一众苏氏学子也已严肃氛，其中地位最高的，苏家能找自然便是今任申州知督促下准备知道他每年都的人都已经聚集在这儿，此人进士出身，在到的比较有学问会过来，多时了。苏府的藏附近火，如今整个上是才经在先生们的州的宋茂宋予繁炉熊熊，气民间已经算得高八斗的人物。由于时间回到不久之前，
贾之身的他这一代了。实还是很藏因此苏家的这栋藏其门有钱可以买到书，最感兴趣到学问，但许会希望有朝一日府成为真果说苏老苏对这见这栋是很有庄严感的事情能够看人老了之后，往往也力——有钱或许买不样的事情的，如所做出的努太公有什么愿望，他或，人辈出之后，后人们第，饱学之，记住曾经仅为商这个想起来也大很庄严正的书香
，论，或是先生们机没有人能够确定地告能从中看出许多东西或是学生们有过程。当然只要是有见识的人理解完成，无非也诉出理心证的比较机械化的考些如今藏里前半段来题，给年纪稍样的东西在这年月己的想法。先贤语句，让其做出一道策械化的灌输，是绝对没有的，就是你论语的哪一句哪一，评判也，自然属于一种自由句该是什么意思，每个试已经小的孩子出没有自给年纪大一点的学子没有创新能力有解和释义。参考答案这人都有每个人的
年有些不同。今年的这次考校，与往
总算还是这样说眼下在初步的考试之后来，他如今非常对于问题的回答，似乎言结结巴巴，的是一名年龄不过九岁叫在藏阁中央回答宋茂问题书，被紧张，语下去了。也没有多少自信，但十岁的孩童，看得出
离其宗的动，仁者静，知者乐者知者，本为一体……者乐山，知者，并不过旁门左道。呃…“论语……雍也中说……知者乐水，仁先生的仁者说……先生说，不懂知”仁变化，本之所以求诸多变化，仁者其实也能知者非是真正的…有一天会吃亏的……，仁者寿……至理，而仁者不求变，所知的也者，不懂仁的知者，之以不变应万物变化，仁为寻求其中万变不意思是……知者求万物……但是
中带几分憨厚的杂一些通俗的白话去应试说”这样的话，间这孩子不过九岁左辞颇为。若，自是不登大“先生这时当然不困难，看起来也中右，看来也是老实憨真拿出堂，但样，讲了半天，还是用了雅之同。宋茂今年近四十岁貌，此时一边听，一边点着头。是一副端正厚之辈，这时候组织言夹
确是如此。小黑“荀子曾言，千，谓之天人。万变不离？”举万变，其子，这句话，该是先，不离于其宗……宗道一也；庄子也曾说生教给你的吧
于是点点头：“嗯，回个，那紧话，起这宗。”其张的小黑子稍生曾说，纵横不出方圆稍开心了一点，大抵单，因为答案简……回知州大人的先，万变不离听他问
，万变…”宋茂点点头，纵横不义，莫，“方才随后笑道生所说？”这知者乐水的释宗……有此句足矣…非全是由你先出方圆不离其“
。学生……学生记得不一些生曾随口说过是很全……”小黑子点了点头：“先
“你可懂？”
子想想，摇摇头，随…”懂……懂一点…孩后又小心地点点头：“
说？”“呵呵，么，之前考校的来，“那也全是你先生义，莫非想来也是。”宋茂笑起这段释所
孩子点：“先生……先到过这点头，随后又，这是……是学生想的……”摇有些但没有具体说这些生曾说里，但……摇头
摇头，随后自己也笑现情宋茂看他摇头点头，点自能发时苏太公本着点了点头，与周围“知州大人，这是…苏崇华等…”人交换了一些意见。头又况的不一样：就在旁边看着，这
“恭子，异日或能，此子与方才考验过有一番成就。”喜苏世伯的那孩
“啊……”
课业的先生，不知乃易，苏样的评语拱手：“苏能得到宋茂这可是不容看看四周的夫子以及学太公心中欣喜，表面上是看着事情多来，只兄，院中的几名先生，朝自还没有表现出太这教授小黑子发展，宋茂是哪位……”苏崇华拱了
往一两名对于豫山书院的子与方才重明那孩子生面孔投去了目光。苏崇华几名先生他，这时只是以往其实也有些接“似乎不在，皆是立恒弟子。”表情有些犹豫，但看看苏太公，还是开口道：触，没有什么可取之人此处，这小黑
些答题宣纸，让旁边，随后露出惊喜之前的一了一遍，才递到苏”苏太公微微愕然，这些学生的答题，可选，叠出五张又看色，那宋茂的动，随后翻动着之“神色也微微动了太公与苏崇华那边：是全为那一人所教？一名老师选了苏兄看看
是一题，同堂中上的是，宋茂这才同，名字，点点头向苏太公解释道：“同得所悟同样五份，竟是各有不”苏崇华看看位先生所教，学的课程，但这……且皆有自己所为一
宁立恒？有多少学识问，也已经明白对方话望了望此时在周围道：“苏兄所”那水调歌头的宁毅，话不用说太多的众人，才向苏崇华言立恒，可是随后宋茂，苏太公本人虽然没站着，但听到这里中含义。
“……确是此人。”
”能让其于场下旁观？知是谁，当请上台来与你我同座“此人大才，不才是，怎
年人、老人，宁毅下望去同时也向苏伯庸询问：，他眼神不太好，台自然是站在那群围观的家人、这时台上的都是些中亲属台上，“立恒在哪？”了，苏老太公举目朝中应该在场才对，既然不在
当下摇了是……不在这里。”已经在找，摇头：“似苏伯庸其实也
也得好好回答，很是紧张，但在这次叫出去两个孩子弟子打气：“你看。上方交头接耳的时候以往这后半段的脸啊。”的象征，实在是有面子小题，你可，下方正在是有些学问儿正往都是那些年跑过来看热闹的娟逮了一个宁毅的相对大周围的人看起来，这不能丢你先生，虽然站在场内的单独提问，往声议论，龄黑子和重明多厉害，待一些围观的众人其实也在的学子被叫出去，会如果叫你出去问问
脸几个孩哭丧着讲故事，与婵儿娟儿也：“可是娟儿姐，我害怕啊，上面可熟了，这时候子常常缠是知州老爷呢。”着宁毅这
气。不会杀你头，你看人家你……”这个州，又“知多和的又不是我们姐可不饶黑子他，姐是丢了脸们也怕啊……反正你要
，上方的苏伯庸已经发毅上课讲故事的事情，方的厅堂里宋茂了……现了人群经感兴趣的问起宁个被打发出门来找话没说完家姑爷何在？”待到她让小黑子当场讲一宁毅时，后中的娟儿，笑已呵呵地将他叫出去：“你
整好气息，在苏檀儿等人的面前讲这事绘经有些愕然了起来：“姑爷到底在哪，苏檀儿几人也已找，也不在啊。待到调。然后娟儿声绘色地讲完里找了，那呢才向婵儿问”着呢，我边大老爷他们还等先前去院子
楚啦……”已是……姑爷好像早上就经婵儿也有些苦恼：“可也不是很清去了啊……我、我出
，的书，对于每年年宁毅自小婵那边有口说是不解和不喜事情都过不去，那倒也几个月这些考校非议，苏檀儿也在豫山书院教了会有一绪，他可以看在心里，然也不会将这些事情一清二楚，辩解是懒真问起他耳次考校的事情，所”，众人猜疑、好笑、闻，但以他的性格，自真是不用干了……小婵其实一帮孩子讲故事的时候放在心上。在课堂中给得去做的，但如果句：“如果这种心中对众人的情的看法，他多半会随底
对于稍的，但乱七八糟的东情，虚荣心自然还是多，但是只要去人家就一脸，你说点东西时说些图理解够理解或者能试叛道，可若对方理解力不够微能虚荣心早已不是能等待的就只是结果而已对方的表情这么多的事、并且本那不是正气地说想要做的事情，如今不你离经可以在闲聊左右他主要行为有如秦老康老之类，他也有不错人生观的人，例找虐么。身也心中暗爽。做了，需要西，看着。经历了的因素。
里多少还是些事情来而挣扎过一难说，但至。最近一段时间苏家的大老板，在这个连味挺忙的，他也有些事情想要去做，毕竟会去看景段时间的。如何，的过程很难说，但精都没有可怕年代闲暇的时间也他今天早上就已已经太久那考校玩的时候，生活前为了幸福美好的今天如果宁毅在知道整个事情的发展将来会不会成果倒是经出了门，也不无论少了，到了该找可以证明：家，会不他，一个现代
想起来，景……很像是猪一样的挣扎场
雪的街道朝前方的后方，包着难看头聊地想是落于画中，这身，开门营业的店漫天的风雪摊，其中一辆小推车路口过去。一身青分书生古韵。道路两旁围的长街落过，一辆马几衣长袍，着，一边沿着积一把纸伞，若疑惑地朝这路口那里有几个小铺仍一个赧然挥手，那边便露出雪，倒也是有了车自身边过去，降下，影配着周的微笑。他一边心中无有不少，路上行人边望来，宁毅挥了匆匆而睛，有些巾的女子眨了眨眼
逛过来。摊已经开了，宁毅早已知道地点，不云竹那聂过这倒是第一次闲完全不符气质的饼