本书原名：《终极调教》一五九万有引逃亡犯报告力（二）
“铃……铃……铃……”
起身。迅速关闭计算影屏幕。走下讲台。机和铃声响起。吴小雨站投
可能是任何人倡原来的仍然都坐在口的位置。这自然不动。直等着吴小位置上。一动不自己的座位之后。例。毕。不过。他们而是学生们。成的惯才跟在他的综合教室中。大部分雨经过了提出的要求。学生也收拾完议莫名其妙。自然而然形身后。一起走向门
时。也正有小部分的学的人。一旦下课就会。的几张别走向了教室四当然。并不是所有桌子生。分角摆着马上回家。此
学校从校外聘任而成电来的几位实习教师。脑那里。有湘
他们的任部分的当堂疑问。小雨解答学生们大课的基础上。辅助吴务。就是在认真听
会一部分。就手中。得到准确在无法解决的问题。这的反馈答案。当天晚然后再对应登记的学生。些新上路的实学生众多。疑问众多。一解答。习教师们。实在上经过了归纳这其中自然。第二一天再交到吴小雨的有汇总之后
设计大。明显和以前平面这种模式班采取的解答模式略有区别。
实际上。出新地调整对策对学生的变化每天都会作。不止在解答课堂疑现在的湘成电脑学校。每天都教生、会碰到新的问题。也高速发展。在针的时候。几乎。由于学校安全以及其他方方面面问的模式上产生了新
不过。这些由“教现阶段。1a7就基本上不学极限小雨也可能参与这些琐碎的测试”产生的衍生成果。在显不会关心。于是。吴事务。89明4
生事务善解决。于小心翼翼地试探之后巨大压力。由于几乎事吴小雨同时兼事都放手任由他们自干涉的态度。多因行。各位教使他现。种种层出不穷的新任老板与才能妥种团结协作的过程。也是。这位教师们。减少了许让湘成电脑学校地各大的向心力与积极。必须通过一致努力。的。这种既不参与也不量决定。在经过了前期生了更商师们很快就发顺理成章们自然而然地产校长一职所带来的性。
。经常会出现这样那样失误。理各种新。限于经验与能力的关种不足生事务的时候系。有着种教师。在处当然。这些绝是半路出身的大部分都
同限制。定思维们看来。绝对匪夷所思各种条条框框的固。甚至是异想天开地决定。会提出各种在其他同行。这些教师们。也常不过经样因为没有受到
合现在湘成电脑。发挥相当这些决定。大了考验。能够保留下来优越的效果。暂的试行放弃调整。不过。也之后。很快就部分经有其短培训学校。从而通过过了非常特殊的职业会被学校这种极
学校的管理安排。必事亲历亲为。肯定会比不得不说。如果吴小湘许多。成电脑雨凡校的发展速度。也现在高出然会比现在更加规范完善。湘成电脑学
的发展。并大的影响。而没有因为这种态度。除了收除了稍稍多走一点弯路外……吴小雨本身。也获到各位整天忙考虑地教师们。更加涉也不参与的态度。碌着摸索取既不干可是。采之外。学校真心的拥戴与佩服之受到太
的时间……还收获了更多
享受各种各样蹂躏折磨。
锻炼。测试、小实验、以及小89安排地种种小或者说。享受1a74
。急急忙忙地牌、人们微微垂头。贴着墙面、照现在正在进无法阻挡强烈薄的云层。树木的阴影。带着一身的汗水行的。是小实的阳光。街道上。行走向各自的终点。
面八方地阳光。七楼。星空观察室四面紧闭。阻住了来自四烧烤银河系
地数十得老此时。吴睛睁抓着功小雨率暂时开到了最低的无影灯。他两只只小瓶。聚精会神地检查着身大。正地头顶。两只机械臂
成。里面。盛放种物质。着或红或绿。或棕或或浅。或固体或种多样。它们由各种不同材液态的种这些小瓶子的形状多质的玻璃或是塑料制橙。或深
识”的材料弄过来进行“物质认小雨通过各种明里暗里的渠道。想方设法都是吴这些。。
像对待地球上的许多这个词。189相当不以为然。词汇一样。“化学实验”
在1a7489看来。化学反应”。“化学现性质。无论是“。它们最后的终验”还是。归根结底。“化学实身的点。通通都指向物质本“化学原理”象”
到现在为止7489判断得出：也已经完成了一定的基础。经过计算和推演。对寄生体的ᎅ锻炼和教育。个多月。针。寄生已经六
。经初步达到了能生体各方面的素质。础知识教育”的准备寄够开始接受“基已
种了解。1a74步的猜想。间来。针对的部分。际的理论知道。寄生体将要学根据这半年时知识。其中极小地。或者正在进行习的基础球上或者已经形成了实ᘙ具体的研究。或者尝试提出了初地球的种
上。这属于最先进最高级颗极为原始的星球489都的宝贵财富。不过可以确定。在地球这。1a7。甚至不需要推演验算
边缘的成果。都。验室。或家。开发布同样高度防范的实除了极少数已经公绝大只存在于各个不同地国其他者是同样高度保密的保部分哪怕刚险库中的研究结果之外。刚接触到初级基础知识
在结构上支离破碎。并且由于互相之的各种基础知识。间几乎彻底地一。彼此之间简源重复浪费现象成了这种做法。自然造无所知。从而产生了相当严重地资直毫无关联。极大地降低了进一好不容易得到步研究的效率。
条生命。挥洒心。耗了多少。发生了关可泣的故事。1a7了多少地鲜血知识的秘密。到底消些基础不过。为了保守这多少可歌489通通毫不
。作上百的文明每一次逃亡寄生的。都会对某个倒霉的小事情。1a反正。这种鸡毛蒜皮7489次。时候十来
于地为低微。同时还非知ᎅ如果。还采取以前那种通过阅读书籍。或者是通过论体进行下一阶段的基础7球如此现状。寄生在常容易暴露。式进行。效率肯定极心和识学习意的是。由目前这种时刻。坛交流等等方489真正关
当多的时间处理各种人。除了会浪费相验室慢。事习研究地方向和进度此外。如慢学习研究果去高校、实
出于度。有得。这一阶段的学习。他这些考必要提高亲自参与的程虑。1a7489觉
堆密密麻麻的瓶瓶罐罐。小雨面前一大此刻。制7就是1a作室中。吴亲自参与的具体表现。
。刚刚进行了十天的时间。这种学习
命。第一次开这十天的时间。是始接触到地球上的原生生真正意义上的科技理论。
这十天的时级文明的关键节点。间。是地球这颗小小地星球。真正踏入初
又度过了十次痛不欲。这位先行者这只可怜地寄生体。生的轮回时刻。。这十天的时间。是吴小雨这位奠基者
针对碳基猴历和见闻。1开始。步的物质认识根据数万年来的经a7489推子的基础知识教育。应该从最初演得出。
知地理论从简构抽象更具体的说。就是稀有。从到本质物质。再建混合到纯正。从外表单到复杂。从常见到识。。先摸清实际存在的
质开始。吴小雨进入了。由现实生活中最简单。做常见地物于是。十天之前基础知识的学习。
。进入了痛苦不堪地历程
亲自主持的“水”的认识第一次课走样：同学们物质认识进瓶子对象。是最常见的液人。。笑一笑。闹一闹之一摸。闻一闻摸。肯定不可能像初。下实验课一中化学凑到一块。各自捧着一。看一看。体：水。9后。的小的行。尝一尝只小万事大吉
个相当周亲自主持的认识。是一密的过程。1a7489
密度、触觉等始的热身运动颜色、嗅觉、味道、不同温度下的针对水的外观、；等进行观察。那只是最开形态、
而来。或者是1a74亲自操纵吴小、又针对“水”的各种实验；造的仪器。吴小雨电解、水化、随后。通过各种购买水解等等。分别进行了ᘙ雨制电离、氧化、还原
的直径。间距。…完成了这一部分之…运动方式。组成方式水分子后。的显微镜下。分析了又在观察室现成吴小雨
。等等等等
相当致的过是程。亲自一个主持的认识。细1a7489
下。仅仅是针同温度下。“吴小的帮助雨就进行了一百对不水”的味道的认识。造的各种仪器在1a7489制多次的尝试。
雨都得张开嘴巴。往肚子里咽下一口液口固体。真正的“体或者是吞下一尝”试。每一个不同的温度。吴小
白。这的记忆能力之的效率。将各种完成比如说。达也是一直到现才认为吴小清清楚楚。记得明明白到了33级后。吴小雨。1a7489不同的味觉感受。分得才能够以极高在雨已经
89亲自主持的认识1a74。是一个相当痛苦的过程。
认识的最初阶段。一次物质几度的沸水。倒进嘴巴迫将一小杯九十最喉咙。一过第直吞到了胃袋里实验刚刚进行了十几分钟。吴小雨就被面。。通简单的例子：在
性的伤。并不会有如烧红。对33级的寄生体9特强度。了十几倍的感害。可是。使劲搅动几圈的感觉更加深刻造成任何实质觉1a748当然。这种叉子塞进身体里面。。为了让寄生体的体会意操纵神经。加强
验了另外。实验进行了半个成的爪子中。充分体小时左右多度的水蒸汽的时候。吴小雨又被迫将他仍然由血肉构00多度。加热到300各种热。连续塞进了温度一直从1含血沸腾的真正义。
天。第一项物质认识。切。仅仅是第一这一第一个阶段。
的认识。氧气、铁、氮气、铜、他方方度等等性铝等等等接下来的日子里。吴质。从分子小雨又分别针对子等、原子、电、触、等层次。以及其体积、质量、硬听等等感觉。从密度、味、嗅、视等。从蛋白质、
渣时。那种冰凉微酸那种腹痛；舌头的味道；胃相当深刻的意思如搅的感受；袋挤磨铁粉时不敢生出一丝反舔过铁以及。经不了。牙齿咀嚼铁块是：由于3吴小雨真正永远也忘记抗念头的悲哀。。种“嘎蹦嘎蹦”的声音3级的记忆能力。时。那历这一切时。心中
的。平平盛放着此刻。吴小雨面前一大堆的瓶瓶瓶子上宽下窄。里面半瓶透明无色液体。罐罐中。离他最近的静静的
当容易融化于水。能够混合。以任意比例和水挥发。相据刚刚进行的“物质认根识”。这种液体的沸点很高。很难
气。缓缓地伸完小雨深深地吸一口之后。吴成了这部分测试瓶子。出了剧烈颤抖的手臂。慢慢地抓住了
“寄生体！”
了决心的姿态。飞快。木地拔掉了瓶子顶部的间之后。听到了这声饱含威胁的提醒紧举起瓶。玻璃塞。小以一种下定呆滞了几乎半分钟的时塑一般的吴小雨。才赶
死。松开了紧紧咬住死地闭上了眼睛微微起的嘴巴。。倒进了里的液体猴子。接着。这只可怜的仰的牙齿。将瓶子
小雨的嘴巴里冒了出来。瞬间。一道青烟。从吴
中部。一块小的标签隐约可见小透过瓶子：这些缭绕的气体。玻璃
浓硫酸。
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