有事情，打电话到那儿下午，杨文斌跟股长导员那里去一趟，若是我到一营教找我。”打了个招呼：“
开会带回来的文件，来后，他拿了领导们上午然到了一营。
了一营，他直接奔向营到部。
公室门前，“当当当刚刚操课办”，敲了三文斌来的一营教导员的下门。，部队都出去在大操场训练。杨
“喊进来！”教导员在里面道。
杨文斌，推门进来教导员的办公室。
柳教导员旁，放了一张保险张视。一部电话把椅张办公桌，桌上有的办公室靠窗户右侧是一角是一个柜。左小茶几，上面摆着一大床，靠窗户左侧是一台电子。办公桌布置的很整洁，，边上有一
有个脸盆和毛巾。面漱架，架上床边右侧墙小镜子，下面放着洗进门右侧是一个书橱。上有一面约半米见方的
这就是办公室里的全。部摆设了
着正坐在公桌子上，在办什么。椅员上面杨文斌进屋的时候，柳教导摊开的笔记本上写
摘下来眼镜，站起身来看杨文斌，笑吟吟的看着杨文斌。来，他抬起头，进
烦你一下。师导员。有件事情，想麻励、末位淘的干里要报一份个礼，然后，斟字酌句的说道：但是，对于一营从一营的角度写。，需要您的帮助。”验材料。我和股长觉得杨文斌，先敬“您好，教了汰的经部情况，我不是很了解，关于一个营的首位激这个材料，应该
杨文斌一口气说完着教导员。，忐忑的看
是政治处毕竟，自己只的一个副连是代职小干事，而且，还培的。
自己员会答应吗？员的行中间可隔在正连在贸然提出这个要求，和教导教导政级别，、副营、正营三个级别呢，现
看。”好啊，你把材听完杨文斌的开员场白我看可是，柳教导，没有任何迟疑：“料给
己刚坐的那员到了床上，把自然后，他自己坐，同时告诉通信员，宇文功找来。椅子，让给杨文斌坐把一炮连副指导把
腿盘坐在床上，炕上的感觉，点上一视镜，双支烟。戴上他那厚厚的近柳教导员，重又就像坐在
放在膝盖上，一页儿一页儿的，认真的看了起来。左手将材料
的陪着翼翼，在旁边小心杨文斌坐在椅。子上
会从哪个角度来一边在头脑中思考着着教导员看材料。，教写这篇文章呢导员他一边看，
导员宇文功来了过了十来分钟，他敲了门，走了进来。，一炮连副指
印象非常不错第一才华的人，给人的。，长的眉清目秀，一的个子宇文功，高高看就是一个很有
兵的时候，杨文斌，刚刚看过参加过对越自卫还击他的简历，知道他当是从法卡山的边防部队作战呢，还调过来的。
情，柳教导员也是参还击作战的。忽，杨文斌又想起了然加过对越自卫一件很重要的事
业的专是他的业是司务长。历，柳教在滨城陆军学院后导员，勤干部训练大队，毕杨文斌，记得，上午看简
参战申请书，后被批准上战场当学期间，正值。提交了南疆发生了战火，他，最时在入写了血书
在进攻战斗中，他作战退。座山头，并且了一部队，成功的攻上英勇顽强，随所在全身而
，他战英勇此立一次三等功后，因为此次作战呢。还因
简历，因作战立过的，仅为此一个。三等功杨文斌，看过全团所有干部的
导员、政治处宣，又提升为一营参加工作后，开始干一步可能就要提导员，现在已传股长。这不，从政治毕业的，却喜欢写作。，估计机会好的话下为政政治教副政治指导员，再提拔治指尽管是个后勤干部处宣传股长的位置上了。务长，然后，就被改任经任职了一满三年了拔当主任或副政委但是柳教导员，年司
子，然后对一炮看到一炮连副料。”椅指导员进了屋你也看看这个材员又搬了一把叫通讯连指导员说：”来，柳教导员，，就
然后，他将自己读了起指导员也认真的，一炮连副看过的一部来。分材料，递给了一炮连副指导员
然后材料声，杨文斌，个人看着材料边吞两个人，边看。材料只听见“刷刷”的翻。云吐雾室内的空气，就像凝滞了一样，坐在旁边，看着他们两
着，张地翻着，杨文料儿斌在旁边，紧一页儿一页儿的看着。材烟一支一支地吸
这时，柳教导员看旁边一甩，杨文斌以为他“啪完了材料，只啦”地把材料往他要开写！见
谁知，他却，闭上了眼睛，在那里凝思。
一炮连过的材而副指导员，接过了柳教导员看料，接着看起来。
。杨文斌，坐在那里，静静的等待着
导员，睁开了眼睛，脸上露出过了十来分钟，教微笑。了
也看员完了材料。而宇文副指导
，我说，带本了吧。柳导员对杨文斌说道：“教你记，咱们开写
目，步一营干部首位激励末题况7团装位淘汰情汇报。步兵第44
先起个帽。
中。注重发办法》和《关于加困难，运用综合独特的做法。手段，充分调动了步兵第447团挥部综合激励实施，关心干部齐干部的短性，发挥了干部的积极定的成绩，强干部管结合本营实际，在性和创造性，取得了一认真贯彻师《干的装步一营，板干部管理教育干部的特长，补理教育的若干规定》，激励形成了自身干部的积极
现将有关做法汇报如下。
骨头定下来，咱们先写大块儿啊，把肉再说。
用人观。每一名干部部的优势，克服干。种方略，也是党委使用都有自己的向优势转换，这是一自部的劣势，并使劣势人才的一种艺术优势，也有一是树立正确的使用人才的己的劣势。发扬干
，并形成人才挥干部的优势，使干部的优势扩大二是充分发群体。
足其短板。干部的劣势，补三是转变
，解除其后顾之忧。难四是关心干部的困
四点，，这四个大框架。嗯就是这篇经验材料的
往里再加一些具体的例子就应该可以了。”这个大框架出来之后呢？我们就事例，
了个懒腰。然后，他打了个哈欠，伸
“接着，往里加例子。
发挥他连连长的例子。他原，一连形成了意识地交任务在他的带动下苦。到一连任职后，军事训练先带动了全连军为副营长。发挥干是特务部的年底，一连被评为担子，练能人的营里注重进连。，压套，而且肯吃一批军事训练小老虎，一连长也被提拔优势，就举原一事训练水平的提高。去优势，有连的连长，训练有一军事训
威信。营里在弱，被团为青年学生治工作举二连指导员的例子意识到这个问题后，及质丝毫不。他开始敢做好本职政放不开，在战士中没有时找他谈话，让他正视自己问题里评为优。他作成长干部，刚任职时，秀四会教练员。转变干部的劣势，就的同时，军事训练素抓敢管，在
绍了一个满意的对象。子牵扯营职岗投入到工作中。个情况后，积极想方原连长关心关的副评为全面建设先进，离举一炮团里了解到这婚后，家庭、孩设法，为他介位。”干部的困这个对象非常支持他的工作，对他的孩子也去连，今机的例子。他投入工作，连队非常好。由于没有了后难，就年初，连长也被提拔到连作为士兵提干的干部年被欧精力，不能全身心营顾之忧，原连长全身心
结尾再。加个总结性的文字
，发挥所有人的特长，才群体总之，装步一营党委性补齐短板，才能形成人，充分调动各合运用各种激励手段到，只有综，促进营队全面建设的提高。”职级人员的工作积极，充分认识
功，你，了桌上的电话导员说完，拿起过来慰问一下呀！平啊，你忙什么呢？得亮大声说，“”码，接通后了半天工了，你可以了”柳教，拨了个号“好了，大框就是这一下，就样。宇文我在这里给你打再给润色
部股长过来然后几个菜，干，又告诉通信员：“去通知炊事班，晚上加吃饭。”
杨文斌这才明是打给股长的。白，刚才的电话
题，教导力解的人员不到半天的问。决不了导员，既佩服他就解决了尽九牛二虎之品，又佩服他的能力。自己费他从心底里佩服柳教
的得“活到老，学真是到老”啊！