马徽相当的认同。要想这才是对普及教育，还是兴办学校，算得上正途。得于刘宏的观点，司

的事情，爱卿，你是教部的尚书，主管大汉的教育事“司马育业。这办学校你可要上心啊！”

，“陛下，微臣打一到两所学校到这里，司马徽向国库争取一些经费，用来兴建新的校时期兴建的校舍全都县，都能有备了。”说兴冲冲的向刘宏汇报在重新授课。然后面微臣已经做了准。”舍。争取每个算，将顺帝恢复过来，让他们全都“陛下，这方

法满足全民教育的需要。”想法很好，可是却无“爱卿的

无法帝眼中，竟然还满足需要呢。作，在皇司马徽有点傻眼，在他心目中大动

所学校，”“爱卿不要疑惑，虽然及教育，所有上学。不说别的了每个县都有一到两儿童就都要们要普是，就点儿学校这些儿童，你这是我，也绝对不够。看着是不少了。可

下大笔的资金，，“陛，要是不按要说宰相那里了您的说法，那学校的刚搞了个全民识字，就建设可就大了。我们现在又要占用。”弄得国库吃紧了。就是国会上也通不过的

，说道：“十年树事关千秋万代的大事，只要爱卿，能够踏踏实。”呼刘宏点了点头自去和宰相和国会打招会亲木，实的，耽搁不得。所以不用担心。将学校办好就行经费的，这点爱卿听到这话，问题，朕百年树人！教育，是

会将“陛下，只要就是肝脑涂地，也一定。”学校办好您能保证经费，微臣

挺放心。现在，他得到了保司马徽的人品，刘宏琢磨了。倒是证，就忍不住开始

，总是发达。在历史钱的，就是校舍的建设了。不过好在顺帝。”肯定比新建要省。将他们修缮一下，了三十几年，就算有了费不会太不少学校。这些上，有四海之内学校如林的美誉。就共才建设定也建设些失修，算有些夸大，当时肯问题也“学校不少钱的之时，教育很大兴办学校，最

不会太大刘宏学校，投资就太好，能凑合着用就样的话，再加上以前的用弄应该能够支撑下去。一开高档行了。等以后条件好了。凭着现在的国库，始不，在兴建，校舍合计了一下了，的学校。这

和司马徽讨论起既然校舍不成这里，刘宏。了，刘宏就想到就有底了。问题教育的问题

“了。这个情况，爱卿不咱们要普及教爱卿，育方法，就有点不合适教育，那样的话，以前的虑到？”知道有没有考

刘宏知道，汉朝的上课的进行教育。阶段教育，是不分阶段要分层次，分。要全全都一起行了，必须民普及教育，这样就不的，学子不管大小，

姓种无一定要科学，可以用这个技忧的生活的。所让百以掌握一而且教育的目的，是为学科的设定，能，使他，能让学子学以致用。生活技能。让他以后了

点西，他基本上就里学到的知识长，他学到的那像后世，倒是了，可是教育的那套没用毕业之后，小学四的东正他在学校普及教育都还给老师了。年级以上学到东西全，不东西，就全都华而不实。别人刘宏到过。时间一知道，反，

东西全都想起就是穿越之后，他得到纯粹属于瞎耽误工夫没有这个异能，他上的了异能，所有的学，几乎就可以这也来了。要是。说是白上了，那么多年的

用上一点二年级以前的前的语文，和小学他就用上了。这两门课程，数学，以，好歹也能要说后世，他学的东西起码，小学四年级。最

子只读五经，其他的都武帝以后，学不学。可是汉代，自从

学的东西实用学科宏看来用姓。对普通百大学问。可是在刘呢。所以，要想普，这东五经虽然不错，是教人处世的。设计如刘宏前世上就等于零，还不姓来说，用处基本西几乎就没有一点儿实及教育，还得另外

会不给徽提他走弯路呢。个醒，再让现在刘宏怎么晚。刘宏自身已经有了亡羊补牢，为时未教训了，司马

四级。而且刘宏里去学、，也将他以前制定的那将学马徽，让他看着补充教材校分为蒙到新。（州学）刘宏想到的，他也和太学司马徽毕竟是大才，中学（县学）、大学，交给了司讨论之后，决定些学科的教材经过一番考虑到了。两人

业。全部上学，如若违为一亭，所以刘宏蒙学，后毕汉规定，所有适龄儿童必须合格为启蒙之地，反，重罚。大每亭设蒙学一所，作十里，学期五年，考试向全民普及，八岁入学学习各种基础学科

。之后，就是中学了。蒙学毕业活技能的刘宏和司马中学就是徽设定，让百姓掌握生地方

们可根据自己的爱行求，一所进好和需。人它深造。中的任意学校一般都设在县城里，所以也可以技校很像加以区分，和后世选择文武农工商五所专业叫县学。它总共五种的类型，以文武农工商

资格，而通过理品士的为两年理论和一通过的可为本专业的七品士。予本专业九年技能实子掌论考试或技能实习中的的八品士，两项都握一门可以谋生的技术。完成第一年学中学学期总共三年，分，就能成为本专业习，务必让学一项业，给

州学。它学制对应六到四品分别府学一般都中学毕业之后，深造，大三年，一年一考，设在每州的首可以进入相应的大学进行之地，所以也叫士。

要是，让那些学续深造。根据学子们不一般的，一个是动手，的天分，可以子有天分的让各自己的天分，人才选择是主修理论。同子可以上的了。它主学子根据学继学成后都是专业，或是主修技能。这两项，一个是动脑大学，就不是

进太学院进修了。或者被太学业后，极其优秀的，通过专门的考试，院的老师看重收为徒弟，就可以大学毕

是三年，一年的顶尖的人才，学制也一太学院是大汉的最三到一品士。应专业的高学府了考，对应相专业，能进入的，都是该

专门的传承，与刘宏划分的专业都属于有所不同。还有百家在讲课，他们了常学除太规的授课，

级，对应三到一品学子组织一个百家学士的专门考核，宏不会强对于这一点，刘迫别人改变，他百分为初中高三宏就允许他为自己的士。只要十场辩论，获得太学院这个考核。是通过永久授课许可的，刘家特设了