际演习经验已经积攒了不少

战术演习，是军要进行的连级战术教育的最高前能学到的最高级别步班开始教，一直教到们目层次，战术课程从连，连级，是他校生们接受的兵战术。

冲锋！”战斗队形后，“一了冲锋，这些学生连展开，此时就是军校毕业的学生们，喊杀着。名名普普通通的战斗兵对着预设阵地发起

锋步兵排在冲搞好衔接。军阵地发起了冲第一次攻击以对着预设日执行攻击，可惜，战术要求程中没能很好的锋过军校生们尽可能的按照个失败告终，学生连的三

借着这个空档，第三排则落在了的配合不得当出现了远距到战场排打出一个火力反排的后面，是典型上，日军可以无法达成。，换第一主攻排和第二预备离的脱节情况第二击，进攻的目的

从训练场上退回，学生被叫生们留着满连连长何金海望着有吼了一声。停的军校头大汗些垂头丧气的军校生们，大

搞好为止！”“不合格，那就再来，直到

的对预设击，未来的少尉们被何金海和挥汗如雨，拼尽全力击失利后，一次又一次学付诸实施……穆超判定攻学生连上的所在演习场上，把课堂地发起了攻阵

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