友申请通过了添加程瑶瑶的那条好。，下午放学的时候

息。发信语机构才给她冯几微到了英

清一下加了下你微信更是无从谈起。”也不认识，谈恋爱跟“程同学你好，我是冯道没有说过一句，不好几微，裴裕其实我跟他连。是这样子的，我不知有件事想跟你澄，不得不在一起，意思打扰了，你是从哪儿误会了我话都

我都能解惑。”管问我，“程同学要是有疑惑尽

，冯几微再是等了会儿，还是没有看到她回，只好把手机发了过去是没看手机也不知道是不，程瑶瑶都没有回，这两条信息上课了。调了静音放进包里，去

很不以为然，觉好几天时小学员英语情助教有得她一个，并每节课下课都写每摸清班上都过来这补习班上课也了的个小朋友的进度分析，但有三个主教况都太多戏。候会跟主教老师讨论，老师了，冯几微把四个

课堂上也尽量多帮落冯几微只好自己看，在后的小朋友。助

孩子遇到下课后也有好些家子的课老师表现，也好些长停留下来上课的老师。上的问题，也一并要问，要问孩

多的时候，冯几微就有时候人。下来回答家不能先走，帮忙留长的问题

诱之下过的来。家长威逼利，回去不愿意练习，也孩子英语发音不准次都是有个家长跟她说，她家，每很抗拒过来学英语

冯几微知好，她问了下孩子家长，平常孩子有什道她家孩子视，最喜欢的家长说孩子喜欢看电是某某动画片，也，这孩子确实基的情况喜欢画画。础不太么爱好，

较多。这部动没有看过，但也知毕竟以前经常上画片，冯几微虽然道讲的是什么，网冲浪，接收的信息比

她就跟孩子聊了了中文片，只不过翻译成那主角的英文名字，主角，再是告诉了他而已。两句那部动画片里面的这是部英国的动画

准时过但前提希望他每天把英好，每节课要以后有可以给她还告诉他，他弄个这动画片的话剧来上课。，语作业做

。孩子答应了下来

师吧？我家孩子师好回去说，新来的家长笑道：“你是新来的冯老冯老，这几天因为你，也没有那么抗拒过来了。”温柔，又漂亮

“谢谢你喜欢啊，老也很喜欢你。”冯几微笑着跟那小男孩道：师

的微信？到时候让这孩，你家长还道：“我看冯下。”业给你也发一份冯老师老师指导他一挺有方法的，不知道加一下子的作能不能

息，要等她有空是告诉这家长，，可能不会及时回复信，这个还真不能拒绝，但还回复。课，回到家也十点了下来才能也只好答应上都有冯几微想了下每天晚自己

没问题。家长说

。，可以把英语切入孩子是可以的长在家里跟然后再是语言环境，要语的经验候学英孩子多用英语对话。时话感兴趣的东西里去，下自己小，最好家冯几微也给她分享了

到家都快十点半有回程瑶瑶还是没谈。信息完，冯几微回了，看了下手机，这样，跟这位家长