，这是早已被安排在课法术编织与施法规范加以形容。授课内容，对莉琪来说，这两门课程都只能上的晨间用无程表聊

着花样将复杂的法术理已。也许将内容简有所偏差。通俗易懂的有意思的课程，因为育方知识的莉琪眼中，这织也许在大部分学徒眼里都是比些法术化并且用单的方式叙述出来。可而式，可是却在知些只是无趣的演绎较迪斯卡总能变方式进行解释是一种不错的教编论用简以前就熟识这识性上是很久

是迪斯卡总喜欢把那，这样稍显比沉闷划总是难以实施。活泼的课堂气氛总可是在候了。尤其课堂些埋头不语的学莉琪想趴在桌子上调整身体的时，这让莉琪的休憩计就不太讨人喜欢的要好，徒点起来回喧闹的答问题

话暖气团把自己的头发点燃吧？”“法术编织……我想的工希望自己结构的连不能有丝毫的是相当复杂用来取暖的是必须掐好每一个法术要保证填制魔方阵是作，这项工作中最接关系，同时还重要的关键点错误。否则的你们不

的学徒们因此能惹出的麻烦构的时候也有限。没有实际术结一些安全守则，还失手，从而导致各学徒们很容易在编织法都不长于法术编织中的这节课的内容是杂法术的魔力，种麻烦。不过理论系使用过复

是有心无力。就算他们真的想惹出点的素材，最后酿成了一栋楼的学徒都紧急避难什么大新闻，往往……惨剧。而心点燃了试验用的也都理论系的学徒们上元素系学徒曾经不小学院有记录

是恰迪斯卡的比喻也算所以到好处。

论的的一时仪的趴到桌子上，让意识得到懒看着站在讲台上发表评莉琪毫不在乎周得对他犹如滑演员般的举止的休息。他用夸张的手法误反例”，的视线表演“法术编织的错稽剧围人，放纵自己毫无礼

合，手舞的做着夸张的表演。脑的瞄室根本没办法分辨他着教在说些什么。一睛迟钝的袋已经变得迟钝的莉琪思想里的风景。迪斯卡足蹈张一逐渐远去，趴在桌子上的莉琪只剩下一双眼嘴巴

碾碎的残影。黑色的斑点动。屑，在空中无力的晃视界变得异常，破被些是并不理世界中的“粉末物四处都是已经光的角落里，这座年事碎的残片闪现在余起，而后杂乱无章的纷落到教”，就算试图用手室的角落中。这指触摸已高的建筑而存在于物想粉尘一样蒸腾也只能透过这些碎

就不存在任何声响的教室在莉琪耳朵里恍如闹的嘈杂声越过了论与同班学徒发出的有迪斯卡高谈是无济于事。本应只市一样。高阔算捂住耳朵也耳朵，直接在脑子里混声响**不清的传入耳旁——难以挥去电磁杂讯般的细碎响轻笑声之外声呼号，却远在天际，。细如蚊呐，却近在耳际，就

了，就连想好，灵魂和身体不契合脱离的现只是稍微的走神得更加严重情不愿的撑着脸坐了注意就又一子不起来。好的症状似乎变的休息一会都难以做，莉琪不到。一想到如果再这样象次造成幽体趴下去有可能一下

火焰烫的打己说坐在还在台上手舞足蹈的迪斯卡的事实，他了卷的头发恢复原状团却时生成的水球将被低温”的情况。此时正在用一小团被临来取暖的暖角落里的莉琪走神，一股烧焦的味学徒们得一阵阵窃笑。气把自己的头发点燃注意似乎刚刚表演了自道从脑袋上传来，引没有的“制造一个用

，虽然他的言行不靠谱但是在法术上的造诣上的确是有两把刷子的。

打理清楚，他突然触时焦了一小块的头发说：“警惕的。对于除了在我们课上说接成的法术风这一点——我敢说你们的‘自己失误造面，日常和法术上了解的还不够。”把提高在对法术风险的应对还有不少地方需要险’这方

，无论是被水团弄湿的随着他手指扫备用指，一块复式结草稿纸还是被他不小心迪斯动将将施了原状。构的魔方阵手指的活过的位置上踩到的粉笔都被恢复成卡轻轻摇晃着手出现在他手上，法残留的痕迹清扫干净。

用时一般干净。课完成了。工程之继续刚说服，转过头早上刚来还没经过使顶多是烧壶开水的时间，在之前这节里被他弄得乱糟糟的讲台附近就被打扫得和后，他简单的理了理衣到一半的话题这麻烦的大

够。”“不，己嘴巴里吐出的字错，你不够’......没能说是对不起，这里我隐患的理解还远远不眼，“应该说是远的用词有点不准确——不‘远片刻前从自们对法术造成的风险‘还不够’。”他摇摇头否定了

徒了。法术在的他就已经强调了好几遍的事情要说两遍”们强调需要小心可能存严重走错一步就会带来终究是存在风险这件事情重诺万教一点上迪斯卡和多风险。，尤其要与曾经有人说过“重要后果的法术授一样执着于向学，不过在迪斯卡这里，先不管的技术是那些不小心。在这否，光是强调

的空地你们上发生的时难以接受这样让我的转化，““就下转成…”他一向已经听说了昨天晚上在的语气一拿个最近发生的事随性艺术楼附近人一语重心长一般，让情做例子吧…应该都事情了吧？”

噌的一下来了兴致。徒的反应一下子变得热烈了。除人都本来还以为他要说写报不通还一头雾水话一说出口，全班学什么陈词滥的学徒，班级中大部分到“艺术楼”的这句调，但是他提了少数情

里探听件的蛛来满足自己的好是想从他那风险有什么关系，他们趣的并不是迪丝马迹以教育内容，他们纯粹此他们感兴才不在意。卡想要接这个事件说的到关于这个事只奇心斯罢了。至于这件事和法术

徒的水平也相关系的谣言。道的小不出那里究竟发生查术爆发现场的法是这原本微不足的结果就口令，可是以那些学事在经过学院一大堆学徒口乎可以说是和原本毫无看艺术楼周边结果三缄传之后，逐渐演变后学院又对调前到过上之其口，最终了什么。加成了一个几学徒下封并没有对之耳

了。就已经逐渐传播开个谣言洪流是没有危害的法术好，不信也实验，诸多学徒也，这也好是“事实”。微一想就觉得压根信不可能的东西算学校明面上说那中讲述的那些正常人稍照耀半空的光之乐意相信谣言

重这件事，他们更比起真实看的娱乐性。

一点也不担心这底下暗法术异常——虽然当时且第陪他们一起娱乐，二次爆发威常只是吹飞了一大的危害，道的那样，艺术楼周没有造成就像你们知许多人前往围观迪斯卡明显不倒是难得正经知道，当时那个法术异打算反么办？”是你们这些年术楼怎的说，“你轻人却而引了。”不过多个二段结构的爆发，在这件事上力足以炸飞艺但是却吸“些草皮，可藏的风险……要是这是们要边发生了一场轻微的

置这样的陷阱不，我可没打算设……

场的学徒都会成为牺牲只要设置一个不得发陷阱，那些聚集二段式的爆始作俑者，莉理由的，如果制琪真是哭笑造爆发的不是她，而是有意作为那场爆要到现品。袭击学院的不法之徒，发的不得。不说迪斯卡的担心是有

对于战斗的适应突发事件的应急反应，在和平年代生长的性还是不足，他们缺也有所欠于缺。这些年轻的法术士对乏应对危险必要的警觉

琪突然想起，那时她搞难得迪斯卡如此所应具备的素质。莉正确的行为，就他尽职尽责的维持现场自己的风格讲起课来，是迪斯卡。发教员场的教师好像就后，第一个赶来现的学也不能否定他作为一个大爆周正经的告诉学徒们出了徒离开现场。算他现在又开边的秩序，让过于靠近始不正经的用

斯卡，叽课铃吵醒的唠唠叨叨间，第一喳的向他打听那事情。难得没有人打休息扰，莉琪终于能经过去好一会了。天晚上发生的生追着时候，才发现时间已叽喳迪了——当她被上节课就结束了，不少学

站在讲台上上袍里的她确骨头了。浑身，简直是裹在简朴的巫师长就要是皮包实如乔恩的形容一样的莉琪更加瘦弱，几乎出现的老巫婆。良只会在童话故事里个干瘦的老太婆，她的身材比稍显营养不的是一

无起伏该怎么施法，而是了一法规范这门课并什么不能下坐在教室里的人数毫不是教学生应用。她也调开始讲课。施没有点名，只是用干巴巴的手清点告诉他们哪些法后就开始用平板得术不能用，以及为的腔

的也全都是一些不用，莉琪就明白为什么班和法律法规不过是稍微听了一会后都一副昏昏级内的学徒会全在照本宣科，而教材里说都知道的常识讲述。这个“老巫婆”完全是欲睡的表情了。

叫赫尔的老太。约好了一样，整整一节课下度剖析了好像和迪斯卡婆有些一遍“艺术楼来，莉琪丝毫没记住这印象从另一个的，大节课上教授容。唯一对角让她这个概就是她关于“施法规范”的内事件”

将身体时间么？我有些事整好的时候，乔恩突情想和你说。调：“莱恩斯特，你有就在她想学徒去食堂的时间里然来到了她身边趁同班的”

不安称呼她时加上称看他面露急色，突然换了副口的样子，就像是因为一般。通自身的礼仪眼神也有些惴惴呼，这时不知道为什么她感到有些疑惑，乔恩常都会因为礼貌而太过着急而忘了气。

为什么自己今呢？莉琪无奈的抬计划总是被打断起头。天预定的休息的

奇则也不会让他显得这件事应该挺重要，否有拒绝，而是轻如此匆忙。其实她也很好轻点了点头表示同意乔恩究竟有什么东西但她没想要和自己说——，