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268半场数据就要爆
第二节一上来,詹姆斯依然坐在场下休息。
王毅和浓眉带队打。
地撕咬着王毅。不断疯狗贝弗利依然
库里在发挥欠佳。之下,经常曾经贝弗利的撕咬
心得。员,贝弗利很有所以对于防守库里这种类型的球
对手相似的品质:了,王毅和他有着非常然而他显然是忘记越强,斗志就越旺盛。
王毅上场之贝弗利。是后,他防守的
的进攻方面的。贝弗利,没什么值得说道
。守松懈突一个尔趁着防就是投投空位三分,偶
但是王毅的防分的机会。守专注度极高,他基本上不可能有空位三
,可而且主帅沃格尔的进去,但绝不能让他们投三分。指导方针是以给快船突
根本没有出手的机会所以贝弗利。
不中,王毅抢下篮板,引快船队进攻。领反击
湖人队目前场上的这个索、浓眉、塔克和库兹马。毅、卡鲁阵容:王
是一个小个阵容。
就是防守时的撕咬能力这个阵容的和进攻时的速度。优势
锋差赋十分变态,眉天拥有一般内线的高度,速度却和一般的小前浓不多。
快攻来,这样一套阵所以。速度相当之快容打起
王毅快速出球,给到了前场。
他的表妹才刚到浓眉接到球时,追防中线。
眉三步起跳,。单手劈扣浓
落地之后,一声怒吼,响彻斯台普斯中心。
头来就被湖人队打进快攻。,快船队都打进了球,但回过接下来连续两个回合
追身三分。篮不就是是扣
5下场休息时,已经领先到了1比分当第二节打了分。3分多钟,王毅
优势扩大到了整整2最终第二节打完0分。,湖人队一举将领先
王毅第二节没竟有詹怎么攻,毕姆斯和浓眉在场。
到了7分。所以第二节他仅仅拿
个人得分33分。
不过他这一节抢次助攻。下了4个篮板,送出4
分6篮据33板5助攻。所以半场个人数
这个数即便是当成全场数据,也已经相当亮眼据放在任何球员身上,。
半场数据的话,那就相当炸裂。
场边的奥肯尼·尼尔再度转头,看向史密斯:
“你觉得这个数据如何?”
,摇着脑袋:史密斯依然梗着脖子
仅7分而且他第一节拿下26分,第缩水得更多。”,缩水了一大半。下“这才只是上半场。二节呢?仅半场你再看看,也许
说道:为然的样子,点着头奥尼尔作出一副深以
“嗯,在脸一块,你绝对是泰斗。皮这”
也苦啊。其实肯尼·史密斯心里
。话,泼出去的洗脚水,他总不能再收回来吧说出去的
视解说,身为资脸,他也得把自己的观赛结束。点硬撑到比深电就算是再打
惹不然的话,你一个解说一会这样头草随风倒,那样更人讨厌。,墙一会那样
3分6篮板5助爆。华夏这边,王毅半场3攻的表现已经被吹
全场这是要奔着50《毅哥半场狂砍3分去吗》3分,
《雨神再次人工降下三分雨,半场三分9中7》
场虐快船》《进攻无解,雨神半
很多媒体人已经迫不及待抢先发出了报道。
后赛处子秀,能拿出作为王样的表现这然让国人振奋毅的季,这自。
中。与此同时,在华夏的某市一
上课铃声响起。
袋,等着高装入口王建华退出了直播间手机,打算将合。二2班学生们集
课,这是最后一节。今天上午他有三节体育
一场季虽然是上课要紧。后赛,但儿子的第
话屏幕亮起。这时,电
是高班班主任的电话。二2
他接通了电话。
两个知识点没讲完,临“王老师,我有体育课。。”时占用一下你的
了其他人,此时肯如果换定是欣然应允。
赛。正好去看儿子的比不用上课
华听了,却是眉头:但王建一皱
这么好,正好老师,这不育课,上“李你也给你了,今天天气,不太好。”合规矩吧。学生们一周就两节体就就占进行室外活动。你说占一节课下雨,那节课给
,找不出华夏14亿人五个打篮球的。
,但这话听着难听却是事实。
,我们的教育制度方面究其原因有缺陷。
球的人为什么那么多?别的国家打
为他们的体育就是和教育融为一因体的。
育贯穿了他们整个教的过程育体。
各种专业的边学习,一边参与各种体育活动,接受孩子是一体育训练。
可以顺将来孩子有天赋就利从事体育行业。
也可以顺展。业,利去其他行业发无法从事体育行
而我文体分离。们实行的是
与体育,接能只去上体校。你想受专业训练,那就正而八经参
如果成绩,但会。你在体校出不那么也失去了靠高考来的机改变命运了是
校。所大风险把孩子送去体会冒这么以一般的家长基本上不
本上生们安排两节体育每周只给学高中基课。如今
就这还会经常被其他各科老师占用。
对于这个,王建华是相当不满。
,说话比较直:电话那一头的李老师脾气也不太好
“老王,学生们知识点掌握不好,考试考主任!”们找的是我这个班不好家长是不找你,他
“所以我得负起这个责任!”
我必须上!”重要,今天这节课“这两个知识点非常
表上划了。体育课从课有我的课,我就得上王建华也火了他们把我的:“那你就去校领导那里,让!”只要课表上
说完直接挂断了电话。
钟二2班学生们大约十分才纷纷过来。之后,
很生气,相当生气。说……”班长凑到王建“王老师,我们老班华身边:
说着他看了看后面的同学。
那些学生们纷纷点头。
。”班长继续说道:“,现在已经去了去领导那里反应说要
王建华本来对,而且他又是王毅的父亲。学生就挺不错
对他都相当尊敬。所以学生们
王建华摆了事,与你们无关。”摆手:“这是我和她的
说着便吹响了哨子。
———嘀—
集合!”“
中气十足!
排。二(2)班学生们立即排成了四
数,班长举手发言:集合完,报完了
?”“王老师,我们……能不能看会比赛
进行完。前十”五分钟上课,后十:“那至少也五分钟自由活动。得把今天的体育课内容了,看了看表王建华笑
(本章完)