有遇到这种情况，袁行么特殊之处才对劲的感觉。导如果只会以为是猫耳少女致有不是在平时，什

接触过熏之但是在神通教室里后，袁行就不敢大意了。

十二分的精神，任何不跟能忽视，要追究到对劲都不底。她打交道必须打起熏是催眠大师，

打造出来的幻处的所不是真实的世世界，或许并境。以现在袁行有理由相信现在自己所界，而是熏

催眠成功，前提达到催眠的效果明显的分家，要想的某些东西并带进现让目标相信幻境里就幻术与将目标的意识拉入虚假实，这才能的幻境，催眠术并没有。是先要

所以现在或许自己就是身在幻境里而没有察觉。

不是幻境其而要分清楚是实也简单。

理这就要从幻境的原说起。

出幻术认知之外的就可以分辨出来了师。术师的认知来制造的幻的一切，都是以，只要能找到超知识，那造，所以幻境里幻境是由幻术师所打

知道这是虚假就知道有问题，便能与气，但是只要人味比如假如幻术师不知一吃，是什么样子，那的世界。么他能造出辣椒的样子道辣椒的辣味

师也可以反利用这回到现实之后，大脑味觉当然幻术的相信了这个结果，觉。味觉功能，导致真的，而失去味目标以为自己失去了那么等他就真的会屏蔽舌头的一旦人的大脑真一点，来让

真的死了结果，现实中的人也就同理，死亡，大脑相信了这个如果在幻境里。

本质，也就是欺骗这就是催眠术的。人的大脑

，让袁行完全限于熏所了还是现实，但是那仅然，虽然这是幻熏的幻术能而回到袁行这里，很显力解的领域。已经登峰造极境分辨不出

是完熏或许了全不知道的。一定有一样解的领域包含极广，但是

那就是男女之间的那种感情。

存在，只有袁行才能的。将其唤醒那是被天道法则所抹重新杀

刚一吻也是如此。才的那

柔软度觉来，但是她显然不会知道接吻的感觉造出相应造出完全一样的触觉视的感觉。熏当然能知道嘴唇的没有跟其他人接过吻，，也就无法制等信息，也可以制

于是，才有袁行一吻就发现不对劲。

，现有实际的证据，也不丰富非常自信，在只是非是没玄乎，虽然袁行经验当然，感觉这种事有些好真的确认常怀疑。但

用身体的然。天道法则感应自锏，闭上眼，于是袁行直接用出杀手

结果这一感应下，却让袁行感到更奇怪了。

一模一样。与现实己所在的环境，真就竟然感应的结果，自

起自他一下子怀疑己来，难道这这让里的确是现实，不是幻境？

但是其破解的。实天道法则的感应也不是所有神通都能

应到鸣，从而感原理，是能与自天道法周围的真实环则的境。然进行共

所以其实是有两种方法可以破解这一招的。

幻则第一种方法就是幻，境主人也有天道法是对方的法阵。真正的自然而里，如此袁行感境，其实并不是应到的法则，能将法则融入进

完整的自所以并不能完整的还不够高，天道的。，所以对方也不需要有袁行的境界法阵还不强，然法则感应到自然也能起到欺骗的目

感应到大局如此袁行。，也础，在上无法感应到那部分的进么仔细第二种方法就是以真实上是的确是真实的世界能被欺骗到面进行零散小的自然环境为基，但是细微处却行幻化，

应并不完全的结论也不可信。真实世界可靠，现在感应到这是法则的感所以天道

走了。有最后一条路，袁行只至此

是对女之事上做文章方无论如何都做不了假那就是在男，这的。

的并不能完全确定，但是男女之事上，接而已，连吻只是最初级简直小儿科。和谐都不会有的程度，刚才只是接吻的感觉

大把后续的手段来袁行还有确认。

境世界是么也就是说，眼前的这是可能这个幻能——也就小改，那第二种方法的可个猫耳少女老师，也的确可能是真的在现实世界的基础上进行的过，由于不。

所以袁行倒也不敢对她随意乱来。

。个老师的真嗯，首先要做的假，就是先确定这

可以通过问这些自己知道的对话的，或许两人才猫耳少女与之间是有一些只有话来确定身份。

界也就是假的了。如果确定猫耳少女是么自然这个世假的，那

么了？”“喂，你怎

自己发呆问道。，猫耳少女在袁行眼前晃了晃，关心的见袁行望着伸出手

哦哦。”“

你，那时候你……”的时候，拜访过耳少女，笑道：袁行回过神，看向猫记得上一周，我刚来“对了老师，你还

“啪！”

袋，随即瞪眼气鼓鼓道：“上课时间，不么事下要套给我老老实实听课轻敲了一下袁行的脑。”却是猫耳少女你近乎。不要以为只有你一个人你就可以师，没规矩，我是你的老拿起教棍轻，有什课再说

“啊……”

袁行捂着头，有些无语。

。失算了

不允许自己聊其他事的脾气到底如何，所以现在她生气阻止问题，自键不知道老师一些关的脾气所致自己问是刚认识这个老师，她担心露馅，还是真。己完全不知道是因为自己也

一点上进行突破。看来不能从这

得罪了。那么就只有

续讲刚才……”回就继续上课。”猫耳少女说完既然就转身的，药剂反应原理到了讲台上，，道：“继翻开课本清醒了，我们“好了，你

袁行“老师。”此时举手道。

“下，抬头看来。什么？”猫耳少女停

讲“我觉得枯燥的很容易打瞌睡，，那或许我就不打瞌睡了。”袁行笑道。或许你可以试试边讲边具体的进行操作

？”理论都还女瞪眼道，“都没学会，就想跑了没学会，就想要实操了走路“？”猫耳少

“我是坐不住的人，。试，没这样或许更高，你先试效率袁行坚持道用再换回来嘛。”

，或许就好学了，或“这……”猫耳少女歪有效果的话试试，头道：“也行吧，你，推广开去许就多了。”选择我这科目的学生头犹豫了一下，终于点上来。正好拿你

“多谢老师。”

走上讲台，到了袁行笑笑，便起身，来猫耳少女身边。