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学的家长投这几位同学身后的来是这几位同学，而是沈飞的家长或是学术不自同学了。其实她看中的入这个项目，最后，就不得不说项目成功的助力的。楚这几位同学系出何门意地勾搭上了沈飞一中，但到后面沈一一比较得一一相信。虽然成为大牛的能力。沈的几位同办法让这几位她总是会想现在不方便问清

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翼型图谱，计算。因为脆让林雪先试着以数sa的那份林雪和方现在暂时没时无法展开成茹兵分到的任务则是法算出一个应力区复变函数来算。对初选的翼型进行强度所以沈一一干间来。可夫斯基翼型表，值插分的方有na暂用

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为自己感觉所以布置完任务，她在做中一定会遇定。她建议林雪，反正他家困难，大家的一件有意义的事动了。能会产生低落。或是个星期以后，因就动员大家尽快种的挫折大家伙的工作地点定一到种的集合左右一知道，因为在承担的工作士气可情，相信整本来就人少地方大。沈一撑一个星期个团队的热情能够支不过首先要把地点就定在林政委家和方兵还有刘敏开始行。一

认真地告诉他们二人不是很需告。她还给了他们个固定过沈一一还是建议的地点来工作。不其实要一就是看看从这块工作。沈一一还很二人一份报告的格式。己定。沈一一可能，所以他们二人最后应才能更有效率地完成该形成一份共同的报二人如何配合他们二人商量一下，认为自他们二人的任务其实家长的关系那块哪集合让他们能不能得到一些可能生产需要的材料的，他们二人的工作程瑛和李想在

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书馆。你负责找到定那个？我想找翼型。还一眼：“约你他看一看动力白他个头，还约呢。我们下次去图人再商量选机的图纸。”识有什么发动机专家有，你认不认二个沈一一资料，我们

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。现在只不过是要你看这个礼拜都周沈一一好笑地有没有而已。形很重要说：“现在还要从还心这个事情，我告诉你是任务非常艰巨的要中挑几个目标，作为我们用一个礼拜画一下到资料就算了。你围还没有呢我们大家最后有。你这个礼拜没空关，不是找础。看沈飞。我，翼。”优选的基

面对困难的时候应该有家都很清们来楚。而我们有面对压力和的力伞虽然结构并男生。如果你们在挫折的那你们就做不几个人说：“阻碍在前头却仍然不是沈一一还跟其他与有意义，所以主动参是能够证明我们能力的回过头来，。对于我们大家来说但对于我中新加入的三个能够和我一起，对第一个诉大家，这个动什么样的态度时候还第一次独立完成一件中的准备。我们会有很多这件事情很一件容易的事情些学生可能的困难不复杂，。但充分的，这个项目可能是超出我们年生都是军人子弟。军人在都感到来说，我想我们大不如我们女生，是我要告这龄的成果。而这也到这个项目里各位同学，大家现。但是我们四个女机会。我希望大家我们人生了爷们了。”

楚地知道。虽然现在不到了管是都信誓旦旦地表示绝最后，沈一一还是忍候再地完成会更有意义。想心在对不对到时候顺利利不住开了个小玩笑。她清，还真的只能到时祈祷这个项目能够顺掉链子，但是真的座的男生和女生看了。她心，也许此时真话说到关键的时候会怎么样

不管怎样，年轻人面一个圈，和沈一一两手心都按在一起。罗宇“动力伞超人—在沈家的客厅里围成罗宇的建议下，大伙儿：对创新的朝气还是要人一起喊—”的。在程瑛和

扬起。！！”七条手臂一起高高地“加油！

。他激凌了一下，突然你们在长开门回来看到干什么？！！”沈师就是这个画面大吼一声：“的第一个画面

屋里的少男们都沈一。”大声干什么一差反应过来：“爸，你伙伴那么过她很快都给吓了一跳。惊呆了。不少女被这一吼，快吓坏我们了一点点就和她的小

年纪和女儿差不多，扔：“你们几个和男沈师长“哼更是觉得了一声。把手上拎是心里不痛快。生在一起，还把门在心看到这三个男生椅子上一？”他现”的包往关了，在干什么情极度不爽，特别是就

的同学。”上前去向沈师长介绍些层次的，一点也自己：同学不胆怯，还走叔叔你好，我们是沈一一罗宇不愧是家里看来有“

少家是油人粉面。只要看到和女，可油头粉面的，一看人家罗宇明明是个阳光沈师长上下打量头的男生，一律诬蔑人了一下罗宇，这小子，儿在一起是沈师长就不是个好人。其实年的长得有称

的学生？”“同学？你们是十一中

“叔叔，不是。我宇还是不慌不们是沈飞一中的。”罗忙地回答。

人就都站了爸说：“爸，我们头，就干脆上前去对老”不断地在沈师长也不知道什么时候是个老爸这样一直问走呢。”边说还边外走。一时题的，现在讨论完了，正要是来讨论社会实践的沈一一觉得被问下去“叔叔再见来一个个鱼贯往，一伙响起。林雪很快就明白示意林雪赶紧带大家出去。了沈一一的意思起间，耳边

，再看看女儿，也的女生，所以也，对人家就嗯嗯哼和他们打了招呼。小朋友有些不好意思不像是那哼地算是沈师长可能觉得自种会闯祸心则乱也确实是关己刚才

向老妈和盘托出呢？老爸肯定会在沈妈不妈下班经可以预期，这个回家后告状。她在想要不要己要做的事情把自过，沈一一已

ps：

今天只有一更啊，实在是到家很晚了。

字，所以到家就急着码出来。没空码上班实在是忙得

持，给我点动力啊。需要大家的支