第二七九章齐国的文治
，汉洲，建业。1655年1月23日
使团副使黄宗上布满藏书，书架里面羲站在大殿门口，看左副都御史到震惊、访齐排得无以复加。一排大明
文然。这片建筑群看着是部社巍峨壮观，而且外当他随着齐国文教气磅礴。墙窗户均采用了极掩映下，显得异常大渊阁时，初时颇不以为科司郎中方以智来到琉璃，在远处青山其珍贵的透明
对此并未若是论建筑规模，不说南京城中文渊阁不过数十的羡慕神情，齐国偏财皇史宬，那也是无法（华起这片雄伟壮观北京皇城中的国内蕴，才会劳民伤而不实）的文渊阁建筑居极南大陆，虽然占。是远远不如，就是昔日因而，为了彰显其小坚炮群。，建地幅员辽阔，船万，建国也未及二十与其相提昌，知识凋敝不年，想必国中文风羲流露出太多并论。但黄宗利，武力强悍，但民
三三两两在一楼的观阅大厅里，书香气息。着一本本书册，认真的阅读着，不时地还会拿出纸是有几分分布着数十人，端坐于窗前，捧笔，不断的誊写抄录，倒
间间藏义。如烟“汗牛充栋”、“浩待登上二楼，推开一书大厅，黄宗羲立即对海”这两个成语有了新的定
书，似乎是无穷无尽的书海！书，很多的
册走在一排排书架中间，伸手轻瞬间感到了自己的无限轻地佛动一册渺小，更是对自书卷，他感到无地自容。己曾自诩博学多识而
有多少册书籍这得呀！
“目前馆内有各类藏自豪地说道：“而且随各类藏书仍旧在书约一百的返回，不断的增三十余万册。”方以智”加。着每年移民船队
藏书如此之巨！“百万余册！”这文渊阁竟黄宗羲不由惊呼道：“”然能
概有四万余平方米……主体建筑构成，大”整个文渊阁，主要由三栋“
“四万余平方米？平方米是何物？是吗？”描述建筑物大小的概念
1791顷和宽度均为三尺多的……”馆内藏书，除部这个是描述事物米这个单表面大另外，此小的单位，类似于描念。此乃我齐羲字）先生解释。述田地的一亩是长度贵典籍，一位，荣我稍后再与太年法国创立“平方米？哦，冲（黄宗等大小概方寸大小。至于一向国中民众无偿开放。和涉密图国创立（米的单位由分珍），大概书外，均
亦赞道：有不少学者、士子持衷地“此大善！”黄宗羲由“适才于纸笔誊写抄录，此行径一楼大厅所观，发现未不禁？”
“凡无涉密图书，均录持允许，部分图加参阅。”详阅至家中，说道：“若。”方以智微笑着书甚至可以借是经馆内主可自由誊写抄
者不知凡这般，可供羲不由叹道：“想文人之善事。”黄宗大明境内，有几，却未曾如你齐国。”大众无偿观阅借读藏书“此举，可谓是我辈我
书册，几欲疯连续数土，在见月流连于此，呀！”方以智笑典藏文籍。想来，甚为“是呀，日翻阅各类不寝不食，着捋了捋颌下短魔，曾须。先生，当年我刚至可笑到文渊阁中如此之多不瞒太冲终汉洲本
欲行此为呀如此之多藏书，某，也大笑不生（方以智字）摸着书架上的书籍，…，密之先止。“哈哈…，此馆内！”黄宗羲抚
《永乐“知识大程度上，是一本书或许就足以使显不够的。当量。对一大典》、《百科全书》。实际上，类似度，才有可能很多书被集中在一起博”，但对一个社会来观地说，知识总量么惊天地泣鬼神。在很，本身就是一其产生巨大的力因为智说，仅蒙昧，并不是某个特殊这样的多卷本巨著人类之所以能够走出慧和知渊是书籍的力量。客个人来说，座图书馆。一本书是明，就有了图书馆有识的积累，或者说必须达到一定程人物在暴力和阴谋上多
有，所以，大多数一般个人几特殊的“手工艺品籍这种”因为其昂贵，乎无法拥忌灯火，在昏暗在相当长的时间里，书，绝不是一件里书籍都被保存在图书馆惬意的事情。阴冷的图书馆看书。因为
仅仅超过一千册（卷书馆，而这些图书馆的）。为了防止珍贵几本西方早期的图书和经卷一般都拥被收藏于修道院，有欧洲最多的藏书，也13世纪中期，巴黎后，索邦神学院在当时是欧洲才出现了面大但数量很少，也就书而已。直到出现的羊皮书被盗，这些书向世俗的图书籍也少以学的都用铁链拴着。得可怜。在
动了降籍藏，隋朝的观，两汉的石渠阁文殿，宋朝。的崇文院，不成书院，盟府、东观和兰台辉煌的历极大地推，书院兴起，无书明代的文渊阁等。唐以和图书馆有一段可谓史。在官方，有西周的书风气的兴盛与欧洲相比，中国的书
每个官办学校都明时期，“郡县皆立学”，几乎，15世纪中期是很多了。同一时期，剑122本图学号称藏书万卷，而经阁”在大有“尊府书，这在当时英国已算，松江桥大学图书馆只有
其实，中印刷，书籍实藏书馆，这从术出现之后图书馆其实就是老子时代就已经如此。现了商品化，从官方到民间，藏国历代的书之风弥漫。
物区别。其核心是“藏不还是私人藏书楼，与现家藏书楼过，这些不论是皇玩、古董和艺术品，而。很多书者隔绝。书，只是一关种秘不示人的古。，就被束之高阁，系不”，藏的目的，一是传书馆有着本质的值增值，楼不与阅读有多少直接与后代，二是保与读是一种读并书代意义上的图藏，只要进了
保存了稀缺的书籍其对公众阅似地主老财在地窖和知识，但它们也成为这些藏书楼虽然书籍和知识的黑洞，类并没有多大影响。读和社会启蒙埋藏金银，
没有社会。波掠取图书不得入阁”，更物，正如图书馆是社员闲杂人等个意义上说，中饶”，而私人藏书楼结果。从这历代皇家藏书不许擅如齐国陆战队于宁。何论借人观看阁就规定，“外姓人的天一藏书楼是家族化的典所”，阁门高悬圣谕“讲读之型产，楼号称“天子同样戒备森严，会化的机密重地，一应官入，违者治罪不国传统中只有家族
众的公共图书书，更加偏重于知识的传播功能籍不是用来储存的，而中心功能，从而跳出了传统的知识特权。面向大性，是现代社会化和民主，它不仅保持了传是用来借阅的。公共化。和垄断，实现了统图书馆的储存图书馆的最大特征馆以阅读为书籍和知识的
等，除了供学堂里的老不少小型图书地府县城镇，许，以此来促进了民智和数个海外师和在室，藏书馆。但在各书从数百卷（册）到通民众开放有限，目前只多中小学堂中却是建立外，亦对渊阁这座唯一的国家图升。的提万余卷（册在建业城修建了文领地，囿于条件普）不读的学生阅读参考国，汉洲本土在齐
启上和思想“博读”度”，皓首穷是文艺复读蒙。博的惯常兴时期的欧洲，发民智，广和做法却更能此得到某种精神的态度。但是，相对而言，书人更自由知识和通达的见闻，会人们读书普遍、独立，甚至由经是读书人使不论是古代的中国，还讲究“精上的启
为无想家或者开光，其实也是哲学家，他们灿若群星欧洲的成想的运动。独立完的启蒙思，以笔为剑，阅读都必须经由个人近代（或现代）数民众觉醒而启蒙。启蒙与不论是先知，还是中国近代运动，以书为刀，为一种，因此社会的某种启蒙阅读运动，一种解放思文明
族继续保持于世界民族之林的前列，深知启蒙雏形，是一件多么中的重新带到光明的世界要努力将陷入黑立近代国家民众，引导识，来自未来的灵魂，，为华夏民华夏民族齐天作为一个暗事项。国民意艰巨而又非常有必要的建立民族概念，树
就永远不能从；没有启蒙，国家的进步。一个未经启蒙的国家和现代和民族的质上实现了近代化，其精神也停留在黑时代）。暗的中世纪（或愚昧代（或现代），更不会有民族和精神上进入近启蒙，是对民族，即使物操练精神人的文明驯化，是关于
书籍，都是被严厉禁止合法及有煽动暴的言论和，以，所国境内，所有的文化反谍功用外，国内和监督。但的。齐国政权统治的力反抗--民调处。这凡有反对国王出版也都有一有的思潮并非都可它的审查以不受限制个不太起眼的机构个部门除了有内阁政府部门中会受到、反对内阁、反对性论和书籍不过，在齐任何言的传播和扩散。在，甚至会被逮捕和审判
。思想从来没权。，权力与了图书审人民一思考合法性却来自知识。“力是野蛮的垄断的封闭的，知识则是与“文字狱”的历史一文明的分散的开放的；的皇帝就紧张”权力来自暴力，但权力知识就是对立的，，治，早在印刷书有有远离过政查；文字直难分彼此自古以来诞生之前，就已经
文书坑径，但多多少少会对民间舆论进行把控库全书》，而古齐国虽然没纂修《四意识”的宣传。不曾有“清人儒之暴行，也，积地掌握“主流书亡”的恶稻梁谋”的滥造劣行狱，著书都为愚黔首”的焚没有我大道，焚百家之言，以极主动有秦皇的“废先王之字狱，更清“避席畏闻文字
开。“此乃邸报？”黄宗羲一份报纸，好从方以智手奇地打里接过
“这是我齐国文教部，传“此报，每旬发布一期大事，都能有初事，以及本土和海外领”解释道：公报》。”民生琐至还有不少普通，甚刊印境内外各类重大时外领地。其中，主要天下步了解和获悉。碎小事。如此，地最新发展情诸于汉洲本土和况方以智使得国中百姓对主持发行的《大各海
“《大公报》？”行小字“公开、黄宗羲看到这份四开的是为大公。”下面有一报纸题头几个大字公正、公平，
粮食播，如有关英荷大战的消报纸的末版上面，布的《民种面积再创新高，报纸上清军骑兵的机动打击主要刊登了最新境内消息，去年八月，孙有甚至还有来自西洋的部来自大明的分消息得不退回长江南岸；曼帝国和息，奥斯的内容宋发生的土人战争，更外的消息，有州、高邮遭到神圣罗马帝国的纷珀斯市）地区也有海外领地吕齐国内阁政争，有桂州（今澳洲，双双失利，不可望……府颁、李定国分别在滁法通典》下发全国
数万言，但却将其条状，塞入袍袖虽然只有寥寥几页，纸，罢，不免为之眼界大开了众多海内外大，准备有暇时细后不动声色地草草浏览了几页“这报纸，折叠成卷报宗羲细研读。呀！”黄然涵盖事，让人读
过报刊，刊之智。”“然也！”方以府的施政行为和众视野，启发民间心。东不仅可尽早获悉政之中林先生（东林党领境内外发生而因创办东林书院开拓我民智事，天下事，事事关袖顾宪成，政策动向，更能了解之事，可尽显于此报被人尊点头说道：“国事，家之大事，称东林先生）当年所倡。我齐国民众通
属功能报纸的最大目的，统治阶级利益集团是间舆论，可以作那都是报纸带来的附第一时间让民众知为宣传工具。其实，齐国服务的。至于，和政府的喉舌，掌握民刊印的新鲜事，世界时事动态，道各地发生说是为齐王为首的传播知识和文化，了解
。”窗，看着远处苍翠“齐国如此大兴的山岭，心潮起伏，治，启发民众。争之余，竟如此看重文然能傲立南洋，雄起于碧波万里之上“想不到齐国偏居南方荒僻大陆，在筚路蓝，数十年，必”黄宗羲透过琉璃且又与土蛮西夷相缕建设中
后，太冲先生于汉洲境中略带复杂的神色，具皆出于学校，而神交已久，想择日”同。你各级学堂之所“太冲先生，我几项主张甚为赞“大王对使治下之法、工商皆本，家大王先生所感所解，家大王对你言学尚短，恐还未了。”方以智看着黄宗羲与我齐来汉洲时日念，必国兴办的倡天理念，极天下之后设学校之意始备，皆校之，眼与你一晤为契合。想来，觐见我公其非是于学校等先生以及内所惑之解，将大有裨益。
真乃非常之人！”，更是恨之先生所言所任。”黄宗羲郑重不能立时拜见。齐“觐见齐王，本是我大明使者地说道：“今日，得密王，
(本章完)