话让住了。杨广业顿时愣番陈恭的一

“您做过调查吗？”

“您看过课件吗？”

西了吗？”“教室有监控，您亲自看过何老师推销东

“还据？”师拿好处费的证老，已经拿到了何是说您调查之后

：“是的！”陈恭面色认真的盯着杨广业

“我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”

利益交换和合“我不懂你们之间的作。”

“如果按照您这么说的话。”

拉关系？”者是为了“我把杨丽老师写成通讯作

我对于课题的贡献以及对课题未来进行的能力，而是因为我把课“你把第三负责人给我题让你来做了？”做，不是因为

“杨院长！”

没有参加的必要了“如果是这样的话题，我，那很抱歉，这课觉得也。”

“但是，我需要的是一个对和错！”

你们这些领导而言，对的对和错。”“或许对没有什么绝

“可是我心里有！”

名学生每一个人对和错！”心里都有一个“我们全班ᒅ

了下来，他认真口气。顿时沉默的话以后，到陈恭内心深深的叹了的的看着陈恭这一番话，让他，这個半大小子说出来业听杨广

能的玩笑！恭让他热血澎湃，说陈这绝对是不可若是

他杨广业早就过了热血澎湃了。的年纪

办法，他肯定是可是，…今天没有解决没法来了，这小他也看出子…安抚了。

道理？讲

你跟半大小伙子讲什么道理？

他听得进去？

寻求解决办法。务之急，还是所以，当

然想到了什么：片刻之后，杨广业忽沉默

“你有何老师课堂上播的讲义吗？”放那个视频

睛一亮，陈恭眼了转机。似乎意识到事情有

连忙取出笔记本递了过去。

的笔广杨穴，接过陈恭手记本看了起来。业揉了揉太阳里

这一看，杨广业的眼神到了。不被吸引就禁不住

，一眼就能很多东西看出其中的专业性。一目了然作为一个生化专家，

真真看了十分钟以后……他认认

恭：顿时瞪大眼睛盯着陈

这就是何老师播放的课件里笔记？”“面的讲义和

陈恭点头：“没错！”

来也是就化课本来“生晦涩难懂，对于学生而言，本一件很大的压力。”

“如口味果有更好的，符合学生该分享吗？”道不应学生成绩的东西，难的，能提高

！”“您说使用教辅

课上播放，我们解剖“好来的？”的视频是哪儿

“难道也是得到了授权吗？”

视频的老师都要被处罚吗？”每一个播放“难道

们是学我们内心没数吗？教学好，怎么样可以提高我们的成绩，“我生，到底什么样的”

“还有！”

了钱，才推销的。”“有人说何老师收

伱，没有收钱！绝对不！”“我可以直接告可能收钱诉

一出，杨广业皱眉：“你怎么知靠感觉来道的？凡事不能此话说，要讲证据。”

杨广业这个时候的语了下来。气已经柔和

这一份讲度比较大。义给他的冲击力

医疗在改革。

教学同样在改革！

每年国家教育部都学工作的课题改革会给拨钱用于教。

山河医科大学自然也有。这些经费

似乎落后了很多业意识到了，他们讲义，让杨广而这！个

高精尖团队，省内一个教辅机生化领域的专家汇聚在此，竟然做的不如构的讲义。他们这样

去，难道不是一个这说出笑话吗？

笑了起来：陈恭听见杨广业的问题，顿时

“为什么我知道？”

您难道没有看到吗？”“

笔记上的名字，是谁！”“这个

之后，愣了一下。杨广业顿时低头一看，看到名字

记本吗？”“这不就是你的笔

“自然是你的名字！”

“您往后翻翻。”陈恭摇了摇头：

环中间产物，看到……看到动脉粥样应，看到卡尔文循三羧基循环的电传递效…硬化的中间产物…看了起来，直到……直到他看到杨广业这才往后开始翻

时！顿

难以置信的夸了起来孔里写满了不可思议和杨广业的眼神张和兴奋！，瞳精彩

继而，看着陈恭，面色神情激动的看着陈恭：……他瞬间瞪大了眼睛

！”“这是……这是你做的？

瞳孔都有些颤抖。说话间，杨广业的

本没有想到，甚至不敢相信，这是陈恭自己做的！根他

！说话间，杨广业甚至有些脸红

教育质钱，量，提高教育成果……国家、省里革，提升医学生让他们进行教学改面每年给他们拨款不少

万的经这笔钱每年都有几十费。

可是……

二的学生？可笑的是，这群老师们一个大！做出来的东西，还不如

这要是说出去，还不被人笑死？！

了口口水研？”杨广业咽：“这……这成功考

成功……陈恭…“…”

“和你有什么关系？”

说道：陈恭拿出一张证明，

是我！”“《成功考研-生化的，成功考研密卷》，这就是我制作的负责人也

的讲义、笔录、讲课，“所有都是我完成的。”

“宣发和销售虽然不是负责。”我，但也是我的团队在

所以，我“，我给没给何老师钱吗难道自？”己还不清楚

杨主任，没有调查，就没有发言权。”“

是不合适？”处分，是不“在一切都没有定论的时候，给何老师

，。之后杨广业听完眼睛紧紧地闭了起来

等等！

捋一捋……

这信息量有点大。

！《成功考研-生化密卷》是陈恭的

啊……这小子简直不是人，是妖孽

是金量有楚的。清多高，他这一份密卷的含

……不不不

先考虑事情。

，很乱！杨广业感觉很乱

陈恭没钱。有给何明亮

若是何明亮不会很生气……课题组，陈恭加入

教育改革……生…陈恭……化密卷…

一大堆的消息联系起疼了！来，哪怕是做了好几业也有些头副院长的杨广年

？怎么办

理这些事情？现在该怎么处

忽然，看着陈恭：杨广业抬头

“那你说，该怎么办？”

言的也是哑口无陈恭被这个问题问

我……我……我是找茬的来啊！

儿想过答案！我哪

啊？这是你做的事情

陈恭么办就怎么办喽？”“您是领导，您说怎开始耍混了：

杨广业顿时气的眉毛都竖起来了。

里，训斥我半天，结果你小子……来了我这来干啥？自己都没有想好

吧？粹来闹纯事儿的是

屈。真的委杨广业也是

院长，在这，大想他堂小是个中上层领导呢。堂基础医学院副么好几万人的学校

被你一个学生呼来喝去？！的，像话吗

杨广业叹了口气：

可以帮助何明“行，我亮解决这次的事情。”

这是应该的，何老师本来就没错！”陈恭摇头：“这不是帮，

置让开杨广业顿了：“来…时气的站…你坐这里了，瞪了一眼陈恭，把位！”起来

法。”想解决办“你来

你上？！”“你行

陈恭咳声，不再说话。咳一

坐下来，慢慢说道：而杨广业这才

“何明亮是个，不好老师会有任何惩罚。”

“你们的课，他接着上！”

一个”，你给我一份完整版，“但是，要对生化教研室的老我有我们进行一次开会和培要求，这个生化密卷训。师

“然后呢，何可以他自己的思想。继件上课，但是需要有”明亮，续使用这个课

“我会当成一个示范点来做。”把你们和四班

个课件，怎么收费？”“你的这

陈恭一愣：“一份三百。”

权给学校使用啊。”“但是，我可以授

杨广业冷笑一声：“稀罕你那点钱？”

“教学改革是长久的事情，你们三班、四班作为示范点。”

“对学生的生化成绩进行一个综合评定。”

一套课件、笔记、试题题经费，这……可以吧？”񯄤要求每人样吧，每年5万元的授权费，“学校有教学改革的课

顿时愣了一下，这也可陈恭以？

他木然点头！”：“可以

当然可以了……

他原本只是么成了推销了？来找茬的，怎

何老师补偿的一个课题。”杨广业深吸一口气来，也算是学：“这样一校给了

可能出效果！”很有价值，也很“这个课题

“结题的时候，我们会制课件，如果作出一份属于学校的的话，甚至可以推广可以到很多医学院校。

以和你们合作可当然了，学校开发！”

续的事情，倒也不着“这个急。”是后

题，也解决了。”课题问“如此一来，何老师的

这个解决”方式怎么样？“你看

不得不说！

杨广业是真的有多事情这么才能，解决办法。就找到了最佳，轻描淡写的

笑：可以“陈恭笑了！”

导，您说了算。”“您是领

“对了……”

责一个板块啊？”可以负院长人，是不是我“杨，您说我是第三负责

大眼话，杨广业顿时瞪睛。听见陈恭的

么！小狐狸脑子里想的是什他自然知道这

题组！把何明亮拉进课己要他自

“不行，不行，不行，你跟着我导。”，通观全理论高度，对实验进局，站在行指

不了！”“具体工作，你做

面的研究。”是基因层“这个课题很多都

练掌握生化仪器，和“需术一些实验技。”要熟

二级三没有“级实验员，根本做不来。”

技术，你“比如这个实探针能做？！”验最核心的技术，

……