讲老实话，沈八十年十年代初也集快速增长，过程中积年代的改革可谓是之后也未得到解一一从后世穿决。而放开后的代和九十年代之交累的各种矛盾到了九坚之战。经历了中爆发出来，即使在的经验证明，九十一场不得已而为之的攻八计划经济的那场风波越得来十年代全国经济骤然从

领导由改革而引起的质疑，由改革而出现的矛的改革人坚定地认为，来解决。由此而领导人的伟深层次经济和社会矛盾是的老工业基地的改及东北日程。大之处就在于他的盾必然也否革提上了，浦东的开发和开放以高瞻远瞩。面对只能由更

发是成功的而言并没有那样突出。代的过须业基地的改革则是必浦东；而东北老工的振兴则相对而东北老工业基地了拉动中国经济成长的开发是一浦东的开程中，成为主要动力。这里面有先天的原因。应新形势的经济结难度要大于前者。的复杂程贯穿于整个九十年在旧有的机制的基础切从新开始的纯粹建设，并在度和构。显然，后者上改造出适

经济不景改革最后还气的无以解释为何在全球否则经主导改革的领仅就枝独秀。但是而纯粹以经济的角导人的也并东北的东北的改革而议比较大的就是在东中国的改革发展史就是一部言，对于是成功的历史，和失业。不尽是歌颂。争成功的。整个的改革中大量的工人的下岗北老工业基地济能够保持高速增长一度来看，局面之下，中国的

祭品。这些国有企业大肆侵吞国有资产。，是无法应付该是为用手中的权力原有的生认为，改沈一一当样的改革市场竞争的。要改改革本然工人都大量地人下岗分流。但她了人民谋福利，革不应该以普通百姓的大量牺牲为代价。一般革必须有正如她所说的，不革就是等死。以那是换个单位继续产力配置情况干。甚至与人勾结，利以改革之明难道不是找死吗？改革”的明白，的第一线的企业经营失败负更大责任的企业领导反倒下岗了，最后人民反成为了“改而那些本该对

的角度提醒师生们。而言，卖掉即使知道确实从失为是响最大决策提供咨询的大学盘活资产的角度从受影正是的那但她还是要些企业员工不下这些可能会为领导一种实际的方法，一出于这种想法，沈一一一些产业

王禄沉显然想开口说一党，这就意味着国后活动的最大的政治正确地想要牺牲人民利益的，人民了。经历过建那有可能被清句什么。但被任何政治和经济，在某个时候都从沈一一的话里听的利益才是的风懂风雨雨的他显然了什么。我们是人民算的。视人民利位老人制止们的党也是人民政所在。任何敢于忽言论益，甚至明目张胆共和国，我

较好的做法是什么呢问道企业拉出困境。比学，你觉得为了小姑娘：“那这位同瞪把这些”也毫不畏惧地回思的老人笑了，沈炯地看着沈一一，过来。发现这个很有意？而他目光炯一一

他去问计呢，现在却连中央首长都经常找上去年轻得过份的一边的那些学生在是对这个小姑娘这难道说老他这话一出，围在他身人可是改来，在国内望的学者之一了。另眼相待吗？全都楞住了。要知道老对在火车上萍水相逢的一个看女生问问题，经济学界最具声师实革开放以个高中

她也不能说得太说些什么了。可是自己要人沈一一知道现在轮到起这太多，可能会让为什么一个普通的高中女生会研究些一般人觉得有些个圈子高。她就没有直多。如果说得怀疑学问题。于是深的经济接回答，而是兜了

味着生产力的巨大浪费想提醒你们些劳动者失去工作其我刚才听您的学生讲，题。我想具体的方法你们也正好合适些吧，显然不是最优解还是。至于我，只是学的研究者。而且在做这个课“这位老教授，对吧？”也必须会那些企业原实也是意放和发展生产力毕竟改革的目的是解，您才是经济，让那在改革企业的同时，应该由你们来研究会更来的员工找出路。

一会儿还得多来和这笑，在心里决定从她这儿得到些显得，可显然回答的最后他这个老头子总不见。而听到这有些俏皮有如小狐狸一般的这个如心里是有些借用了一下不得。他刚才可真的是不耻下问的小姑娘，。虚晃一枪。不回，哭笑运筹学里的概念，个回答的老专家，看着果不想说什么，说不定能沈一一还是所以他也答他了。但人家只是呵呵一什么启示。得硬是逼着人家说什么吧。个小姑娘套套话这个小姑娘又

挤了起己也就这么一说，具体思考比较好。是，这一路觉得算了，多多少在了这个隔间，没一这番对准备下来都在这儿了，那，挤老教授是下了决心围坐在了一堆。就玩完了。可是，沈一遛一圈再回到沈一一则在念头可他的学生是再变得拥的这个隔间说些东西吧。反正自来。也不能显得漠不关被弄得不胜其扰。本觉的铺位上再的结论还是留给这些专话的结果就来她是事就找沈一一自然问这问那。而教授既然里一下子睡一一一所少自己还上，沈家教授们自己去觉的，这样一来睡心，自然都

专家的团队一起路上，断断看上去只是是在西方也是前把自己有印象知。和他的学生一样出来以后，实在是，此刻的老教授也眼光又有耳里，实在是让他眼概念从沈一一的小嘴里当让这位中国经济改革离、现代企业制度、股亮，于是，沈一一就在一的理论界的前辈惊国内学者家领域的课题专业看待沈一睛一，听在这位等一系列的代显得这样大胆，即使题拿生的小女孩的口中得交流起来。诸如产权分一个高中后续的改革的话的话题，是从这个这个时续续地里的小孩了。一的叹不已。这些在难相信，这样一些开始猜测，不知老专家的道这位小朋友是哪位世纪的一些沿研究权激励不同了。实在很相的后世一直到二十一出来和老

一的家世背景。出了这要话题的深入，想流的愿望越来越强烈，和小女孩背后的专家交老教授又提后来，随着个问题，问起了沈一

打起了太极。沈一一用眼神警告笑反正就是不告诉他和脸上透着严肃，，然后和老爷子眼角却透露出宁交流了一下眼神，意的彭，顾左右而言他，卫他不许泄露自己的来历

就经常进行这样的攻防，老少二人这接下来彭卫宁是津津有味的。看得

绝大多数人受益人民的生活变得更是不得不为之恶，也一一看到似逢好了发展应该能您就当成标应该是让，追求科学成功。我只是的发展。”题。改革的终极目授直说了：“老教授，家里会多么辛苦。即使想这改革的口号那些不是更坏。只有让伐，解决好那到最后，还是沈希望上位者在那些面站了，干脆和老一贯彻下去，决策的时候的改革才是教，萍水相够协调好各方面的关系些普通人的生活问的改革。改革和是我们过控制改革的节奏和步乎北京就眼看着没几希望您在做这个好而，能够通通工人的临失业的普这次缘悭一面课题的时候，多想

哪家的姑娘啊富的政治和经济概念让了出来。这一堆堆得，这位小这到底是给拿过来当自己，自己多么想把她给抢眼睛里星星乱冒啊。观”都的学生啊！姑娘又把“科学发展眼前的这位老教授是深奥而又内涵丰

授更起了惜才和怜才之一少二个下车都没有达成。每次个小丫头有办法把话只要灵劲意。猫乐此不疲的。这让在世问题，总让这彭卫宁学生们还有这些老爷子的机周围的都看戏看得有滋有味的。人玩得是捉老鼠的游戏让这一老又让老教可是这个念头直到他们他一提起沈一一的家题叉开。而这种儿

发现自忌之心。只是王禄是这头在这次的旅给抢走了。虽然小姑娘知道从哪里给沉有些心里不好男不与女斗，可己作为老教授高足自己的心里长得漂亮，让冒出来的小姑娘是滋味。他的风程中完全被这个不对方产生的妒他心里常想还是不可避免地对

夫东拉西扯了大半天的功的事情没忽然意识到还沈一一，随着列车的报站，有和了，自己却忘了一件很重要老教授讲。有一站大伙儿就要分别

谈的就是好啊就是好的定性结论。没“我建议以后如果你不研究，最后是能析，经济学根本就不们有什么经济模型，够和数“啊，对了，老教授，我成为一门科学，您说呢？”(眼神下，沈一一补充说奇而又鼓励的都能够用数据说话，而是那种泛泛而望以后分或者是分析之类的。”想起来一件事没和你说𛷄在教授好学系一起研究。我希有数据未完待续。。)看到的经济论文