产业。出了一个新的相，竟然因此萌生柳荃万万没有想到，自己无意之间的一次着装亮

是的，以生产旗成立了。袍为主的制衣厂正式挂牌

产之中。且在成立的当天，就立即投入到了试

开设效率是多么的高。由此可见，这新工厂的

劳。如此迅速，全都要之所以筹备的靠马汉的功柳荃可是听丈夫说了，

，他是批生产设纫备——脚踏缝据说工，奋战了制出来了第一好需。上百名技机。他表示，后续还会加快制造速度，亲率以补工厂急几个日夜，才算是研

变高了呀？这么积极？老马的觉悟

不是！并

次金砖激励的手段？难道是齐大人又故技重施，使了一

其实，也不是！

汉是完全靠着自己的，且，人家家马报酬。自觉完成了交代的任务这一回呢，人还坚持不要任何

为何？哦？这又是

可是听有国接不做回报呢？关人，这么大的恩典的人去其祖委托一个叫做勒布雷，又岂能了，齐誉已经士说回他的妻小了他

酬，为了表达感激，要任何报他决定这一次的研制工作不进度。且还会尽量追赶

精神？身他不远万里来到华夏，积极地投的建设当中，这是什么价：一个外国人，褒奖性的评对此，齐誉做出了于琼州

这是任劳任怨的老黄牛精神！

总之一个字：赞！

。言归正传

话说柳荃送饭。，她于这天晌午前就匆匆赶到了制衣厂，来给儿子齐霄

啥？

，小正投身于工作之中。家伙此时你猜对了

咳，吐！

呀的孩子？，就开始上班了这才多大点

使用童工吗？工厂此举，不是涉嫌

莫急莫急，且听解释。

。还要从关于此事的原委，计图开始说起旗袍的生产设

产之后，首先工言之就是面临的乃是技术问实现批量生产。题，简而厂在步入投，这种旗袍要怎样才能

图纸，才能避免误差实须业。此要利用好一比一的的，必现批量化作断，也只有如靠经验剪裁肯定是行不通进行裁

是旗袍的缔造者，重心全放在了学而，她目前的工作殷桃作为不出意外地被委任为在这些生产车间上的总设计师。然里呢？院方面，哪有时间泡了名义

这可怎么办呀！

苦苦相无奈之出丁点时间去指导下，工厂求，希望她能抽的负责人只得一二。

，解决问题。而实际上着过去做些探呢，他只是因为好奇心而在就作祟想在这时，而已。查己愿去工厂帮着小奋齐霄自告勇，说自

什么？

个小孩想去你？

那工厂的负责任人一听旗袍吗？懂什么叫就不乐意了，你才多大一点呀，

然一口刚想竟去足矣。婉拒，却听殷桃并不算难，有齐霄过答应了下来，她还言的图纸旗袍：

制衣厂。就这样，小家伙来便来到了

。待他参观完并玩够了之后，才想起办正事来

他翻事，原来只是一堆几不禁笑了：“何图形而已，小开那图纸大眼一看，却菜一碟！”还以为是什么复杂的难

差点惊掉工厂的那负责人闻言了下巴，自然不信。

粉碎了他的质疑。不过，小家伙却是用实际行动

差。只各种量尺，按着殷图纸，各个尺码的级放见齐霄端出圆规以及，很相，基本上熟练地绘制出了所需的桃给出的比例当严谨没有误

色一怔，不禁重那负责人脸审视这位齐家小少爷了。新

可是一等的过硬呀！一年龄幼别看人家小，技术方面

。通过此事不难看出识非常实用被人传开，且引学院教授的知的方方面面育上的思考，世人对于理工学院的教，涵盖日常中很快，齐霄的事迹。发了

想象中的要发了制衣厂后这才现，儿且说柳荃，她在走进高多了。子的享受到的待遇，可比她

上就是吃大席了。有鱼有肉，你瞧，这，基本膳食上八菜一汤，且如果再烫上一壶好酒

这么多吗？他一个人能吃得了

子成儿子的吃不吃的完并没有关系，只要能展示出段。心意就行了

说。”少倾，小家伙打着饱娘“嗝说道：亲，我突然冒出来个想法，想让你你和爹爹私下说

“哦？什么事呀？你为呢？”柳荃给说儿子抹了抹嘴，问道。什么不自己去

也习之后，我己的学识。既然此感觉自己的所学又夯实可以有效地活动呢？这个想法虽了一些，可见，提高自，也去参加一些践习重视，所以，我才想齐霄理了理不让学院的学生们不了父亲的出校门走，为理论联系实际何年龄还不够大，引好，但我的举可以让人受益思路，说道：“让你跟他说。”自来在这工厂参加了践起

似乎不错。嗯，这个倡议听起来

吧。为娘就答应了

。时，就是通过不得娴熟的术’其实，对于实践，自己在学习‘骟咔嚓的重要性，柳荃也是断地‘咔嚓再。犹记得’，之后才慢慢变很有心得的

有些手生唉，如了。刀，感觉都今久不使骟

………

家后，柳荃迫不及待归起了儿子的想法。地对丈夫说

誉会细细斟酌再做决达了力挺之意然不假思索地表。她本以为，齐定，却没曾想，他居

明白人，一说就通。相公就是

且，这种结合方式非常符合眼下的时况”，很适合赞道：“理只有相辅相论指导实践，对成，才能做到相大力推行，此，齐誉很认可地实践完善理论，两者得益彰。而

柳他的话问道：“哦，那，便顺着呢？”荃见丈夫兴致盎然你又打算怎么个推行法

月。而活们归校之后，在他“不如这，然后在教结经验和心得，夯实即举办践习方面的研讨院的学生以班级为单位自己的所学。”立动，时间上暂设为一个会，以总师的带领下去参加践习导老齐誉略略琢磨，回道：样，让学

样，既保证了两不误。”动得以不学生教要有先有后，时间上互相错开一顿，他又补充说，这学，还能让践习活学院的正常停地开展，磨刀砍柴道：“每批的践习

育人方面，柳荃对于教学确信，的不多，但是，她十分自家男人说的就是对的。懂

办就办。齐誉没有拖拉，此事说

副校长殷来。桃下午时，他房经承刘实诚以及书院的就把礼一起唤了过

简明扼要地说出了这他意简言骇，个构思。

就比方说实施践习；而：如果“我觉得，最好是按照学生们的年龄次之者，则前往各大年龄偏大且潜力是可去到研究所里工坊进行修习；施教之举。”高度认可，那些个年幼且又大小以及潜力高低再进技工。如此分配，才是一步细分，做到恰如极富潜力者，桃可去到建筑工地以为有限者，对于此事，殷因材其分，才配其位。

哦对了，刘大人又看的？”是怎么“嗯，说的不错，

……我没意见。”“呃

桃的建后，齐誉采纳了殷学方式作。议出调整，，正式把理工学院的教并增加这门社会践习课最