几眼，发现林鸿依然没时地朝门口看了有回来。奇无弹上课铃声响起，夏雪时不窗qi
老师老夫子已经走而这了进来。个时候，数学
立刻将教师关他上课的规矩。的门给，上了，这是他进来之后
为这是学生，被他狠狠地训一立下规矩，如果上课铃上课迟到，然后打顿现。所以他重的表在外面呆在他的的办他最不入教室的，那么着吧。下课后，则去他公室断他的思路，认声响起之后，不能在赶喜欢有人对他不尊。对不起，这节课你前面进
年已经六十多岁，牛是一中非常出名“老夫子”名叫胡世同，号，在学校非常的经，他都敢在八十年代末的今称公开训斥。的教时候，曾师，，就连学校的校长获得过全国特级教师的
夏雪见到老夫子门给关上了，心中便后悔了。有些将教室
一下，应该就能“我应该帮他速度可以更加快点，然后再小跑，这样。”赶上时间一起去领教材
者门口那她都光看向教室窗户经到了哪里。边，猜这事，这节课没什么心思由于心中想着听讲，时不时地将目测着林鸿此刻已或
敲响了。过了十多分钟地才听到教室门这样魂不守舍被人“咚咚咚”地，这
后的两道压轴题，他刚将题目在解的时候，他的思路便被打断了。这次“全省十校联考大”摸底考试的数学试卷最黑板上抄好，正想讲给大家讲解老夫子此刻正在黑板上
管这敲门声，继续皱了起来，没有开始在黑板上解答。他不由得眉头
“咚咚咚咚！”
敲。门声再次响起
门打开了。夫子将粉笔朝讲台上老一扔快步走到门口，将门栓拉开，猛然将
离开，见教室的们此时了脚步，转过身来。而这个时候就要，林鸿正转身被打开了也就停住
的学生，不由问道：“87班，此时一见，发现，可以肯定不是2方是陌生人自己从了，心中憋了一股火气你找谁？”还以为是班上哪个学生对迟到老夫子刚开始来没见过
首先礼貌地打了，你好。”林鸿个招呼。“老师
室上课。，刚刚班里”“是这样的，我是这个我回教面新来的转校生办好手续，杨老师让
中的因果。念之下适的借口，将班对方的怒气联想到之前夏雪所说的林鸿之前也感受到了话，刹那间想清楚了其，给自己找了个合主任给扯了进来。
。老夫子有些诧“转学过来的？”不过此刻他的火的心情已经平复，爆脾气来得快也去得快异，
有直接放林鸿进去，而是对他说道：一眼身后的学生，并没看了一眼林鸿手中的教材，他回头看了
何？”你只要将黑板上的过念在你初来乍不出来，你就在外位听课，要是解答在外面那道题给解答出来。不过我。了，我就同意让你到的课堂上一节课。你“我不管回座到给你一个机会了就要呆上我的课你什么时候办好的手续，不清楚状况我不能迟到，迟觉得如不面等有一个规矩，那就是
老夫子这个方法有点一箭双雕的意思。
个过来的学反，而另外一让自己方面，他也想看看，这被随意违所立下的规矩不方面是一生处于什么样的水平。
书到处跑。想带着这些刻手中鸿正捧着不少书籍，就算上课此他不想也不林
于是他点点头，同意提议。了老夫子的这个
后拿起一只粉笔，迅书放在讲台上，然他将手中的教科速地扫了一下黑板上的题目。
洁高效解答了出来，。单至极，他唰唰题步骤简，这两道题目都简唰，不到一分钟就直接另外一道稍中一道比较容易，而微有点难字迹工整，解两道题上有度，当然，在林鸿眼中将两道题目都黑板目，其
。顿时有些傻眼子一看，老夫
次十校联考黑板上有两道题目，都。但是如果做了，得附加分数不做也没事，总分还是附加分的范围，那么多摸底考试中的压轴试是这就题，属于。可以获
试题难上许多。省其资深教师，联考是指岭南普遍要比高考的为了高考来织的一次考试，目的是所出题目身，出热组合起中十所省级重点高中联题人都是这些高中的十校
道难度稍小，只有分五也高达十五分。这次数压轴题，其中一道难度则非常大学试卷最后，搞了两道附加，分数分，而另外一
有进入大学之后，才会接触到这样的媲美奥赛题目了，只知识点的确思想。这两道题是高中所学知识里面，虽然所用到的解答题目的思考方式目息量和的，但是其所蕴含的信，却可以
大多数人都是空在那里题给解答出来，绝看到，老夫子没有，而最后一道题，基军。道题还好，在这次摸底覆没，至少在东陵市一中这道试考试中，还哪个学生能够将有一些学生能够摸到边第一
摸到点正确明林鸿的数学功底已经林鸿能够将开道试题看他都可能网思，只要答案的边相当可以，懂，并且了不起了，这证一面缘，就已经是非常原本，按照老夫子的意第一座位上。，直接让他回到
可是，林鸿就三下五除出来了定最难的那道试题给解答还没等他外一道给搞了。把话说清楚，另二将，然后再将
老夫子看着林鸿写出来的解题步骤，有。些愣神
”了，请问我可以回到座经写完位上了吗？“老师，我已
盯在那有接话，而是将目题上。光依然道试老夫子没
了点音量。“老师？”林鸿稍微提高
你下去吧。你的老夫子这才回过数学功底非错，希望以后“啊？”上课不要再可以了，常不迟到了。”神来，“哦，
已经完全变了惊讶、友善、以及赞赏都可以在他目光中他此刻看向林鸿的目光看到。
，虽然最终的答写清楚，这样改卷的老“这位同学刚不少解题步解答将解题步骤分”刚给出了一个解答中间省略了会扣非常简洁的师才可能不案已经出来，不过这个骤，我建议大家还是要
很多解题步骤，绕了一个解说这两道试题，回到了林鸿的后半部照林鸿的解题思路去。他另外给出了两种解了一会题来。，连他都看杂中间涉及到分解才终的解题方式别说其他学生了尤其是最后一道。林鸿大圈子，最儿才彻底明白，更答方式，不过都比较繁老夫子并没有按步骤上
的老夫子也没有任何话有学生都感到常震惊接将两道压轴题解答生竟然直非连挑剔出来，并且说，这不由让所这个转学。
他到底是从哪里转过来的？这么牛？
大家开始对林鸿产生浓。厚的兴趣
，你真牛！“嘿，哥”们
在林鸿回到座位的时候旁边的孙。磊冲他竖起了大拇指
出的那种看上绩好的人则将开的一些学习成括夏雪去简洁得过分的解法。在内而包始研究起林鸿给
等他们其中具叹，他的脑想出这样的解法？才从心底，这体感弄懂了的原理之后底是怎么长的？怎么能袋到
的重要灵感。本不知道他随手继续在鸿根较震磨着刚刚想到脑海中琢的到座位上之后，感觉，他回给出的解法给不少人造成了比撼林
林鸿建立能量共振波模号是如何进行编码脑中具体的脉冲信型之后，一直在研究大的。
是他依然没有半点头绪。间可想了很长时
。他经过长时间的共振波却可以表示不的观察发现并且他发现，能量共振波似乎并不是表，同一个频率面上那么简单同的神经信号。
他推测，肯定，能须引入其他参数。能发现量共振波模型必有什么地方他没
于是写进程不得的超脑系统的编乎，他不停滞下来。
不停地思考段时间来，他的脑海中着这个问题始这终没有什么头绪。
的时候，突然受发。地面上不过当他今天看到到了极大的启正在旋转的这个陀螺
总体说来，种状。陀螺有两态
运动一种是本一种旋转。而另外一以自己的尖顶垂直于。种则是“公个整体，围绕着某个点而进行的身的自旋，这是转”这是以整个陀螺为一地面的地面的轴为中心而做的
转的理解，产形象的分明的产生四季绕太阳进行的运效果。最为动。自转就是地球围生昼夜更替，而公转则对于自转和公
行了完善。发将能量共振波进林鸿从其中受到了启
磁波的自转角量的调制。动照电磁波的模红外无线协议也是这对无线电波样，在此之前，他的能量共只进行了自旋角动型而建立的关量。包注的核心在于电振波模型是完全按括他之前发明的
而现在，他决定引入另外一个变受到陀螺模型的启发，量——公转角动量。
能量共如此一来，看似同一个了。波就可以表示多种脉冲信号振
动量进行调制，同一种能量波就能携带更。义，就如带的信号动量和公转角多的信号。这其中的意同时对自转角意义一样，增加了一个维度，所能携同样可以增加很多倍同二维变成三维的
并且，完全可，则量波扭曲（调制可以获得原始信。接收端进行解一起的信息波反向解调体电波，然后再在）成漩涡形息，将用于搭载数据的能式的立以利用特定方式码，将这些扭曲在
重大革命。他可以暂时不清楚据传输方式，是对现行虽然肯定，这种无线数大脑中的编码方方式是绝对可行的。他式到底是不是林鸿越想越传输协议的一个兴奋，这种情况，但是觉得这种