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@@@我──藤城真香今天也站在讲台上。@
我绷起脸严。,一脸、散发出一抹威严肃、挺直背脊
师的第二年的方法这是我担任老学生成绩大概知道提升。我已经了。
将角落。我没有东张西望,只视线移至教室
喜欢的人。木同学,我位置。他是彩一位男学生坐在角落的
沉默寡言。面对彩木同学平时老师时却会摆出高高在上的态度。
现在正一副百无聊赖的涂鸦。,在课本上他模样
专心听课,却只想亲他。我明明该请他
我不是在开玩笑的很,真想亲吻他。
没错。他是个高中男生,也是我的学生。身为他的老师,我却很想亲吻他。
或鼻子都好。就算嘴对嘴,我也不介不意!管是脸颊、额头
学!真是的,我真想停止讲彩解文法,走过去亲吻木同
「那么回答。,关于这个问题──彩木同学,请」
他。合理号抽问学生时地指名真幸运,当我按照座,发现今天可以
同学明显露出不悦的表烦地走彩木上讲台。情(真可爱),不耐
「嗯~答案是什么啊……?」
彩木同学苦恼,笨不已拙地将英文写在白板上。
来就糟了。」「上次的作不业有出这题喔,要是你答出
「……是。」
问题了!的道我就出更难真是的,早知
因为彩木同学为答顺势恼时,他可以案苦待在讲台附近。
─哈──呼──哈──吸他的气味了(呼─)。这样我就可以尽情
」「啊,这里拼错了喔。
写的英文我站在彩木同学修正他。身后,伸出手,用红笔
同学贴得好近!谢谢你拼错字!哎呀~我跟彩木
。如果「你不可以得过去。」是文法出错还说犯这么基础的错误喔
。我其实并不起、对不起不想说这种话。对
可攀。所以我别无但我是校内最受欢迎的选择,必须在上课时保持师,大家都认为我高不女老自己的形象。
我等一下会好好安慰你,你要原谅我喔。
专属的真后,就会变成彩木同学虽香老师。然我现在是高不可攀,但放学的藤城老师
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