斌来说，教训主要有两个方面：对于杨文
帮带。导、干部的管理教育，不失之于软，失能失之于松，要有针对性地进地方大学生行指一个是对入伍军官的教育。之于散。特别是对
。管理教育，必须严格起来另一个是对士兵的
在严格要求。对人员管理加强各现管理的基础上，防止出的管控真空。要个环节
过思想教服役，愿意接受纪律的强教育。通，愿意在部队长期己的理想。愿监督。同时，还必须加意爱军习武士有自己的育，使战奋斗目标，有自
第有困难的还要加强，在其本人或家庭三个实际困难。同时部要及时靠上去，帮的助战士解决时候，干士加强管理教育关爱。在对战
罚、私自离队思想上打骂体强思想政治工作，要从解决问解决问题等倾向性问题，必须要所以，。面加对题，从源头上
非就文斌理，特别是对人员的管是这。的部队生活磨练，杨管么几个手段经过多年理，无单位的觉得，对一个
，使官兵知确人生目标，增认识问题。解决行。动力。通过法规教育第一个是强干工作的通过思想教育想觉道，来提高官兵思应该干什么，不应该干想上，来约束自己的言明思想教育。这是什么。懂得从思悟，
，第二个是行政管理。就督刻都在制度的有度的落实，人人、时时刻行为，保证制的制度是，通过效监更多的，管的是建立使其在末端。管理得到有效的贯彻执行。一套行之有效使制约之下
个是心理疏导。就是教育和行政管理力，保持健康的心三第心理科学的手段，来进智状解心理压，对不能单纯用思想问题，运用解决的心理态。来行有效的疏导，缓
。第四个是奖励济上的措施晋衔，立功受和惩罚。对思想、行，提前晋职职励，奖励既有精神奖，也有经上的奖方面，表现得，比如发放奖金等好的，要进行奖励，比如为等
措施岗位津，给予关等等。，包括给予纪律处分，停发贴，停发年终奖励工资劳动教养，移送司法机惩罚的
够取种手段必须综合运。才能用，得成效这几
题文斌，，杨会，进行了深刻的反思接连出现打骂体罚、私针对这段时间，营里，查找了原提议召开了营党委下步自离队等问改进的措施。因，明确了
委会上，杨文斌对产自离队的原因，进行了在营党深刻的分析：骂体罚、私生打
“产生打骂体罚的原。的因，是多方面
现在主观方差，这是表面的。是思想认识上有偏第一个
作为一些干部骨干，带好兵，打骂体罚管用、兵观念来的快等想法，造成出现了这种事情。比较陈旧，信奉拳头底下出
同时官兵法纪意识不强，缺乏为无底线。体罚的心中无敬畏，行情况下，仍是触碰高压线。典型的各级三令五申禁止打骂令行禁止意识，在
总是认士是自己带打几下，不会有，存在侥幸心理。加之，对打骂体罚的，自己的兵自己的后果影响估计的不足也不会向外反映问题，战士。为战
二不到位。干的教理话，各级对骨育管是，从客观上来分析的
什么方法手段达到的。轻别出用存在着重使用、要训好，要管好，事儿，不管是采个要求，一，对于班长骨干，就是过程的现象培养，重结果、轻
入脑入心的问题时，也存到位，虽然搞了，但未在教育不。同
赶到实际的效教育满足于思想没变，没有果。，但是观念和要求提了，道理讲了有的时候，政治
。特别是，在教育管理上面有漏洞
干部处理，造成了打骂体罚行及时有效的应该都应该在在连队和营，进。营连反而没灯下黑。队的视野之内，时刻有及时掌握情况骨干的行为现象的蔓延，但是有时候，由于说
，是兵员都不同，遇到会不，他们的经历，家庭，一些事情，他们的想及采取的应急方式，就同。的素质比较复杂。法和感受，以士的来源看从战再一个方面
同，有的人会反抗，。有的人会跑样挨了打，有的人会忍
以上是打骂问题的因。原
再说私自离队问题。
从主观上看，出现私自离，都存在着这无论是干部还是战士队问题的，样几个问题。
机管控不严格，自严格，尽管平役，信仰还不很好。因此，官兵时教育也搞了，笔安心服我要求不出现类似的问题的时方式。坚定，政治意识不强，手记也候，会采取极端的，但是效果不是做了一个是不
，缺乏有利的措施的制再一个，军地协调机。。战士的有恃无恐这更造成了金、医保等等问题，离队问题制也不够健全，对私自么公积不涉及什约。特别是家住农村的，平时也
是下的影响。”条件下的影自离要是“两化造成打骂件下影响，信息化条件的总根源，主在市场经济条就体罚和私响队现象，
存在自己的责角度站在基层组织的，营连党委也来分析任。
位。性思想工作防打骂体罚，做好经常一是党委支部，对预的重要性认识不到
的落实环节抓得还是虽然，在一些会工作，上强调了，但是不够。
动，不够经常，民思想骨干的作用发挥不够明活二是组织功显。员和能弱化。党支部、团支部，军人主渠道不够畅通，党委员会三大组织
。势层力弱，对新形干部骨干，思想工作能下带兵特点规律三是基认识不深，研究不透的
杂的兵可就没有的不细，遇到棘清，工办法了，于是干部骨干面对复才采取打骂体成分变化，不会做思想手问题，员罚的手段啊。作做工作，说理说不
作去做。以下几方面的工文斌觉得需要罚的问题，杨决和打骂体要想从根本上解
观念，干部行职责发挥作用。…视，要更新骨干要履…委、支部要高度重一是党
育力。……二是要加常性管理教育性工作的能实确实提高干部骨干抓经常性教育、经培训，切两个经常强教
合活动，开展战友情、战斗力大讨论，切融洽内部关系实……三是要开展好。相关配
成年度各项任武该放下包袱，开动四是应务。……”器，高标准完