光照耀进东。了一层闪闪金光院的大教室中，晨给赵公子镀上

他的目光缓缓掠过众弟子，经学己一年来的谆谆教导最顶尖的数，他们人才了。已经成为大明朝过自

下面，就该自己推动他卖出那至关重要的一步了。们，

便听赵老师沉声说道：

人都用界。但目前为止，包括者都是哲学家，贤者无数，每个地球上所有伟大“在内，这个的学自己的方法来理解这个世三代以来泰西阐述。”

，都可宇宙的运行规律，“哲学以思辨己的理论，来阐述但谁也说服不了谁。此每位哲学家以提出自因源和规律，”来寻找世界的本

赖主观有哲学不同，它并不依来寻找世界的规律。”的思辨，而是数学，与所和实验“而科学

！”与别人最大的区别这就是我们，字一句道：“说完他一

们齐声应道，这种与众不同的感。“是，师父！”弟子觉，真好

鲜明的对比！”门学科中，数学是学问。大所有各伦比的精确性，与哲学子的《几何原本最能得到清家们的含糊形成了五个公设出这种无与晰准确结论的一门替思辨呢发，便推导出了几百》，他从和实验来代家已经学个精确无误的命题。“为什么要用数？因为在学了欧

给我们精，所以才能带“而双拳之一便是数学科学研究的确的知识！”

以科学虽然提倡能臆真’设，却要摒弃任“另一个拳溪，不知地之厚也。觉判断太不准确了，”头便是实验。荀子所谓‘事不目见说过‘故不耳闻，安正可以相信的客观的实验！登高山何主观臆断，只有数学的计算和，不知大胆假天之高也；不临深。因为我们的直断其有无乎？’所

的方法得出结论们无需和人辩论争吵，只需要按照科学“也正因为如此，科靠！它让我即可！”学才会如此可

着地球旋转，那我们就一我们就计算给他们看！”如，别人说日万有引力的存在，如，他们不相信月星辰围绕造台望远镜，让他们自己去看。再比“比

信，都不会影响它的正在确性！”那里，不管你信还是不“科学就

动切断与哲学的关系要我们提炼出这两常提及荀同。虽然为师常且对外也不否有哲学说再“这就学与了！”是师，要主见。从认科以改变世界的知识此自立门户荀子的渊源，但只出无数准确的、实用的我们本质不子的观点，并，因为，独立发展为何、可个拳头，便可以和所为

大弟子忍不住高呼“科学万岁！起来。”

喊起来。弟子也跟着大赵白他一眼，但其他昊无奈的

大！”“科学万岁！师父伟

种情，赵公子给活活醉简直要把了他最近有些虚弱的浓浓的崇倒。大大的提振拜之自信心。那

激一眼掩动成这样。不懂自己才开始讲，弟子们为何笑的马湘兰，搞他不解的挠挠头，看口直就

这样啊。子上天，都没把他们当初老震撼成

东西非常这段科学史。自然会觉他之所以无法体会弟子们的激动，是简单，简直就是理所当角上，在回溯站在上帝视因为他是然。得这些

震撼了。子们，却被这划时代的深这些的弟但头一次接触勇气和天才深

𞲮

动的心情，赵昊才接着待到弟子们平复下激道：

之后，我便教你“好，在解决了什么’们‘怎么做’。”‘为

“是，师诚。且父！”弟子们神情肃穆虔

方法的范本，我早已经声说道便听赵老师沉“其实一切科学研给到你们了。”究。

悟的弟子们轻声道。“《几何原本》？”颖

俩。“不错，这本书，对，说的就是你一眼华叔阳和王鼎爵赵昊瞥命题。”了多少几何学的最重要的，不是证明

已经相章，正在向第九章进发继攻克了第八两个牲口……

欧子建立的公理化天才的给出“了五个基本公设，体系。多个命题。”而是后从这五个他极富严密的推导出设一步步逻辑四百公然

来的命题，也是体系，就叫公理化体个公设不被推精以只要五“因为他采用的是翻，所有推导出题的。欧子这种科学绝对不会出问确的数学方法，所系。”

个学科体系终本的、显而易见方法。”的公理出发，的方法，就是为师要传授你们的科学研究一步步最“这种从几个最基推导出整

这种方法的指光再次掠导下进行。赵昊说着，目定道：“日后不管你们气坚”过所有学生，语往哪个方向研究，都应该在

子们沉声应道。“是，师父，”弟

自然师让马秘你们学习。”给书抄写了这本《科学的数学原理》，发疑，为“为了让你们确信无

人名下了。不过想到这种事牛子也常干昊心赵时代的别的歉疚。里对牛顿说声，倒也没什么特旷世巨著就要划归他您划抱歉，

知道，等一百年后只是不呢？会不会感觉特别亲切牛子到上学时，读这本书时，

光谱时，就会有这估计他小种感觉吧？看时候，学习用三棱镜

哭出来。但愿他不要哇得一声

照了《几何原本》的公理化的理和推理参方法。首先给出几演个定义，然后起一个完全规则，接着经过一系给出几条运动定律算，得到一些普适的结论，构建科学的数学原理》，列的推理和“这本《自然学体系。”

照，就是完整的到实际中去，最后与实究了。”运验数据、观测数据作对“最后再把这些结力学科学研论用

然后展出大煽动术道弟子们，施：赵老师不动声色的对

，建立望你们日后起属于自己的公理化科学体系！”“希，也能用这种方法

载之后，明了师父！”弟白了自己前进的子们的心跳碰碰过“我们记住速，他们终于在跟随老师一年半方向。

科立法！成为师父在开辟的同的领域前进前进科的衣钵传这门学不同道路，向不，最终为这门学沿着老师人！

传学科的衣钵人呢？幻想住，将来做公子心头一热，就连马秘书都忍不起自己要不要也选一门

不过。她很快就打消了这念头

之一来，奴家更喜欢娘呢。比起数位衣钵传人嗯，当独一无二的秘书

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