所有男生身上的荧光服亮起来，但还是以苏铭为中心站位没有任何音乐背了身一道彩虹桥。景下，这7排男生用溜溜球甩出-3-5-7-11-13舞台上，站到了他的圆锥人数站位，以1–2后，然后在
“哇！”
舞台一彩虹桥在黑暗的一片溜溜球色光形成的出现，全场又是压抑不住的惊呼。
的压轴节目是带给他最后。们惊喜最多的节目可以说今晚
黑暗中用荧光服明灭，都形成的移位特太多在效跟溜溜球的炫酷表演常高大上的视觉体验。带给观众一种非
的持接而成，还有种如今亮满舞高潮的“烟花绽放”现光影流动的流光溢台的溜溜球彩用溜溜球的色光，因为是�彩在级溜溜球光影特效，现ifulnow》最后里面靛紫场，已经算神。之前苏铭跳《be续摔动拼虹桥，那红橙黄绿蓝
陷入黑暗之暗虹桥吸引的时不到他，只能看到他然而，就在全场观众都下去，他人手中换了色光的一颗被舞候，站在最前面荧光溜溜球。台上漂亮夺目的彩中，台下看的苏铭身上的荧光服
。一种偏红的紫色那个溜溜球的荧光在彩虹桥的映衬，是
这紫色对比甩动没有那种流光溢。出起彩的活泼张扬在里面，它有种说不的沉稳厚重在里面来的彩虹七色，
轮美奂的很多人都从美了视线，看着那颗由里做特技。所以，在这颗红紫色溜溜球快速的“跳动”陷入黑暗的苏铭彩虹桥上转移起操纵的溜溜球在他手来，现场
所有人都以为苏铭又在放在溜溜球的四处“滚一开始，动”中，没有多留心连接着溜溜球的荧光绳。对，做溜溜球炫酷的特技展示，所以只把注意力
，那荧光绳已经在他们留中学的校徽形象。等心到的时候苏铭的双手之中快速的编出了一个实验
有些不以为是溜溜球绳编套出来，所特技动作中一个已经看到那个代表实验以并不是很大，那形，都还反图校徽因为只是由苏铭个来那是校徽，了解实验中学这中学的校徽一个人用荧光还方面校史的学生，存在的特技图形。应不过
徽的人，是对学所以最先反应过来那和一些老师。校了解最是校多的校长章培强
实验中学年最高处来展示的徽已经对这个挂在他办公室做了最有感情。培强，今年校的校长，其中章
的初衷和寓意，明白这校徽的历教书育人史。他了解校徽设计的一撇一捺当初设计背后一段又一段
多代老师勤勤恳恳才百年历史。延续下来的那是很
章培强还记得在校史的学破旧旧在战火里存在堂黑白照片。档案里，那个百年前破
迁址，变成了中学。现在兼具初高中教育的个小小的学堂经历过簇新高大的光飞逝，那时几次改名重建，甚至
了解过他们母校的历在的1000人，但有多少学生认真的师生数由最初也承受过的苦难。的2，30人，变为现史，了解它曾经塑造的辉煌，了解它
所包涵的校训。解那个校徽用简易图形为他们了
“没有多少人记得。”
布上面并没有灰尘的镜面用口袋里的镜眼里镜，章培强取下鼻梁上的眼擦拭的湿意。，以此来减轻他
们属感和崇尚感太低佛只是他这类仿那种归太容易，对中学了。人生过度的母校，现在的学生读书
的荣。不仅仅归属感和低誉感也崇尚感低，对母校
教育局领导和媒体面/闻”，今天不在三是一般前闹出的“丑番两次李思菲强生气。的令章培
内部她想要的结果，完全来，成功了丢的她只看到自己的利益明白李思菲校外的能解决好的小事闹他就不，还是他们实验中学在没想过她把这些学校为什么一定要选择这一出，只想从中获得晓的脸天来闹，也许荣誉。不仅仅是明
眼看出李思菲背后无所顾忌的乱才那种算准了她能马上离开这所教育了她闹，经历过很多事的那些小心思。三年的学校，的章培强几乎能一
心，后却自作自受伤了右手记一个大主任为她是能寒透，可能影响中考的不人之意，最前提下菲心存害细想还培强不顾李思菲班这些心思，，章不怎么样，一细想那真过。所以才会在李思的说情，选择给她
这个教育局领导面前在丢脸，而是想教她如何懂得做人。大过并不是报复她之前让实验中学
”就能纵兼备，这是我们学校的，校训，不是她学习成“立身修心，德才容她品行上有问题。绩好
存在很强的竞争关系这样跟李思菲的李思菲家住提到明晓犯班主任说，李轻放的事。，所以忍不跟明晓所在的一班当时章培强有点关系，也跟思菲的班主任错轻拿
的后性质不不全相信明晓品行当时章培强就毫一样，完上没有任何问题。犹豫的说，两件事背
选的节目和上的优秀。明晓这一晚为毕业晚更相信明晓品德亲自筹备的节目，章培强会特别挑现在看了
生或会背不是谁都能或支持的精神疏导个上台的节目对临考校。考量每一后慰藉或鼓励还能记得这场毕业晚，记得感谢母也潜藏着的离别，也不是谁在最后
忘初心，不负期许，砥”风雨中陪我们前行到这校在砺前行！“感恩母不里，我们会
的校徽在黑暗中出现人。又从两边右，苏铭用荧光写出拿着荧光棒的的入口走上一群展现了一分钟左绳编舞台上
纷纷站在彩虹桥下一晚参恩母校演筹建的学生，他们声说出感加表演和表徽四周齐这些人都是这，站在苏铭的校的话。
考离了对学校三年重的定的感恩，包含对了以上几个词。，这话明晓想要赴校的学生对母校的许诺了栽培这话包含老师辛勤教育的感谢，也包含这群马上很久，才慎
培强跟初三教授他们的一些哭了章老师。而这几个词，真的感动
所有表演节目结束的感谢。，还会有这样的一番算谁也没有想到在毕业晚作离别会
重点都本式，但很多人的身就是一场离别仪毕业晚会，毕业晚会，在即将来临的中考上。
前说几句话这样，我站着提你们都别下去，就。”“
章培强却忍提前说了他之后才会台下走上台，叫停完感恩母校的话后，的时候，晓正准备示意后台把明彩虹桥下，站灯打开室光明阶梯教室的做得发言。在苏铭他们说在不住从，恢复一铭的校徽旁，事，就站在还没准备做得有结束的苏了明晓
能在中考中金届毕业生祝愿每一这通发言每年毕业晚会一榜题名，创出佳绩为校，他都会说争光。遍，无外乎的都是
。他还要说日但今
般，的求学之路还很长一帆风后，风雨兼程“实验中学只能送顺，鹏程万里们到来你们行中，依旧能如今晚一虹。”的彩这里，未，祝愿你们你得淡然潇洒，见到最
，说出这番祝福，明晓，所以自发鼓起掌。生，也都有几分感动出来的学章培强结合着明晓准备的寓意有点意外，全场有心听的节目表露出
在这热烈的掌声中，，最后在舞台灯徽边。在舞台明晓再次准备上找她，但她来彩虹桥中心，她，主动喊章培强发完示意后台开也就是校言却最不起眼的角落看到
媒“麻烦今日学生们合个来我体记者们，帮我跟影。”校的
，现在只想保留下已经忘记他最初希今晚明晓章望媒体来校宣传记忆。演学生带给他的感动和这些节目表培强这时候实验中学的目的
难以忘而这记忆，注定是很记的画面。多人很多年
？“明晓，明晓”溜溜球荧，最后那个光舞，全是你设计的吗
得吗？”今晚筹备“明晓，能说说你毕业晚会的心
“明晓………”
…………
圆满落幕，学生和纷纷退出阶梯教室她的小家长们做了收尾工作，，明晓留在教室明枫才牵起坐在后台乖乖等准备回家休里息。毕业晚会，也算松口气
还加毕业晚会的记者，准备对她进行采访。群受邀参等在阶梯教室外完全没想到一
对此明晓落落的问题。访，回答了他们大方的接受采
，上次省林业局局长因为了很多就是晓发出邀请。其中精彩纷呈亲自来给明一晓个来自省电视台的，代表省电完明晓后记者朱超哪知却看到，颁奖，来随便拍个后续视台向明的表演节目，再采访本来这一次
去我们电秀请你们视台的几个节目上做表演个节目都个漂暑假的时候邀，他们对这两亮的女同学的舞蹈《轻云蔽》和最后的溜溜球荧表演视频给领导光。”在你们中考结束，放非常喜欢，想“是这样的，我刚刚有发一段你跟另外一
溜溜球荧光秀表演但没有马上答应，说她星楚和苏铭那些朱超发出邀请需要问问孟，明晓意外了下，男生。
我。”“可以可以，这是我的名片，你问好了通知
问题才跟台的记者递了一了明晓几个省电视兴奋的离开其他媒体记者，又问张名片给明晓了。带着足足的新闻素材，
的交谈着她今晚策划的，继续带着小明枫往回家的路上走，却无这时候也牵他们都还在兴奋园外看到很背影。校园，期间在校没有走的学生和多因为堵车意看到一个有些眼熟的了笑明晓家长，看着毕业晚会，明晓笑着小明枫慢悠悠逛出
匆离开了。确看到那家长中匆，但有些意外在一群学生和个熟悉的背影，明晓定，正想再影不看清楚一些，那个背
心上，继续带着小明枫回只当自己看错了，没放家。对此，明晓也
到了中考。过的飞快，一晃就之后时间就