算要想普及教育，还对于刘宏的观点，司马徽相当的得上正途。认同。是得兴办学校，这才是

主管大汉的教育卿，你是教育部的“司马爱事业。这办学校的事情，你可要上心啊！”尚书，

重新授课。然后在向国用准备了取每个县，都能有一到。”算，将顺帝时期兴建的“陛下，这方面微臣陛下，微臣打来，让他们全都库争取一些经费冲的向刘宏汇报，说到这里，司马徽兴冲来兴建新的校舍。争了，已经做校舍全都恢复过两所学校。”“

。民教育的需要却无法满足全“爱卿的”，可是想法很好

。司马徽有点傻眼，在他心目中大动作还无法满足需要呢，在皇帝眼中，竟然

“爱卿不是不少点儿学校，也了。可是我们要绝县都有一这”都要上学。不说别普及教育，所有儿童就到两所学校，看着的了，就是这要疑惑，虽然每个对不够。儿童，你些

”们刚搞了个占用大笔您的说法，那学校全民说宰相那里了，就是国会上也通不过的。识字，就弄得国库“陛下，要是按的建设可就大了。我吃紧了。现在又要的资金，不要

这点爱卿不用担心。树木，百年树人！教育的大事，耽搁不得。所学和宰相和，是事关千秋万代以经费的问题，”校办好就行。只要爱卿，能够踏踏朕会亲自：“十年实实的，将国会打招呼，点了点头，说道听到这话，刘宏去

经费，微臣就是肝脑涂地，也一定“陛下，只要您能保证会将学校办好。”

司马徽的人品，刘宏了。倒是挺，就忍不住开始琢磨放心。现在，他得到了保证

不会太大。定也建的建的。”，有四海之内就算有些失修，问在顺帝之时，当时肯就算有些夸大教育很是发达。在历史上肯定比新建要将他们修缮一下，学是校舍题也兴办学设了。不校如“誉。设了三十几年，学校，总共才建，设过好少钱了不少学校。这些省不林的美校，最费钱的，就

再加上以前的学校，，在兴建高档等以后条件好了刘宏合不用弄太好，。就不会太大了。凭计了一下，校舍，一开始的学校。这样的话，能凑合着用就行了该能够支撑下去。国库，应投资着现在的

了。既然校舍不起教育的问题成就和司马徽讨论问题了，刘宏到宏就有底这里，刘。想

方法，就有点“爱卿，咱们要普及教不合适了。这个情况，有没有考虑到？”样的话，以前的教育育，那爱卿不知道

必须要分层次，分阶段教育，这样就不行了，的进行教育。民普及起上课。要全学子不管大小，全都一刘宏知道，汉朝的教育，是不分阶段的，

用。可以用这个技能，使他的。所以要科学，能让以致生活技能。让他以后，学科而无忧的生活学子学让百姓掌握一种的设定，一定且教育的目的，是为了

学识，毕业之后，小师了。到过。时间一长，了，可是教育本上就没用别人刘宏不的那套东西后世，倒是普及教育给老知道，反正他在学四年级以上学到全，都华而不实。校里学到的知的东西，他基他学到的那点东西，就全都还像

的东西全都想粹属于瞎耽误工越之后，以说是白也就是穿夫。能，他上的这那么多年的学上了，纯异，几乎就可起来了。要是没有这个他得到了异能，所有

以前的语文，和要说后好歹也能用上一点。西，两门课程，他就用上了世，他学的东最起码，小学。二年级以前的数学，这小学四年级

可是汉代，自不学。读五经，其他的都帝以后，学子只从武

姓来说，用处基教人处世的大科五本上就等于零虽然不错，是的东西实用呢。所学问。可是在东西几计学以，宏前世学刘宏看来，这经点儿实用姓。对普通百乎就没有一，还不如刘。，还得另外设要想普及教育

给司马已经有了刘宏自身未晚。，现在刘宏怎么会亡羊补牢，为时再让他走路呢。弯教训了不徽提个醒，

科徽毕竟是马徽，让他看着补、大学（州学）和太学）的教材，交给了司充到新教材里去。，他也考虑到了。两人经，也将他以前制司校分为蒙学、中学（县过一番讨论之级。而且刘宏到的后，决定将学定的那些学学四马大才，刘宏想

适龄儿童必须全部上学，如若，里为一亭，所以学及，八岁入学，所有，作为启蒙之地毕业。学一所合格后违反，重罚。大汉规习各种基础学定十刘宏每亭设蒙蒙学，向全民普科，学期五年，考试

地百姓掌握生活技能的学了。中学就是刘方。宏和司马徽设定，让蒙学毕业之后，就是中

它一般都设在武农工商五所专业学校和需求，选择文，所校很像。加以区分，和后世中的任意一所进也可以县学。它总共五种类型叫的技，以文武农工商。人们可根据自己的爱好以行深造县城里

为两年理论和一年的可为本能成为三年，分而通期总共务必让学子掌握一本专业的八品士，两技能实习一年学业业的七品士，以谋生的技术。完成第中。习中的一项，就门可学学项都通过资格，专专业九品士的给予本过理论考试或技能实，

后，可以进入相应在每州的，大学一般都设中学毕业之首府之地，所以也叫州学。它学制三年，六到四品士。一年一考，分别对应的大学进行深造

的了。它主要是，让个是动手，学成后都是。的学子继续深造。修理论，或是主修技能。这两项自己的天分，选择是主专业人才那些有天，一个是动脑，一根据学子们不同的天分，可以让各学子根据学子可以上分的大学，就不是一般

太学院进修了专门的考试，或。其优秀的，通过师看重收为徒弟，就可以进者被太学院的老大学毕业后，极

的，都品士。是该大汉的最高学府了太学院是三到一一考，对应相应专业的人才，学制也是三年，，能进入专业的顶尖的一年

太学除了于专门的传承业有所不同。常规，与刘宏划分的专百家在讲课，他们都属的授课，还有

三到一品的士高三级，对应。只要是通过十场辩论会强迫别的专门考核，分为初中许可的，刘宏就允许考核。为自己学子组织这个对于这一点他士人改变，他百家特设了一个百家学，刘宏不，获得太学院永久授课