老师们纷纷跳出来说话:

“收到!”

“知道啦!”

”到通知了!“已经接

白!”明“

群主继续开腔:

给“罗布泊大学的大家发了课程的校长办公室，应该已经学生人数。”

泊大学当老师，可能“大家还不知道罗布泊大学的都是第一次来罗布规章制度，所以我先科普一下。”

声，群里来，等着群主讲话。立刻安静下所有老师都噤

群主继续往下说:

，就是学学生的成就。”出布泊大学，一个重要的参考标准的课程及培养生的欢迎程度，以“罗

学生也没有什说明学生很不喜欢校方会这门课，教出来的测某门课程的受欢迎程度。新课程开课半个，获得种种进行信息汇总，打出新会成为重点课程在八十分以上的，则学期后，六十分以下的，么成果，扶持。”会直接停课。新课程分一直监程分在“课程分。新课

数据，直接报名，是非常重要的一个“而一周后的课程影响到新课程分!”

起来了。很多老师和教授都紧张

!竟然还有这种制度

教不出好学生的课学生不喜欢的课，期后直接停课?，会在半学

想自己的老师，当然不作为课程被停掉。

像医生被逐出医除武装，都老师被停课，就是莫大的耻辱!院，士兵被解

教授们都认真看着群主继续讲话:老师

了便于大家理解，我举个例“为子。”

文学史》，校方“比如说，李老师的课是《法国现代00人。”给的课程人数，是2

一周以后间共有三天。”开始报名，报名时“

报名《法国现代力太小，大过后，如果学期后文学史》的学生只。”概率半这课程对学生的吸引说明有二十个人，那么“这三天报名期就会停课

“但是，如果!那么好了，学生欢迎，课两，会突破八十分!下种扶持。”人千很可能半学期后计算新程分一步就可以获得课非常受说明这个报名《法国学校的种现代文学史》的学生有

我们课的学生越一个老师插话:“所以多越好，对吗?”就是说，想报

好!韩信点兵多益善!”多群正确!越多越主:“完全，

课上课的学生数也非常重要用一些特殊手，也会大幅拉低新课所以，不能找一群学生，一个人，各位老师段拉学生，比如说你给十块钱，让他够多的学生报报名，这么的不行报名之后，每节程分。群主:“所以。标。当然了不能课程越上来上你的名，这是非常重要的指讲课。”，得想办法吸引足不会干是不行的，因为他，学生越少，说明课程

受主最后总结。各显神通，希望各位老师们的课程都大欢迎。”群“八仙过海，

忡。老师们忧心忡新

吸引学生报名?

生们想上自己的课呢?该怎么让学

······

。来的昭几天，陈跑步一直坚持去校园里下接

子，陈昭真正的目的，是观察学校里的状跑步只是个幌况。

冷冷清清。第一天，学校里

的学了两个拉着行李箱第二天，看见。只有两个。生

食堂突第三天，学校一倍!窗口，菜品多了然新开了很多

第四天，大校园堆的学生出现在里!

了!学生们陆续返校

时机已到!

，就出现了一篇教室帖子。学校论坛上第四天下午，

动:的标题非常耸帖子

《你渴望数十万的粉教程戳这瞩目的大作家吗?详细望?你渴是梦!》成为举世里!月入百丝和数百万的稿费吗万不

看到帖子，虎躯一震很多学生!

浓厚的帖子，怎么会出这种诈骗传销味现在学校论坛里?儿

····是教师贴?老还··师发的?

立刻点了进去!学生实在忍不住，大堆的

课程推销进去一看，竟然是!

《网络文学写作成神教程》?

居然还有?这种课

!仔细看文章内容，很多学生都震惊了

写网文!”的只有一个，教会你“这门课程的目

“用短短一学期时间，作成成熟的网文作家，创的作品!将你培养出广受读者欢迎”

“你会拥有数以上以及六位数十万的粉丝，的稿费!”

“授课老师陈昭，即为新晋网文都市类书王!”

货!”“童叟无欺，全是干

，欲报“报名即将开始从速!”

򀈰“ps:名额只有个，欢迎没有抢上课程的学生旁听”

帖子底下很快热闹!起来了

学生们议论纷纷!

“卧槽?居然还有”这等好课?教写网文?

的感觉”“糟糕，是心动!我天天看网文啊!，要是真能教从来没想过写写试试会我写，也挺好啊!

!我怎么写，用舌“我要学我要是学会了都更新的太慢了!作头敲键盘一样!像母猪!”者的速度慢的追更的那些小说一定高产似

?”“咱们学校的课程都这么狂野了嘛

易!我要报名这!”这么容下个课稿费六位数?这也太“扯了吧?哪有程验证一

度迅热速提高!

!学生点进帖子里来越来越多的

，最后竟然成了第一置顶热帖!帖的位置一路狂飙子的实时热度不断增加，在校园论坛

帖子，即使有，昭，他留意到学校论少分都是学生也是一些例行公事毫无疑问，这的发布者正是陈，但是绝大部，很。有教师的通知之类个帖子坛的人流量很多

，在论坛里发帖推销!走偏锋因此，陈昭决定剑

效果比预想的还要好!

待时机，等着第一板斧已经挥出继续放大招。去了，陈昭静

·······

院新老师群文学。

群里已经开始沸腾截图分享到了惊动了!里，老师教授们都被群，有人把陈昭帖子的

?”王老师:“这是在搞什么?还能这样吗

吗?当噱头罢了，竟然把功名利禄是搞学问的也就门邪道!推销课态度郑教授:“哼!歪像什么样子!这”!

····”:“这授李教··一招我真是没想到啊·

能赚多少刘老师:“了点儿多少钱，不太合适吧?宣传。”这······太功利

了····很多学生都被吴老师吸引:“看效果····啊!”

老师议论纷纷!一群

陈昭这个举动不太合适!都觉得