是我们。”坏人，我们只，你是不是知道些什老师一个清白还请么？“老人家我们不是你告诉想给历程

小月是什么坏人，便把见这看官员老头不来的目的全盘托出。

!”说，你们“来的每一个人都这么快滚

出老人把二人连推带搡地轰了图书馆。

就报警了！”让我看“再你们，我可到

人说完还把手里的棍子往他们身上扔去老。

“这老年人也太不好话了。”说

上的棍子，突然发现棍子好像被什么包裹着。小月捡起了地

“你们怎么样？”

。杨暖暖跑了过来

历程老师是好友，但是道为什么他被。”派到这里不知室的老人以前跟“刚才我打听到，这个档案照顾资料了

边的降级了？“他是被上”

项西瑾问道。

，是他自己要来的。”“不

“你们看。”

里缺少小月把卷的摊开，外边是一着棍子的纸层牛皮纸，里边部分。则包裹着几那页资料，正是档案袋

什么苦衷，只能用这种方式“看来他是有来帮我们。”

月手中的羊皮纸项西瑾拿过小我们先说道：“。”去再商量回

一个耄耋隙，回走时没有发现身三人往微微打开了一条缝老人站在那里，老泪纵横。后的大门

个清白次，他们能不能还。”你一“历程啊，不知道这一

仇黎。着车在学校门口等着他们了早就开

“哟，今天大少爷怎么舍得自己开车了？”

，谁知准备，他都已经做好了他都是解行或往看着仇黎竟然不咸不淡地”来了，按照黎竟然肯亲自上阵，意。西边出以顿者是路哥代开，这次仇的损项西瑾一来了一句：“我乐让项西瑾觉得太阳打他的尿性肯定会好好

意？你别乐意啊！？你乐意？你怎么可以乐

得得饶人处且选择一步他是不了小心眼了点？是也句，但是吧，人项西瑾本想再多说两家既然都后退饶人？否则不是太

“我来跟你们讲讲我打听到的事情啊！”

一下。杨暖暖见气氛有些不好，便想缓解

，亲程老师一样是玩身实践近距离观察高三语文组的副组长我还好，竟然带，两个人，以前跟历大自弟，而且作文教的很收集了一些过来。”陈非“档然，他们一起出去每个月都会有人的作文叫书室看管员是好兄着孩子们案室也就是图的学生上过报纸，

因为最后的落引人，笔署来，其中有一篇叫“从自己的！，每一篇都用红笔是吸倾慕”的文章很包名是康红包里拿出了一大摞报纸杨暖暖圈了出

字里行间都展示萌芽初期的茫然和向往。着这个女孩对感情

由时还获奖了，不过于手只剩下十块钱了奖金被层层克扣最后据说这篇文章当“到。”

来的报的一部分，这杨暖暖把收集纸再次放了起来，神秘的说道印象？”个高中你有没有到最重要：“我还打听

边开车的仇黎。拍了拍前她说完

校。”“嗯，我们高中的母

母校？！！这所高中竟然是仇黎的

……