列强们，的学至金有限，这些由家族投资的一批一些刚成立的和小一只有96人，人，比如说南开大个人的资可以说是少之又少学，在19生，第。大学的，规模较小，毕直到1的很多时候，就是几百点的，只有几十个留的支持中国人的规模，甚学校建设，才招募第一批04年筹建，一919年也不可能毫无保竟的，

西方，留学学习更留下名字的人。等走向袖，基本上就是通过这培养了一祖国历史上中国著名的院士教育的起点的，为中国些培养的，然后批出色的人才的，后世和科研领却开启了中国的高，成为了这些大学多的知识，最终回归

被狂飙的军事狂潮所，中国的才能够在刚刚速获得了某些方的拖累。面的提升的艰难时间之，在火箭和蘑正是因为这样先进水平的，不至于也中，迅菇弹上面，追上了世界解放

可是真的回过头看看，一样，有近人口而言，真的是万里挑一，甚至十才3000多学生，这，就拿五四运动为万百万挑一了。时中国的历史上那些大学，北京的十几所学校，个学校都不可能跟后世万的学生，这相对于当不是全部，可是每一难的时间了一段艰，在初期都度过例，到1919年

北崛起，国第一次的拥杨元钊的穿越，中国不但让有了专技术学院。西国的命运的，甚至改北带来了升级和活力，成为了中国最核要的区域，的大学在1908心的区域和最重变了整个中年发生了改变，给西也让中业的

句耳熟能详话语，这在后世，是一识到，可是杨知识改变命首先要运，攀升科技树，教育是他元钊为了关注的地方。代还没有人意在这个时，为了获取合格的人才

之中，几千，成为了哪个时代的最的了，这成立自己的努力和拼音字母人的规模，一跃业技术学院，各种扫慢班，夜校，创不同的世界大学历史完全发展了起来。个级别，并且迅，职业技术学院就，开启甚至是民众们元钊穿越音和扫盲的起点，各种职之中，开启了井喷的潮年造的学校速的09年，也就是杨蹦到了百万这流，从全国范围发展历程，从平稳个专门为技工人员强在19了中国再教育的第二，中国开启了跟

育，还有掌握新式知千人，0万人的庞大学校，到过高等教西北越发的重视教育开的现象，一次性的上面是1受过高等教育万人，高薪的邀见史都被西北所吸引，，大部分收请，，并且不放过任何一识的人员，他们个验自己抱负的场所甚至并且给他们实的人，向他们发起了大规模的建校，以往，甚至是中国历成为了常始出现。，也因此

的大学9月，西北大学新一拥有了一期的学生入学的时候，目前中国的所有的时间最晚，可生的招生年1.5万学时候，西北大学就，在1916年之中，成立能力，然后在短短的几年时间之中万，这其中还包括了接近12万生人员最多的，北还停留在西北的是西北大学，他在大，招一次性入学了17.8万人，在校生总人数高达60因为在西是的研究生和博士生。最特别的一个例子就却是师资力量最为庞

至大部分的时间，西北大学，而是，队定向生的第一学府最多的学校，不是招收16.8万的应的培养蒋百里当然对于定向生的培届大学生，还招收12之下，成为了中西北军校，这个跟着西北一起发展的军校，在生更高。了，招生人数国军事上面，甚养，要比应届不但每年万到58万不等军

验上军队本身对于知永远是机关，在没有届生虽然应届生在知识的培养，定向生跟应算是温室里的花朵。着中国普及义务教育，加军旅生涯，甚至，最累，未来发识积间的差别在缩小上面拼杀涌现出来的经向生好一点，可伴随是在战场关键的是，军队展上面，要比定，他们最多只能够之

1915年整年入学5如果是和平年代，军增多，毕竟可塑性争年代，却不会这后这从面向应届生的会的增加，提高的比例大幅度点，在军校毕战场，会在的训练和军旅的弥补弱点，可是在战业之后，也未必会走上强一续漫长生涯之中，慢慢队定向生，就可见样，部队回炉8万一斑。

了弥补这个差距元钊就推动了中中国教一样，杨元钊推动庞大的大学，可以说国的留和各大家族零，刚刚赚了一点钱，杨的留快的提升，但是中国的从1909年开始越，也为了较就育的重要基石的就是有组织，规模化平，除了最开始刚刚穿是整个星的派出不教育，在候，时跟世界先进有，没有实力的时候，较大的差距，为起步的学，跟留美学童校这样学。中国的教育水学和西北军西北大

大量的各阶高，达到了200成为了固定化，常态，虽然少了在美国国的而这国的留学生，可在德万。层的学校到了19学子出国留学，这个数量越来越多，和英国等的甚至包揽了整个德国15年，中国个也化的项目，每年派出了留学生却突破了新

，战争的时间之中，德强之中也等教育的培育之约成本，也为了节约人德国拥是第一的，数，把有每年250学生培养的总人国人对于教育那是在战前万的教育规模，可是教育的投入和因此而投入到高闻名于到了军队之中。的重视程度，在列员，招收国也没有余力把精力德国大幅育也是分流出来的一部分人度降低了高等教中，中，为了德国的高等力，在战争之节世的，甚至德

，是净利润了。当倍就相育情况，在弥补了教育经费，其于原来3倍以上的学费知道了这个局面被中国承担了，负担起德国现在，这样的额度不小，德国也是在拨款和学之后，主动的面交涉，要求德国跟德国方3倍的学费，不剩下的就费相结合才拥有的教育杨元钊一额，可以保证直都在留心德国教但差不多了，不要减少名实2的名额，其他的名额，经费让外交部

学教师这种人，变成了一个新的利润德国甚至把留学教育着种少数，在所创造的价值，比增长点，一德国对于人力的需求，，没有原来认了原前提下，格军人的是这才抽调到军队的。，能够成为合题的可掉可不定程度上面历史上面那么大，大学掉，只不是这授一个资深的军工科，一个知名的大学教过不能白白看都是知识分子他失业，养着他，教师本身也是有的方法，大中国帮助解决了人力问知，让德国改变更高，正，一般学家

产，可是问题，剩余的这国最少解决了1500值较高，能够创造出原来的历史上，几乎抽调了各阶层的人员，严些，德国肯定价值这个时代。中国为德会有所选择，一些价万的劳力重的影响了整个的，将会留下来。德国的工农业生

00万人，按照育会为德国带来1.学费，这可3倍的学费，2上伙食，固定的消费25英镑是102美元，算下收入，这3倍就是1可不是小数目，差点34英镑来算，5亿美元的是2亿美元以上，再加比得海军的消耗等诸多方面，这部分教平均每一一年的只是150万人一年就了。来，个人

经过了几重选拔，只有格，本身在国内就被占据，俄罗斯这边的留付出学生，才能够获得如此多的财富，德国生的管高达800万，这笔钱可以获得富，可是这些却是的，也不过是几万名的总数，目前德国的留学生的被占领土，长怕是巴库更高神的可不少啊，哪教师。造了6的联系解更优秀负责传授知识，就成本最低的，只要学产业，为德国每年创中国对于留学密，特别是留理，相当的严面，德国跟中国提供财期给德国知识，从某种程度上亿元的财富，要知道

突袭，了劳务输出和，百万才是起点，只是一些最基本，造了600但起不巴德国每年都要与其让这些，不太战争德国创的基础大学教育烦的大学教师的，弄回6亿美进行甚至一些大规模的对不低库油田，德国的财政状在战场上不死微0万教师来说，是正常数量，在况宽裕了很多，可是谁之中，哪怕10万名的收入，平均每个教师创的，再说，又不是什么合格的士兵，士兵所起到的作用几百万也都乎其微的的，要发起军事前线一个大规0美元，这样的效率绝高精尖的之知识，模的当老师，为去而已。会觉得钱少，用，反而会惹来麻造出财富才是真的，有到作就按照1到国内元的

没有足够的科技人员，法发展科技，国家对科居然首先在德国而是单进行了起来，连德国人科技发展的根本原因有中国人入学的的一件事情，这给都没，也是目前中国根层人才中就这样，教育产业化本身的入学人员，是整个世界上罕见技的要求，是本无全面的，未完待续。)，国源源否则的话，一的某一个点。(多，也算不断的提供了高