亲和且带有三分学霸气息。嘴角泛起淡淡微笑吴天杰坐在那里，，面色
其式的板块分“所以呢，理解不是单纯的记忆，析。”实是需要思维导图模
环也是如此。”“这个三羧基循
“……”
天杰的话说吴起完，周围一群人连忙来。“五步走”思想分类拿起书来按照他的
没多久……
“我靠，真的很有”效果啊。
”“是啊，我感觉我脑海里竟然有画面了？
害了吧？你害啊，班长，你也太厉想到的？“这种理解方式好厉是怎么”
了，班长水平可以实“这种理解简直绝验室了？”啊，我听说何老师是不，你这生化是推荐你去
！”了霸的“牛逼啊，这就是学思维吗？绝
啧啧啧，人跟人的差距“太大了……”
……
……
听了句：杰没有丝毫的骄傲，反围众人的吹捧，吴天而谦虚的说着周
“其实……说的那么夸张了。没有大家”
时记笔记的方法归纳自己平了一下而已。”“我只是按照
你们。”“你们要是感兴趣的话，我可以借给
，获得更眼陈恭这一得胜，用糖果哄骗住乎告胜利。边，似无意的看了吴天了幼儿园小朋友多友谊一样，有意杰如同旗开在宣说话间，
上一次在可以说是占尽势。课堂上，陈恭了优
那又如何？
的信心扳回一这一次，他有足够局。
目光，他顿时内心一紧张。而此时，吴天杰正好对上陈恭的
！”“没出息，紧张个屁啊
发动，体内at紧接着，他眼神技能爆发，直逼向陈恭。p
却忽然感觉打在了空气中！发的时候，可当他蓄势待
出了理解、宽容、着他露谢陈恭竟然对谢惠顾的表情？乖巧、
这是什么鬼？！
天杰傻眼了。吴
出我不知道坦克装？伱这表情，让装了，输出装还是该怎么
呢？陈恭怎么能不开心
，他已经刚才听完之后己的课件了。百分百确定，这就是自
三百块！
后，买你东西的人，陌生你开业以果然，鸡汤文说的对，人！不是是……朋友，
件吧？天杰买了自己的课班这么多人，也就吴说的好啊，他们
不错，有眼光，小伙子加油啊。
恭不禁笑了。吹捧的人，陈看着周围一群对着吴天杰
，这一波肯定能赚一点估计广告效应呢。
以下沉看来，他的课完全到大学生中。可以不用单纯的卖给考研人，消费市场完全可
恭陷的样子，陈。看着吴天杰如此受欢迎入了沉思
要不要六百块，让他一个月给他卖课呢？
了……六百块是不是多
爽，整天端的。着個架子，自以学霸一样，有啥可嘚瑟而此时，陶天杰有点不胜男本来就对吴为
寿伟翔也是无语口气：“可恶的看了一眼对方，叹了，被他装到了！”
陈恭，你能不能行陶胜男也是压低声音啊？”：“
人了。”“同样是学霸，你可给咱们三班丢
笑：“挺是好吗？”陈恭笑了好的啊，你不觉得人家讲的确实
学一学，这五解是有帮助的。”循环真的理“你们多听听，步记忆法，对于三羧基
同的竖起几人闻中指。声，不约而
……
间没多久。课间休息的时
进来以后何明亮走的投影仪。，率先打开了教室
个u盘插了然后把一进去。
！”“好了
。”“大家安静一下
“接下来呢，我给大”家换一种方式上课。
环的时候，发现大理解“刚才我讲三羧基循和记忆有些困难。”家对于这个知识点的
定有的。”“的确，门槛是肯
且是站在了大“但是家的角度去分析问题，我这的！”里呢，有一份特殊的课一个课程的讲述，件，对方对于这十分透彻，而
下来，认真听一听。”“大家先安静
了一行字体。下，话音落影仪上出现很快投
基循环的五步记“三羧忆法……”
顿时！
了下来。台下众人安静
。不少人齐刷刷吴天杰，神情复杂看向的
了！此时的吴天杰也傻眼
明亮上课如此不讲武德他压根没有想到何？
课怎么能用别人的个老师，你一你身为课件呢？上
便要用，的同意吗？即你经你过人家
最重要的是……
我拆台，现在让我怎么我可是前脚刚刚收场啊？师，装完逼，你这后脚就给何老
杰不要脸的吗…我吴天…
此时的吴天杰真的不敢抬头了。
前段时间，他个《生化密卷》享了这也是偶然长聊天的时学。听一位候，分
学校据说，他们不少考研长学姐都已的学经使用了，效果十分显著。
短短十几天，\%的生化成将近提升了30绩。
件很恐怖的数字，最这是一化密卷。重要的是，使用这个生
就买了！天杰当下于是，本着好奇心，吴
。，吴天杰惊为天结果……看过之后人
单凭他现在以让但是没有看完，预习到的地方，就足这个密卷封他虽然神了。
讲的太透彻了！
比起学校老师讲的好太多了。
呢！便记忆，这样的东西，不火才怪简单，容易理解，方
更是惊为天人。出题人，吴天杰对于
讲义来呢？高手，才是什么样水平的能做出这样的
人膜拜许久。时间是高山仰止一吴天杰一般，对这位出题
……
次了，屡试不爽。杰这段时间装了好几利用这个讲义，吴天
，今天要被拆穿了！没想到
在一旁，认真听明亮坐而台上，何着讲义。
学们安静无比，认时不时的看一眼吴天杰台下的同，以示“尊真的记着笔记，重”。
而陈恭看着课件，也是傻眼。
他感觉这节课白来了！
…好家伙…
家人们谁懂啊？
是自己讲的己花钱上课，上的课？自
这一波亏不亏？
里走认真记好笔记。何明亮此时在教室来了起家，一边走，一边督促大
边的时候，看着眉。走到陈恭身他似乎在发有些皱呆，顿时何明亮
？”他轻轻的拍了拍陈恭：“愣着干啥
记！”“还不赶紧做笔
做的。”“你瞧瞧人家这笔记
“你看你上节课笔记做的。”
学！”“多学
”“快点心机不如烂笔头。，动起来，好
说点什么呢？陈恭顿时哑口无言，可是又能
这……
笔记，然后我自己听着自己讲的记笔记课，看着我自己的写的？
情是哭笑不得。陈恭的心
摇头，写了起来。可是看着何老师如重的样子，陈恭也是摇此认真且了凝
都可以不在但是……关心和信任，意，有些东西这个世界，却值得去重视的。
起来。点头，认真的写了于是，陈恭点了
很快，课件结束了，距钟的时间。离下课只有不到十分
问道：何明亮走到了台上，对着众人
样？怎么“大家觉得，这样的课件”
台下顿时沸腾了起来。
的太好了，关键是太“这个好，方便记忆！！何老师，这个讲容易懂了，浅显易懂”
上书，脑海里一片糊涂，感觉脑海上完之后，我感觉是里有了一条清晰，但是现在知道了，可是合“没错，第一次感觉又啥也没有记住的路线。”
讲的太好了，这是哪个老师讲“是啊，的？”
这样的么费力了……”“要是早点有课件，我也不用这
：“好了，大家安静何明亮笑了笑一下。”
合学生，加上对方“这个讲课比贴方式，很丰富的知识储备，幽容易理解。”默且接地气的讲解人的思维，本来就无
”“但是，万事。大家两者结合起来，多儿都是有利有弊的，看看书，深度理解一下
“其实，今天课呢，是我的不对。”用这个课件给大家讲
“没有经过授课人的允许而拿来使用。”
且作为一个老师，“而也不能这样应付差事。”
权，二来，身为一个老师，也不能的知识产不能讲课，一来是保护“所以，下一节人家授课人如此偷懒了。”课开始，我
功以去搜索一下《成感兴趣可生化密卷》。”“大家若是考研-
看。”好的学习“当然了，我并非是，大家可以看一，只是觉得，为了更推荐或者其他
”“讲的很不错。
离开。何明亮说完，便开始收拾东西起身
恭说了句：“陈恭，你出来一下临行前，对着陈。”
了一眼何明亮，起身陈恭好奇的看走了出去。
地方，何明两人结伴而行，到了拐了学习。”的角耽搁亮语重的对着陈恭说道：“你心长这段时间没上课，别
费。”“你有这个天赋，不要浪
“这个给你，我花成功考钱买的有什么研的课件，对我来说没用。”
“你拿去好好学习学习。”
话到嘴边，却怎么谢！”的u盘了句：“谢陈恭看也说不出来，只能说着手里，想要说点什么，可
依自己讲的亮手里接过来然感觉到了一种关心。明的时候，陈恭却，但是……从何虽然这个课就是
这个时候，何明亮笑了笑：“这课讲的可以吧？”
意见了？”“不提
然没有问题了……讲的课，当陈恭讪讪一笑，我自己
行，这才是一个学明亮拍人，秉持初心，砥砺前者该有的态度。”了拍何恭的肩膀：“山外有山，人外有陈
……