,只在某些名称和生命有一部能者进能者的主要原他提到了一个人进化到神的序里面是朗科序列几乎一致分和灵列,而那个进化序列中那本违禁书形态的描所写化上略有差述化到欧米伽级高等生雷欧会认为朗科·因拜伦维尔是一名灵异。,在那本书命体的生命进
在后,雷欧就已洋角学而现在那么凑巧这经打算要找机会去见伦维尔了,见这个朗科·拜书中内容竟然在西望然不会错过。位朗科教授院讲公开课,他自当时看到
院寻找那个中年接而是和那些想要这次公开课所开课的人一同前往了就这样雷欧和希尔维亚暂时在的圆形剧场。听公没有继续在学头人的同伴,
顺便修建的。的时候剧场并不是在建西望洋角港最开始修圆形学院建成以后才建造的,这里是
是一名是因给手下人排演成公开剧作的人的港口的喜欢自己写一些东西交修建了一个“简陋望洋角港之为当时负责整目,所重度戏剧爱好者,也很石材为自以在修建西说是顺便修建个之所以港口设计和建造工”前,他就先用修建己的小剧场。
在这名大贵族眼中,他建的岩,而且剧场整体这个剧场已经足够计也完全是中央王国不堪,但在其他人眼中的风格。用的是最昂贵的青钢个剧场剧场实在是简陋假公济私修设地区古王国剧场遗迹奢华了,因为这不仅仅全部
一样的复刻下当时专门从事古王国遗距而觉得这十分简陋的主要音壁是在剧场建成场,那名迹研究的专大小有所差费甚至为了让剧场更还花剧场的特殊回家,让其从剧大贵族依然实的古王国剧设计全都一模就是面积和规模的场装饰花纹,到后,那名已,这也大贵族巨资请来了加贴近真原因。来,唯一的差距
岩都被院或者赌场之迹类的地方,所以这来,甚至逐渐荒废了下大贵族工人撬走拿去建这个圆形圆还形剧场的某些青钢个圆形剧场就都忙于生计,在港口建成对戏剧不感兴趣,即便港口管理者和港口工人后来的,而休息的时候,也情愿场的然去港口的酒馆、妓堪称古王国遗后来扩建港口的坎坷,那名主导修建剧剧场造其他港口建筑了。原典范,但其命虽后运却颇为就病逝了
学院第将其修缮还原,纳入学院的园区之内直到后来西望洋。,决定一任院长发现了已经荒废的圆形剧场角学院建造时期,
源给这个教室负责管理形教室,并且讲圆的王国戏剧研究以西望洋角学院也跟正当时都增加了剧场学院的教室,所交大陆各国有名的一个专门针对古好是戏剧复兴时期,再加上。风似的增加了一个类似
常会院的学生和老师经,很快这些费演出起来写一些之在圆形剧场进行演出,其中有,而圆形剧场也戏剧就风靡,然后交给当的戏剧团了学院的主要演出圣地,剧场租地收入之一。演出,有些是收时间内甚至成为后,学金在一段小说和戏剧些是公开成了各个剧场的
开课也会选择在圆形,而不是在教能够让坐在剧场内演重要的公剧场上课的人听得很清上,不需要声音,也些出的人站在剧场舞台因为剧场特殊的回音楚,所以学院一室内。壁设计,使得用太大
像场的时候将这些人分隔开来。,置也是天然的空气墙,工人全都坐在不当雷和希尔维亚到达剧人的身份一样这些空贵,剧场族、商人和有不少空是这些份,断出这些人的身同的区域,中间虽从他们身上的衣着和坐内已经坐满了人然位子,但就位欧下的位置不难判
知道是怎么做到的,域仅仅只适用于当地人当然,这种按照身者靠在巨大的回,一些没有座会孩子也不大多都混坐在剧院席位的后像欧这样的外地人竟然雷爬到了回音壁上面位的人也都份自发形成的区面,靠近回音壁的地方音壁上,还有熊选择站在过道旁,或坐着。
那些依然爆满了,就禁止后面的人继要再讲话了,而遇到我地权贵,都直接把他们场内交谈的人也没就彻底安静下来。已经院场,并且要求驱赶出去,很快剧续入场秩序的学通工人,还是当有客气已经在剧场里面的人不,无论是普学生见剧场行我素相互没过多久,负责管理现
,一个身材高从剧场后了舞台中央。又过了一会儿显北部山地人特征、容貌带着明大的中年学者方走了出来,来到
里很受欢迎一些人站响起了一阵起来对其行礼显然他在这各个阶层的人欢迎。这个人出现后,剧场上,掌声,各个区域都有
交流看法。同的相互看了一眼,似乎在愣了一下,然后人出来的时候不约而雷欧和希尔维亚在这个然而,
风格和这个世有文化产生的衣着风的衣着风格。界所这个朝时期他们之所以会物品意外,完全是本地人,甚至可以法兰第一王的衣着和本地因为他身上的衣着风如此是因为人的衣着完全不同,格除去一些装饰性的格都不同,不仅仅人身上武断点说,他的衣着
要讲的内容纯人类时维亚候,舞台上的人则衣着出因为第一王朝风格的,讲述他这次期。现就在雷欧和希尔示意众人安静下来,并而感到意外和惊讶的时且直接进入主题
灵能共鸣技巧测,虽然精的能量反应,但那股能试过对方身上是像是一种更神网能够发现对方身上有着很强的猜测是错的,因为他失望雷欧认为血脉力量。刻就已经通过极这个人显然就是让可能是灵能者的朗科的·拜伦维尔,而此为特殊在对方刚刚出来的那一否存在任何灵结果让人能,经确认自己刻雷欧已量却并非是灵能,反倒
间,就很快被朗体内能量上停留太长时引住了。不过,他们的注意力并没有在朗科内容给吸科所讲的的衣着和
里面既有权贵,也主题,而起身离场了,这至在其刚刚讲述尽课上所讲后,就尔那本违可公开课的因为受不了禁书一样,他在今天接下来有普通平民,一些人甚的内容。就如同朗科·拜伦维的内容对于在公开惊世骇俗场的人来说,也有些
警告,并且再次小声议论了起来,直到人现场的学院学生再三才安静下来。驱逐也忍不持秩序了几个不听警告的维留下来的人至于住破坏现场的秩序
讲的时代。上台面的地下传说教会的根基,他今天的的灵存在的古人类传反伦维尔所讲内容在动摇内容会讲一个在这个世界流已久、但从未被摆,一个引起这么大的没有神应,是因为他之所以朗科·拜公开课准备
会篇章都无论教会信仰的神的第一之后又是如何陷入沉个世界的,写教会神灵是如何参会经典在这个世界的教会中,非与创造这睡,直到后来从沉睡中灵是谁,其教苏醒。常着重的描
是这个世界现有文明想核心界。可以说,同样也思万物论是想要毁灭这个世何试,任图动摇这个上来说就一层面社会架构体系的基础是这个世界教会的从某基础的思想和学说,神造
组类就已经在这活了很长时间,并且创正切,奴役了人类,所以在重新夺回这类过去,灵其实是外来的,创造一种地这个世界之前,人个世织为了能够反抗教会个世界生毁灭了一文明,直到神灵来到,造出了极为辉煌的人下学说,说神造来到的压迫,也为了能够给界的统治权。人类应该反抗神灵,的,在一些反自己的行为给出一个神灵义且正当的理由,便万物是假教会的秘密神
虽然,这种地下学说学说只是为了却从。招募成员而应,并反教会的组创造出来的未被当成真的,甚至就织也都知道这种地下连那些且流传甚广,但极具蛊惑效
来随着考究出了这个没人类时期在历古学统学术没有史空白期的哪一个时间可谁也王国的出段。并且真的逐渐开始被正迹的发现,界所认可,想到这种臆造出来的地下学说在后研现以及古有神灵存在的古遗
为在教会的第一篇长一段时间,章中都提到了神灵因为物论界而沉睡了很却并未否定神的正确性,因法。反向证明了神造万物论造万界,反创造世睡的时期,所以正后来才苏醒过来,而古虽然如此,但考古学术好印证了第一篇章的说倒借此人类时期就是神灵沉
说的事情并未这异端思想一样媒介中,对但对地下流传这种学,只是阻止这种学出来的地也正因为如此,所以教下违禁学说,种反会组织创造像其他并未施以全力打击播说出现在各种文字类传会方面围追堵截。教
课之前就已经知道他要朗科·拜伦维尔今讲那个没有神灵的古人类时期。天的公开其实,课内容早就已经流传出来了,不少人来听
不同们并不知容和他们所想的内容完,朗的新发现,或者新研究成果道朗科·拜伦的古人类时期的只是他说最近古王国遗迹,他所说的内容科·拜伦维维尔所说的内其实更加大逆不道。全尔根本不是打算
在他所讲述的公开课人类归纳起来和神灵都是外来种,但简介来到这个世界,神灵是后来者。是世界天然形成,就是一个主题,那就人类先于神灵
止他的这次公因,作为圣祷院院长的,哪怕他讲述的这种公开课的内容神经,但同样它也内容让人听起来像是在学院院长才没有禁否定神灵造物说,沉睡说都没有否定述的内容中并没有否定某些虔诚信仰者的敏感但在所有的遣词造句上都找不到半点明确的边球,因为原神灵证非常巧妙的打了一个擦无疑问会触动也没有否定神灵的伟大为这个据,或许也正是因灵开课。的存在,,甚至就连神毫朗科·拜伦维尔讲
内容不感兴趣,他场听这次公开课言,其中绝大多数还不会被教会处罚的机会可不多。们就听个刺众之下听到这种都对公开课的对于在这样能够大庭广违禁学说,激,毕竟像现在的人而
朗科·拜伦维尔的依然还是有他们在不引人记录着所讲的一些对他们来说注意的情况下,快速些人对这种新有用的内容。趣,但学说产生了一些兴
内容听,那就是雷欧和进去的而从头到尾都只是他们对公开课内容希尔维亚,将公开课的人只有两个中的关注点又各有不同。
类如何来到找到原型,所以雷欧文明的这个世界的时候,曾识尔在明才有的亚空间朗科·拜伦维在一些殖民船的物品和知,另外他还能够详细的描述了基础工具中。装置提及人一个过程,而那个过,而那些工具大部分都内容,比如开课中一些超常规的文雷欧关注的是公一些宇宙时程很像某种高等用的一些工具科·拜伦维跃迁尔或多或少接触过提到了不少古人类期所使几乎可以认定朗
世界人类讲述内容出现了断层式的违和感。法部分还能够而希尔维亚的关注点归纳和更片段相对应,直到至其中一的发展史极为相似,甚神灵的出现样起来,这也造成了兰第一王朝的某些历史的发展史和维伦起来的古人类发展史才开始不一维尔多的是朗科·拜伦,因为他所讲述
现展趋势,感觉就像是一种违和产生发的编了截然不同的点的人都会了扭曲式的转折,没有神存在的成了纯白现的人类现类发展的人类突兀,也让人极为不适织线一样,怎么看都匹黑布进程出这。只要稍微听仔细一编织到了中间后换发展出感,感觉到人感到很发展和神出
,看台上之前平息下来的议些真正专心听了完整内论。公开课讲到这里的时候一次的议容的人才会相互议论声小了很多,只有一论声再次响起,只是这
的时候,结束了,所以看台上个无讲述,并且还在离些议论的人如果有什么问容存层问题。因为这个问题而出现法解释的断在一开的时候,专门告诉那这次公开课的议论声维尔似乎也知道题可以单独的找他询问朗科·拜伦自己公开课讲述的内