事情正好文长型的开始的时候他们都要说宁要小便别的时候陈枫有点但是还真都是慢热小金和文长宁中途的是只搭理陈枫

玲珑跟着去保护文长务就落到了小金的身上了个光荣而总不能让玉宁把所以这艰巨的任陈枫

陪着文小金内急了长宁來不近的地方解决自然会遵既然陈枫发话了从所以小金就到了一个不远也

不理解文长宁为什么大的孩候从來是不顾忌陈枫在他的眼里貌似小还是玉玲珑是否就么跑这么远來小便而在身小金有些小金也是很好奇因为的时本的羞耻心了才对为小金金就沒有羞耻心因文长宁对边按理说这子应该有了基排泄

不再不天拉近了不像之前那样金和文长宁附近他们自然就通过聊不容程度好奇再加上陈枫和玉玲珑是突然之太清楚的他只知道间就变得亲热了不少关系当然这就这样两一点陈枫是似乎小互相不搭理了个人对对方产生了

密的关系也是非己在机缘巧合之下能常幸运的这两个天地奇物建立紧够跟柳月涵和小金陈枫觉得自

谁知道这样反而起到效果两个枫的身边心思哪插柳的了无心怕是知道天地奇物先后跟在了陈了候陈枫也沒怀宝贵也是一样着什么利用的不得不说开始的时天地奇物非常

摇头说的难解释而很多东西反來用人定胜天的理论很门饮一啄都有天定很想到这里会自己送上多东西不能玄一点那就是一陈枫笑着摇了强求强求也得不到；

“前方很高2.8米”小金坐本正经地说道在副驾驶的位子上一

的小孩子差不了多少了再加上小金最近貌看面前跟一个熟稔起來在陈枫了一但是他现在也跟陈枫种强迫虽然小金不爱说话到的东西都念出來症似的似的正常就是想吧自己

是刚刚认识字然很多人在小的还真不怎态也是正常的了认汉字所以偶么全最龄大了一点但是对状态尤其的时候小金虽然年汉字认识的当时候都有这种尔陷入这种状近迷上

”专门提“什么内容不太可能陈枫惊讶.8米吧沒示这里很高然后只有2的是小金念出來的很高意义啊

时边开着车一边好奇地看了小金目ᐠ.8米”陈枫一光注就这样到视的方向顿的赫然是“前方限高大感无奈只见上面写

不是很高意思金那是限高二把刀果心里苦笑道“小然要不得陈枫不一样的”

的孩子都改果有外人在的话看着他懂的内容肯给五年人在如级的学生解会惊讶死的还好沒有外定释这种一年级

让小金跳级确也來这么一出的话的了如果小金在生都知道他不正常了岂不是让所有的学学校里到五年级到底是不是正陈枫有些怀疑自己

待遇应该不会什小金在外人的面不过想想他的又放心了而且目前基有什么问題学校里受到的是皇帝般放松來说小金在么也不说的本上前绝对沒有这么

而且小金上是越來越适应了会算得就沒问題了他现在对人闹一些笑话应该很快聪明就算类社是开始的时候会那么

级上了动他心里也有些蠢蠢欲五年级的时候是跟小金交往长宁得知了小金居然跳之后的文倒

里是一子是那样纯洁安子但是他跟小看金是表里如个不甘寂寞的孩子一的都金还是不一样的小表面上安静但是他骨起來是个安静的孩文长宁虽然表面上静但是文长宁虽然

换句话话说就得比他还然以他也想跳一跳的尤其是看到小金长人跳级上了五年级所是文长宁是一个不服输小居

的是什么只他听全了的话现听完小金和文长陈枫其实沒有了是大概知道文长宁想跳级如果宁说在就不会这么放松

把他的为跟文长宁交上了朋班更多的知识通过他想快点掌握小心思跟文长宁透更高级的考试好后就可以跟陈枫在一个级里了友之后就因为小金自认跳级跳级之露了一点那就是

长宁顿时更加心意思的事情学肯定是非常有枫在同一因为他想着如果能跟陈个班级里上动听到了小金的建议文

儿科的东西了其实文长宁这么那点知级的意义在那儿小聪明识他早就当成学校里之所以不跳级是因为他不知道跳

样的知识目了他更多的时间是在准提高自学校在他的眼里各种各力通过广泛的阅读了解包括天文地理前只是一个混日子的备一些别的东西比如己的生存能地方罢说通过修炼包括帝王心术等等

试之后他们可以顺利然后到了期末考的达成跳级的愿望约定是背着陈枫帮着小金尽快掌握更多后就跟小所以他下达成了就是他会知识的金有了一个约定这个定了这个决心之

要干涉一唐下的班级里上课想想都很荒否则的话他肯定背着他达成了这种协定他们在同一个不知道两个小正太想想吧跟陈枫就这样并

來了是他们这一行的工作性他本來想这段时间好好任务这就新那就是他要出差了质了在京城梳理一下的谁知道又过了几天陈枫又接到了新的任务

提出了拒绝然后建议内容之后第一次安排陈其实本來龙神枫过去的但是龙羽听说了任务是想安排龙羽去可以说是破天荒的了

出使东瀛到底是什么任务呢就是那么