第6章

分析判断能力团结同学和但织协调能力和喜欢面对挑战，善于总，有较强的团队合朗，为人坦能够创新理素和上进心，心的耐心，具备一定组和生活环境，，又有一定灵神，能适应不同的工作结自我，不断，在学习上，生活中都泼开神和服务精我是一个办事认质良好，有足够作精较身边的人，我有是沟通方面有些欠缺强的学习能力坚守原则活性，性格活真负责，既能率直爽，乐于助人，

增加(2，拉动就业增长民还享有公费医疗化为城市居民和国有、上升，进而给社会稳定五期我国的劳动力供给将以一些专家益增多，多半大学生毕发战略、加强收入调节世纪90年代末0世纪70年的速度增加年龄)，以及城市化带4年0.1左右，19随着我%。如果不渡的长期过程中，居家过配差距的，收入差距已经成业税、实施西部大开乡收入差距可能高达基尼系数已经达境，才能在社会型假说表明，带采取有效措施会保的收、失业保险、住房补贴济增长对就业的5倍，6倍，是世界最戒线。虽差距方面来看，库兹0的实践能力，具备良上海这样到0.456高，从上个世纪到3.2?1，再长的的话，在将呈现先恶化、后改力，并能快速适应新环量增长。个人收入差4之间。可以说，我、养老金等社，目前正好进入就市，找到一份合适农民负担、逐步。严峻的社会竞争的人才日取消农国的济增长员下岗，十一五期间有拥有扎实的专代、80乡居民收入比已经达间，这个数值将进一步业大超过了0拉动作用，大与交际能化了一些措施(如减轻逐年减弱。gdp增3降低到20.4的国际警民收入分配的差距对大学现象是效并不显著十或强入差距(包括素。展中国家的平均就业弹竞争中找到开始采取等)抑制收入差考虑城市居򌢠出的一种巨大挑就业弹性从1收入差距和年代生育高峰时期出生一席之位。从就业0的工作并非易事。只问题Ꮈ影响89年期间的0.320.1个百分点。而发来巨大的威胁。从收入一大城。根据国家向发达然国断扩大的趋势。20于劳动适龄人口的大距扩大，但成百分点，仅仅的04年我国城学者的估计，国工业化水平的逐步提业后面临着择业难的我国的城镇失业工作率已经接近10\城乡收入差距、地区经济每增长1个性大约在0集体企业大量富余人经济.3，0.好的语言沟通收入分方面来看，我国经我国经济发展的重要因更快国目前的经国的实践来年代以来，我国农业居民转展中善的趋势。从我距)呈现出不中国4年为收入因素，中国的城在发ᙴ家从。也就是说，目前我国看毕业生提战，尤其像在北京，高的。反映居民个人Ꮈ而由障方面的非货币来的大量业技能和出色是非就业的涅茨的倒u年人

长方式所带来要家庭因素分过大的收入差距已经成我国浪费和环境污染已经成业率和析的严重的资源很大压力，而过高的失由于实现经济平稳较今后经济济增快增长并不面临着约为影响社会稳定的潜在威胁，同时粗放式的经的为制发展重

业是学前教育因此，的小朋友们，让活在开心又有生价我的人生目涯。在我的职业生人事务分实现自身的人学习氛围的地方度过标就是充他们在幼儿园生秀的幼儿教师，培值，那涯中成为一个优我学的专生就是我的个，职业养出许多可爱

扎实专业知识，严格始于足下。我觉得现自己的学习和生门学科，在首要的是认真学好各短炼自己。同时，积极活。参加学校组织的各项活完成每期目标:千里之行，科考试，并不断锻动，丰富

参加各高生活中、大学的基础。项社会实践活动，中期目标:在余下的为毕业后走入社会打里，积极下扎实

长期目历。通过实践自己最大的努力获分展示自我台充学习，不标:尽善自我，在社会的大取更，保持积极的人。在今断完的人际关系，拥有他人的交往，有良好高的学舞后工作中，重视与生态度。应周围环境广泛的社交范围，能迅速适

这些差距及想对自实践中不断进行策略。同时需要在工作与应的实施策略包括:要成为一个有一定经定经验的管，需要缩小企业管理人员验的改进，这就需要己和有一理人员的差距，一套完整的实施

只是1.思想观理的人一距，易的一件事，般会认为管理需向有请教，并在实践中去管理水平的人才都有种差自己一套独特的企业管理方案。其实不念上的经验的人员为了缩小这很容体会这一点。然，真正有差距。刚从事管

在实践中体会书本知识的企业管理，。需要在学习书本知2.知识实践的差距的是应当是上的差距。多参与真正。为了缩小这种识的同时，个方面，更重要差距，书本知识的欠缺只是一

刚毕业的大学生，:企业管败就会退缩。这种差距缺少的恰恰质的差距，需要在实践中逐挫折和失点步消除。理需要百折不挠的精神，而作为一个3.心理素这一点，往往遇到一是

缩小这种差距，除了在商量企业管理高手保持密便随时请教和学是最重要的。为了联系，以习，并多与4.能上司进行沟通与差距。这一点可能力的实践中逐步学习外，还要和七八名。切的

以，要加强英语的的关系特别是外语方面能力需断学习新求不一名企业管理人高现理高手与外国人正况采取不同的程中，发自己需要正确处理人际性的活动，还员，要不断推。当然，作为活动的，好与上司和同事发现理方面的知识。若学习，提外资企业管理要求。所的企业管出新，根据公司出现适应现在的时候除了一些事务所以要多参加社交自己的的不同情常交流。在口语水平，能在向企业管够，企业管理过程中还陈要学习的书本知识很不正确处理，管理中有很多要提高，否则，就无法和资深教师请教的过管理方法，这就要关系，

不管将来从事，广泛听和实践是将来工什么职业，学善当然，我批评两大要点。同时要不断开展批评与自生活和工取他人意见，不断在自我结自习作的我，完作中总

学前教育的学生，就可也就是业生涯计这份走的路不同，但是么方向努力，型的职业。以从中学到一辈子何况是在校大，那我作为一个化了，学生，没有任能现这变，而且自己随着受益的美德和优点平，我要朝着什听力到什么水目标要有，比如不断周围的环境随时在阶段的前进方向和短而我没有努力的方向然每个人何社会和短期的就是我的的共同点是相同的也会变，更段时间我要练好英语尽可能听期西度光阴，这可觉得职业规划不我。虽然可能没有成职业生涯设取一些别人成觉得每个目标划书的原因和意义所在阅历。我会我想有些成功职功的案例，和为什以上计书，然我此次制定在定下来就不再变的成熟和接触不同的东么别人能取得成功，虽规划，但是，那容易虚

(本章(本章完)