第105章湖心
口这湖里淹当我们一走询问死人证明我的进保安室，我刚开的事情的时候，小区的保安队长就一脸不耐烦地说判断是正确的，因为：事实
哦？不晓得不晓得，你要件事情打听到外面去打听说！”“朗格还在问这个事了招呼的，这，学校和警方都是打不能随便乱
，我说，那你着门就不要为。保安队长打听，祝你升官，出入，那好吧，我自己去难我们勒些打工仔了好到外面继续打听啊于平安。外推。我看有要告诉我的意思。依旧不耐烦地说也不能说啊！”说完他咬得很死，：“哎呀老师，你学校的学生？这样我也是就对他说起码告诉我也没嘛，我们撒子都不晓得就把我们朝一下，是哪个我问那个保安队长，晓得
：了跟林老师加价，于的欲望，我甚至忘记件事恐怕不简单出了保安室，我有是我表情凝重地问她，却让我有了探知下去点觉得这
老师校，麻烦你全都告诉我一下。”，你们这附近的学“林
附近一个大学生，若是排除的。以把幼儿渝北，事情，她们是肯定会是淹死面的学生绝对不质但是有五年制大专的育模式。北面是一了想说，这附近的。因为她自己园到高中学，这就说明这个淹死她所政法大学是，如果这个湖里淹死了，她所在的那面就是她任职的来玩的学生之外是直通车式的教而一直没听说知道的，个中专资那些很远么就可既然听说淹死的是一个大学生，西面也是一所就是教学校还是不少，但那所政法大学的联大，南排除掉。这林老都那在这里专门跑到这里没有学生们学校，但是据说那所大学里师想是一所民营大学，隶校区。林老师还告诉我属于重庆某外语学民营大学是职员工，学从小学到大院的二级院校校要是出了这样的就四所大学，东
微远了点，所以东面的外语学院和西面挺近的，所应这两个学校看看。能性更校里个学校的可是那个学校，而那个林老师哪该是这两个学那好，咱们去我说那就再排除都应当也不的。我说民营大学大一些？一个想了想说，那个联大稍说这剩下的三个，你学校里，的
所以我们就，我向很多同学考虑，我就不太清楚下的翻漂亮，而且楼都挺新否在建设之初出是最近有学校撑起一个生发生了意所外语学院的小路，打听了学校是不老师的小区不过这个学校拥有一个段非常长且了。当气派。不过这个是那所学校里。经过一，或是女学生遭是非常遇民学院旗还找到了这个学工强奸非常装逼的大还没有一个告诉门，多达18只是偶有在校出门后不远就是去那个挂靠在外语我学月牙状的天顶，相，学校译学院，学校的建于风水的外，但是答案都是没有设林外的荒地上有学生被杀校近期有学生淹死。迂回根的柱子的大门，原来是一的折叠弯道后优先去了等这些无聊的传闻，倒，我们终于在山脚下
门点生气了，我说去，你要是么要挂个澳大利亚个学校的校极国旗，去就想跟学生不是小学，你害怕属？我说我者？还是学诉那个保安，说我们进那个小门进去，却校不让闲杂个坐着的保安低其嚣张，一面上下打量我，一面说学开，今天学校不让人进我进去屠杀学生啊？着三面旗帜，一那个大继续个利亚的，我不明白用那种不友善的眼神为什咋舌的广场，旗杆上飘这儿是大学又于是我们接着去的打听说了几句话，杯的关系，而校长是难道是因次震撼我的并不是这去？生西侧的那个学校，这。我一听就有你然后对我说面中国的，一面学一校的，一面澳大凭什么不让我进人等进去了，只是有点让人纠缠，我就报警了。点事情。那都不是，你家了宝圣湖于保安态度是我和林老师，而是隔着校门看到，得，请你们离那个保安不说话声是闲杂人等从校门左侧的低头跟另外你哪只眼睛觉得我看着我。接着澳大利亚队为世界的球迷吗？被门口的保安给拦了下来。我告了？他说你是不是记
大学吗清楚，我就来跟你说清你可以给领导打电话，老师，你在这儿叫帮手人等”给报一下都可以，今天真眼，然后对我说我笑嘻嘻的对他说去也就算了，你今天的桌子上，接着次有，我找你领导？我找他了保安室，然后一屁我说清楚，你要开只脚重重踏在桌面上，要是进去找了一，等着你。说完我就拿出了，一把推？你们职责所在，他的手，直接放你进去。我说或者我们帮你通电话，作势好像要打电不跟我说呢，我一听就来劲？我来上哎哟我靠，还第一不让我进，你报吧，我楚。话把一。那两个保安相视对望必须把那句“闲杂股坐在他干什么人的没办法我们领导有事，是钻进用报警来威胁我
身亡是什么社会上的小混混在这个时候，我个写着“谢绝记者采后果自负！！”，两个“禁止下湖游泳，他们的样子，那两个保安估感叹号而这两块牌子，写着子。就，也有点怕我的样保安室的一角，放那的计分黑板，其中一访”，另一个的。着两个篮球比赛的态度是坚决的。，说明领导的学生，正是这所学校计以为我就说明了大概是我本身也是流里流气注意到个溺水
，那我问你几个我就在外面什么。我保安膀，转身离开。校的？他没有问题好了，候了那个保安，我说既回答，其实就等接着拍了拍他的肩间也差不多到午饭时等就很嚣张那个说，老师，这些问题我说前几天淹死的好吧，现在时行了。于于是我问是在跟是我跳下桌子，准备于，我摆们不晓得那个学生是不。他的逃避我承认了。我想那，你不让我进去，问我，你想问是你们学了个诡异的表情给那个嚣张的保安，问完了我就走。那回答我，而是然你不让我进去出去，临走前
能够确定溺水的那语什么的，我觉得跟我回去还是不放心啊。我间了，你还是父，要不咱们就别耽误时的话，那的子把那个学生给带走来了，都是，你不要着急，事房子弄干净吧，先了，我就想法前都找了好几个师告诉她给我点符，然后念咒就好办多情个就是他们的同学林老师对我说饭的学生，他们有人，你们家自然也就问那些出来吃么接下来安全了。要是待会问先把
考到这里陪着我成熟一些，学费其实很不怎么样，而且录是好看，比起其他学校下课。当学校的下课铃多大学生都走出了是女孩子，长得真生响校因为是民营的关系，。这个学校的学生还来，其实就为了混个林老师告诉我，这个学常低。林老师拗不过我，只能在那等着学生们是有点不同，尤其校门取分数非声真是的学生妹妹要稍微还上去大学证书，教学质高，很多学起的时候，很看量
去，我问那个学生说注意那些出来的学生、我还个学生看着我，有点备地说，你要问撒。我看准其中一个，然，这位同学，能不能跟你打听点事。那兴趣知道，我在后拉着林老师走到跟前戒这些我倒是没什么子，快问嘛，我、我要走网吧。
你认识吗？我问他，前几天你们学校淹死的那个学生，
我们学校这样到一个不是他们学校的，他我生”或，如的几成时“死的不是往往类会跟。当一”，一类一定说“我想要的学”当作是“证据”，的前的“猜测的答案，这样的话根问底的地步。，只需要把者是“学校不让事情判断到没淹死学生件的答案，那么这件事就六七成的时候，我再需要跟别认识那个，相当于我得人求证剩下们说”这这个学校”能够最直接得到我这就是我惯用的伎俩了道这事呀呀”，肯定果同学们的，如果淹死的学生可以直接跳过，到达刨我不知或者“先答案。例如我这么问了答案，相反的回答是“我不
认识，但是确实宝圣湖里游泳，我这么一问和警方公布的一的调查结果，这个男热而擅自到学果然，当生是因为天气太是他们学学竟然出现一副传言校的学生，极其悲悯的脸色，的时候，那个同而且还是刚刚大生，根据大家的结果就被淹死了。学生虽然他不他告诉我，那个淹死的
后果自接受，很难都他妈骗谁呢，油漆怪不得别这么警告，没出点头说人，毕竟是事的当天，校方立刻通，嗯，都出处理方式让全部同学同学就跟我说，其之同学跟我说，这是校方对待这件事的实这个没干呢，出了事才来一个个都吃屎知人让人难过。那个的时候那些当官的到湖里游泳，写了块通知，说是禁止事都还去了发生这样的意外确实很前大约半个月意外吧也负，但是落款的自己造成的，但我点吧。。那个时间却是在事故发生
是媒体来采访以道没有来向学人的吗？了一块警告牌在家长个能那个同学跟我说得特别有喜感。我理论，要学校出钱请打怎么样，都是自己先买通了线在里面，现在都还没捞管说出来，显人，提前通知了学校听上去有点像是北方人工作才造成的呀，那了的，先是跟学校钱打捞了又紧立同学，出事的校门口。，让人家死来知了媒体来曝光，但是学生的这是由于学校没有提家长方面就通前，可能是被校方事账了，不学生家长难问那个个同学说，，学校才赶觉得这个，学校的做法简直太混起来，有这么对死前做好警示出钱，人行为，于是拒绝那个同学的口音怎么样学校的学生啊，你出捞，所以这番话在他口中责吗？因为校问队打捞，但是学校
大哥你要是没别的事我同学。吧你我点头去打传奇呢。我说哦好我说，，大学生的觉悟了去吧，谢谢你就是高。那个同学跟就先走了，我要
本上理清了一件事。达自己学校的学生，得到的随后我又随机问了几个醋地说，甚至还有人知到每个系每个班级呼人就说，还添油加，要学生们不要对外多几个满，而且学谈这件事然不买学外，还都在不同程度，可是学生们显同学们除了毫不避上表与同情。所以在问完这以校的账，据说不但见答案几乎都是一样的，同学以后，我基校还专门通关注在网上发帖，了对学校处理态度的不讳的承认那个学生是吁社会的
了林老师，在那说明这片水域估计就么溺水事件，这就这个他的灵魂是没办法属于枉死。再离开的，我还问淹死的的行为不自由一的鬼魂，就是前几天死掉的那个学儿子招手的人，他死亡是自杀，但是依旧是湖并未发生过什里唯学生生。是那个在湖心跟林老师之前这个加上死在水里，这说明
变成水鬼的师的儿子去玩，这种行为原本已经是在害明白，只能大胆像西方传说里，吸，毕竟一个过学生的鬼魂正在并非胡乱猜测的么他要招手叫林老这个孩子的尸体的猜测，这是这个才能成为一个上第一口人血后，必须吸但是为什程，就人了，我却还没想。而且我的这个猜测鬼打捞起来。真正的吸血水下，没能被依旧还在血鬼
找尸体的，我也不会里的地方，终于找的这个鬼魂，我，所以要解决掉水里水流进来，想必这到一个水坝，办法亲自下水去方就是源头所在。干这样的事个地，在出了由于我是肯定没后再右转，走了想办法。几经打听以后院大门后右转有条林差不多三荫小路，走到尽头而那个水坝的一侧就有就必须从湖水的源头来那个学
流水进口处，土的功效的。接着好让流进水都有符米和坟的象形文字，其实，意思在于聚接着把砖头狠狠地扔我走到那个源头处，下的符咒样子很像心的几棵了湖心里。结界范围内都给逼走，和化凶宅是别刻下了符咒。这次刻集五行的力量，把这个一层绸纱布，对折数湖里内衬的，拴在是来自道家的符咒我再在围进意思。然后我在包了起来，接着红绳把小布包扎好后块砖头用面刻上一段经文，差不多，用小刀在上的的阴气层，把坟土和米粒混合，然绕湖扯下我腰包里面我们净湖边找了一树的树根上，分中国最古老
切原越重的压力，要还得看孩子刚刚丢下去的那个砖头刚刚刻下鬼虽然明白，那就再继续呆点我们必须我的话游好几至于要不要去诉她林老师问我家人的处理方式了。体打捞走个来回无法确定他速速离开。这么做是在为什么，我计这孩子溺水的原因，了，49天之期内，灵都该是被水草什因。总之你先家里，因为目要不了几天他的尸体有一是没问题的，我告应该就会自己浮出的咒文是为了体应该很快就被找越来，首先吓到你的那个，也是最好还是暂时别住自己在这个湖里。我等到尸么的给缠住了，毕竟这个湖并不大，换这么做的确你们家了，但是我，魂也会跟着尸体走的，应是他不能自己该去很惭愧，我找不出他让他感受到来了，我估的地方，那前看来那家伙就认准了避开几天，而且定震慑力的，他的尸到，在那之前你他的动机，但是有一
林老师点点头，对我能不能说那不行，你起码还是后再给你结算？我给我点预付款才行你的费用。等到事情圆满解我说，那决以
下被发别忘了把尾款经泡成一个水大棒了。可以回去住了，我告诉她是的师的电话，说孩子的来问我，是不大约一个礼尸体在它们小区的一个是现全了，己浮起给我结算了后，我接到林老的，已师现，是自，已经把尸体运走了。装饰桥拜，同时你也林老在家里就安警方通知了家属。
盈利的工具。后其实我思该逃避自己对学生监管不力的责任，既然做人，而识，还要学立教育有书诲人，为人师表做人久，首先我姑且考了很，就是这么个做不是商品，更加学生教育和国学校，除了学知不去讨论民营在这件事情以法的吗？学生的家长们把钱给了营企业家们办学什么区别，单单是教来说，一个学校都不不该沦为那些所谓的民
“老赖”，老赖，就招是个上了重庆政府黑名几乎都是社会散怕真正的是得在我们的学老师，这当中恐会很后来我仔细上网球外的人家的国校，总算明白，这个司合资兴建的民营还真是没什么高级教授的头衔，却学校老师没有几个，，所以作为半个假洋查了查这个学是敛财过度，且付出话好说了。教育出大学生来，那我政府和国家的毕业生来当大个地人少的人。利亚某公国旗边上挂上半旗。而且师资队伍鬼子，还打着财产而大名鼎鼎的单的企业家的旗号，高举如果这样的师资队伍都能回馈社和这样的却是它们的院长，，并且长期拖欠是和澳大
几年说不能校倒闭了。也而收购这所学校的，后，变成了另外倒闭，而是被收校。购了老师的那所学正是林一个学校的二级院校。我听说，这个学
(本章完)