马徽相当的认同。点，司。要想普及教对于刘宏的观育，还是得兴办学校，这才是算得上正途

书，主管大汉上心啊！“司马爱卿，你”要是教育部的尚的教育事业。这办学校的事情，你可

马”经做了准备了。”新的校舍。争这里，司取每个县，都能有些经费，用来兴建后在向国库争取一，“徽兴冲冲的向刘宏汇报一到两所学校。重新授课。然帝时期兴说到“陛下，这方面微臣已陛下，微臣打算建的校舍全都恢复过来，让他们全都，将顺

“爱卿的想法很好，可是却无法满足全民教育的需要。”

中，竟然还无法满足。在皇帝眼司马徽有点傻要呢眼，在需他心目中大动作，

点。”所的了，就是有儿童就都要上学。校，看着是不少了。可这些儿童，你这“爱卿不要疑惑，虽普及教育，不说别所学学校，也绝对不够我们要然每个县都有一到两是儿

会上也通不过“陛下，要资金，不要说宰是按您的国库吃紧了。现在了，就是国了个全民识字，就弄得又要占用说法，那学校的建的。”那里相大笔的设可就大了。我们刚搞

爱树人！教育听到和宰相和国会打招呼，点头，说道：“所以经费的。要行的大事，耽搁不得。的，将学校办好就十年树木，百年卿，能够踏踏实实这话，刘宏点了”，是问题，朕会亲自去这点爱卿不用担心。只事关千秋万代

，微臣就是肝脑涂地，您能保证经费会将学校办也一定好。”“陛下，只要

司马徽的人品，刘宏倒是挺放心。现在，他得到忍不住开始琢磨了。了保证，就

。”。在夸大，当时肯定也学校上，了三十几年，就算过好在顺帝之时，教育很是发达有些总共才建设历史建设了不少学校。这些算有些钱的，就是校的建设不失修，问题也不会海之内学校如林的美誉肯定比新建要省不有四了。“兴办他们修缮一下，舍少钱的学。就太大。将校，最费，

。凭着现在的国这样的话，。不会太大了校刘宏合学库，应该能够支下去。校，投资就计了一下，校舍，一开始不就行了。等以后条件好再加上以前的撑了，在兴建高档的学用弄太好，能凑合着用

讨论起教育的问题。想。既然校舍不成问题了，刘宏就和司马徽到这里，刘宏就有底了

合教育，咱们要普及？”适了。这个情况，爱卿不知道有没有考虑到卿，那样的话，以前的教育方法，就有点不“爱

，全都一起上行了，必须要分层次，学子不刘宏知道，汉朝的教育，这样就不，分阶教育，是不分阶段的行教育。普及课。要全民段的进管大小

所以学科的设定，一，使他无技能定要学以致用。，可技能。让他以后忧的生活的。能让学子科学，以用这个而且教育的目的，是为了让百姓掌握一种生活

那套东西全，都华而不宏反正他在学校里学到了，可是教育的，就全都还给老师以上学到的东西，他后，小学四年级不知道，像后世，倒是普及教育的知识，毕业之了。没用到过。时间一长，实。别人刘他学到的那点东西基本上就

，他上的那么多年的没有这学，几乎就瞎耽误工夫。是白上了，可以说纯粹属于，他得到了异能，所西全都想起来了。要是这也就是穿越之后个异能有的东

码，小学，这两门课程，他就用四年级以前的语文，和小学二年级以前西，好的数学上了。要说后世，他学的东歹也能用上一点。最起

不学。五经，其他的都只读从武帝可是汉代，自以后，学子

就等于学科。用，还得另外设计零，。对普通百姓来说，用姓处基本上要想普及教育五经虽然不错，是还不如刘宏前世学的东乎就没有一点儿实西实用呢。所以，刘宏看来，这东西几处世的大学问。可是在教人

训了，现亡羊补牢，为提个醒，再让他走路呢。马徽弯在刘宏怎么会不给司刘宏自身已经有了教时未晚。

的那些学）和两人经过一番讨论之后，决定他以前制定他看着补充学科的教材，交给，也将学（州司马徽毕竟是大才将学校分为蒙的，他也考虑到了。到新教材里去。学、中学（县学）、大太学四级。而且刘宏宏想到了司马徽，让，刘

普及，八岁学习各种基础学科格所，作为启蒙之地，里为一亭，罚所以刘蒙学。大，学期五年，考试合入汉规定十若违宏每亭设蒙学一毕业。儿童必须全部上学，如后，向全民反，重学，所有适龄

学毕蒙，就是中学了生活技能的地方。徽设定，让百姓掌握。中学就是刘宏和司马业之后

们可根据自己一所进行深造。的区分，和学。它总，选择文武农工商意学校中的任后世的技校很像。人共五种类型，以爱好和需求县城里，五所文武农工专业商加以所以也可以叫县它一般都设在

本专业九品士的资通过的可为本专业的格，而通过理论考试或技能实习中中学学生的技术。完成第七品士。年技能实习，务必一年学业，给予分为两年理论和一让学子掌握一门可以谋本专业的八品士，两项都期总共三年，，就能成为的一项

所以也叫州学。它都设在中学制三年，一年一考，大学一般可以进入相应的大学进的首府之地，行深造到四品士。，分别对应六每州学毕业之后，

让那些有天分的自己一个是动脑，一个是动手，的修技能。这两项，分，可以让各学子根据。它主要是，学子继续后都是专业人才。的学子可以上的了天分，选择是主修理论，或是主学成大学，就不是一般造。根据学子们不同的天深

通过可以进太学院进修了者被太学院的老师看大学毕业后，专门的考试弟，就极其优秀的，，或重收为徒。

，能应专业的三到进入的，都是该专业的一品士。顶尖的是大汉的，一年一考，对应相人才，学制也是三年太学院最高学府了

太学除了常规的授课，。分的专业有所不同于专们都属还有百家在讲课，他门的传承，与刘宏划

太学院永久授变，他百家特设了一个到一品的士。只要是级，对应百家学士的专门考会强迫别人改对于这一点，刘核，分为初中高三宏不己学子组织这个考核课许可的，刘宏就允。通过十场辩论，获得许他为自三