先学标点符号吧（求阅）订第一百一十五章还是
面年以退出，只要你爹十七八了。不管以称呼我晋老师，晋博。教学方式由责教有的才了，先来个自我介绍吧，晋宇清负。你们可授你们新式算学些娘同意。”龄不晋宇，士也受的可晋宇站在上面，看着下我自己定，不能接七八岁的样清嗓子，开口子，有的已经一头疼，的学生，有道：“我叫成
允许交头接耳说话可以睡觉、看当然，睡觉的话允许打呼噜。”声响，更不书，但是不能弄出也不“在我的课堂上，不想学的
下面有来。压抑的笑声传唐朝的学生还是第一次开场白，一时间听到如此另类的
士不同，有不懂得地方但你自己放弃了可以，那我也没任何办法我不会放弃你使你学的先举手就行，就像这样。”晋宇做，了一个举手的“即。我的授课跟其他博随时问，只要你，只要你想学，很差样子，举例说明。
晋宇指着左“手边的一位”下面请同学们有青年说道。前往后自我介绍一下。
起身来朝晋宇和礼，行了一接着做下。众位同学同学坐在前排，站“学生秦怀玉。”小秦
，这么介绍就行。”晋宇赞了秦怀玉一声，下一位同学继续。“不又示意错
的认为这是么不争说那娃是九皇子，可，一一介绍完然前提是李承乾还是那晋宇的旧识，未来的皇帝三十人不到的模样宇稍稍吃了一惊，他i的娃，大婚面小娃自楚。所以他现在还是个吃n，其中竟然还有一个白间，其中有几个是介绍的时候也程怀默、秦怀玉、长孙只是，也没用多长时气的话。谱，肯定不清，当a班上也就李承乾、李恪、李泰、称叫李治让晋可不知道李治晋宇没研究过李二的族冲、孟子墨就理所当然
，都要用到算学。目标呢？你也可以通过估数吧？但你学“大至朝廷效地使国家、百姓富强会吧？弓本事，那就要把she大家都生还有人不是很明白，课抛石机怎样才能更准在，小至一天开支多算多少计算算学，在生活中无处不第一个通俗的比方，“骑样才能更有好了算学，你就看到学得出。想要有基础打牢不积只能是一个，怎可以算的很jing确少，买东西怎样省钱，粗略的衙门预个道理。好了，下面一年税收多少，各我们开始学习算学的这些至千里就是这跬步无以”``````”——认识一下数字箭能she多远恐怕晋宇又打了且的击中
就用上了。防别人不认识，这样笔，正好将阿拉伯数字0在黑板上几支粉-9都一一写出，然后晋宇来的时候顺手带了下面标注出汉字，以也好理解不是？
在黑板，然后自己照着备下，每人写上做数字要跟小学生一样进行上，并抄写了几的很简单，这帮学生，因此。晋宇想整个教学过“这些奇形怪状的符晋宇指着阿拉伯启蒙教育。课本将加减符号写凡，启蒙教育也学的算法道练习题五遍。”后世数程，下面大家跟他们认识一家世不布置了一道作业得不错，无非是不熟悉号以后将伴随我们没有必
的误会。晋个不大不小都来，脸红了一下，的时候，化名复杂，刚才她自我介绍，“李质”。她明显看到哪知道两人的晋宇，心下很宇神se一怔，还想偏了长乐愣愣的看着在以为被认了出一板书备课内容算是
怎么样别扭的是给点歪了。。毛笔本来就晋宇板书完练习题，生在凑笔，写出来的数字看上去那叫一个别，有的学生将字写，结果是惨看学生写的拉伯数字师的模样，下去溜的大大的，学着后世老不太适合写阿不忍睹一看就不知道纸着写学达，也不怕头贵有的学顺便看生都把数字竖扭，更让晋宇感觉
这样还，以后就这么写。”看清楚这么写是不行啊，得，讲讲吧大家记好了。晋宇走上讲台，用黑才可能有同学没，我板擦敲敲讲台，说道：“再给大家标注一下，大家停一下，刚些数字怎
你说这字改咋法走向跟箭头，一目了然。这年头可没见过有老师给数字旁边标注写完，用粉笔在很新写咋写，一晋宇说鲜。切都
还有一点需要误，又开口跟起写恐怕改一下书写习惯，从上下面的学生讲：“不清楚，但这字大家板书的时己写的，没手，瞅瞅自写写的这样。”晋宇拿。不太适用课，大家需要跟大家说明，那就要从左到右晋宇标完以后，拍拍自己的备课本展示给啥错来，就像我的。门大家看，虽然字看是学习新式算学这候需体走向还是能看清楚到下的书
余年了，您秦怀玉讦，举手站不好吧？”“姐~~晋博士，这起来提醒晋宇受人攻想的比较多，怕晋宇道。擅自更改恐怕书写规矩都有千
宇示意一成不变的都？我以为是为了看起有东西惯吧。古来方便。”上而下书写呢也没有出现过吗？”晋竹简上，当时秦怀玉坐下，自个来方便，而不是读起为啥由史chao流时候没有纸，“咱就，所大伙基本上都书写在笑眯眯的解释道：的书写习应该顺应历“没说这由上而下有东西是，新式算学以前不
“大家看说这是竹简，是都是一卷方便？还是上一卷的，？别忘了，古玉桌面上拿了一稍微多一点就有下一丈多长。”：左右拉开，代的竹简可没这么短，张纸，卷起来，说道比如文字晋宇伸手从秦怀
况且他对晋宇无恶最高，当中地位“左右了一便些。”李承乾在众学生下，说道。利感，于是配合
没有盲从xing，想一下。”算是谢谢他的配合人呢，还有部分，开口道：“人呢，于是乎，后人也不加思索的，既然这样方便学来了，而且都有部着去改变，就这样习惯了下来。分惰xing晋宇朝李承乾点点头，
``晋博士自己独号问道。板书上的标点符了？”李承乾有些不“拿这些符号也是归`习惯晋宇的差点叫新称呼，错。指着黑板上晋宇创的
就长了。”于是一块解释说拍自己，以后教学过程中必断句用的，可不‘标点用到，过是觉拿过来用用而道：“说起已。”晋宇差点就拍得好用，这标点符号，这话头，怎一“这叫做符号’，是用来么忘了这有标点符号的不可免得要茬？现在是没是我创造的，我只不
有先进xin种优越，二就是因为这些具些后世人的优越感，这对历史的大致走向熟悉感的产生，一是g的东西。唐朝后，晋宇多少还有来到
熟了以后压制了下去都有，只不过是成，求知yu、好奇心什么年代的人下面的学生一脸期待而已。
，毕竟刻个标点也费功夫所以一封家书点断句了，刻几个字写个不耐用啊？就没人费这个功夫用标，你要用尖锐的是竹子上，家庭好夏商时期，恐点的会用青铜刀字，大体意思能让怕字也不多，而且那具，可也没几个时候想书又开始胡诌了：“在就要换一下，在乌龟壳？”家信很麻烦上，或者着自己，晋宇看到人明白石头刻一脸期待的看不是下面学生大部分也
桀吧’，商汤想“大下夏完呢，又钝了，少不得那刀不好收想这主意不想象一下，大臣给商两句，妈家可以拾一下打一个娘吧？”错，抬手在竹使啊，还没刻汤进言嘟囔‘头，咱简上刻上‘同意’。可
？就跟听笑话一般笑了出来。，顿时有憋不住的就这么讲课的老师下面的学生哪见过
也不恼么个环境，宇谁有心思用断句的标点“大生笑完，继续说道：？这不是给自己找麻烦吗？”，家可以想想，就这晋待学
，用标点境来说心思统一了文字，，人根本就没惯用竹简，竹简“到了秦朝，一般都是一种浪费。”。始皇他老人家费劲个字就多写两个，重视标费劲？没必要让标点符号弄起来多能多些两点。那时候还是没有纸宗的这种习们还是继承了老祖占空吧？就当时的环
有标点了吧？可也方便了，应该姓都知道，没个三年能完成么方没有，便，要想让老百字的也不多，再说全想不划算，于是决定还的，这可来吧，于是这因为字少，会写是一项大工程。汉点。”是按旧例国候依旧好皇帝，一各地交通又不像今天乎还是没人用标五载是不可武帝是个那时纸，书写“按理来说，汉朝有了
住笑了出来。李泰就的有趣来扫了大士能点评的？不过长乐小姑娘见晋宇讲没脑子，没说出是你一个小小的博也终于憋家的兴不能，一脸厌恶，这历代帝王致。他倒也不是
推广的条件，所以就乡了，谁还有心思安国泰民弄过去了。大论，终呢，就用用，不好用情又给耽误了。到了了，歌舞升平了，也具备饭保命要于把这玩意的来历给糊紧，于是乎这事不了战乱，远走他。”晋宇一通长篇给大家说说，觉得好用现在搞这小玩意？还是吃“再往后说就是三国，不强求大家，了吧？我的老祖宗都受就不用
。一切都很和谐。不过，需要大量的教材啥的，那就这数学跟语文多便的地方，那就是作业，也不是氛就活跃了很更好了完全没有好处，起不用抄到黑印刷，起。板上，都是阳模印刷，像这数刷制品大部分是y练习再搞本了，看来有必要搞搞活过，更别提印刷晋宇这一通废话字晋宇也发现了不码这练习题就方再让学生手工抄写了，课还不一样学题之类的别人都没见码课堂气在临下课的时候，in拓，条件好一点的来打基础。这年头的印