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陈恭的一番话让杨时愣住了。广业顿
吗?”“您做过调查
”“您看过课件吗?
“教室有监控,您亲自看过何老师推销东西了吗?”
说您调查之据?”处费的证老师拿好后,已经拿到了何“还是
陈恭面色认真的盯”:“是的!着杨广业
绕绕的东西。”不懂那么多弯弯“我
懂你们交换不“我之间的利益和合作。”
的话。”“如果按照您这么说
“我把杨丽老师关系?”写成通讯作者是为了拉
“你把第三负责的课题的贡献以人给我做,不是因为我对于”能力,而是因为让你来做了?来进行我把课题及对课题未
”“杨院长!
话,那很抱歉,这课题,我有参加觉得也没的必要了。”的“如果是这样
是一“但是,我需要的个对和错!”
你们这些领“或许对导而的对和错。”言,没有什么绝对
“可是我心里有!”
有“我们全班45名学一个对和错!”生每一个人心里都
让杨广业听到陈恭出来的这一番话,的话以后,顿时個半大小。他内心深深的叹了口气的看着陈恭,这子说默了下来,他认真沉
恭让他热血澎湃,可能的玩笑!若是说陈这绝对是不
早湃的年纪了。就过了热血澎他杨广业
法安抚了。…决办法,他肯定是没可是,他也看出来了,…今天没有解这小子
讲道理?
你跟半大小伙子讲什么道理?
他听得进去?
。解决办法急,还是寻求所以,当务之
:沉默片刻之后忽然想到了什么,杨广业
“你有何老师课上播?”堂那个视频的讲义吗放
意识到事情有了转陈恭眼睛一亮,似乎机。
了过递连忙取出笔记本去。
本看杨广业揉了揉太阳穴,接过陈恭手里的了起笔记来。
。杨广,住不被吸引到了业的眼神就禁不这一看
很多东出其中的专业性。西一目了然化专家,,一眼就能看个生作为一
以后……他认认真真看了十分钟
顿时瞪大眼睛盯着陈恭:
的讲义和笔记?”“老师播放的课件里面这就是何
!”陈恭点头:“没错
很大的压力。”晦涩难懂,对于学生而“生化课本来就言,本来也是一件
味能提高学的更好分享吗?”“如果有的,符合学生口,生成绩的东西,难道不应该
“您说使用教辅!”
频是哪儿来的?”“好,视我们解剖课上播放的
到了授权吗?”“难道也是得
师都要被“难道每一处罚吗?”个播放视频的老
的教学吗?”好,怎么样可以提高是学生,到底什么样“我们我们,我们内心没数的成绩
“还有!”
“有人说何老师收了钱,才推销的。”
接告诉伱,“我可以直!绝对不可能收钱!”没有收钱
广道知?凡事不能靠的业皱眉:“你怎么感觉来说此话一出,杨讲,要证据。”
杨广业这个时候的语气已经柔和了下来。
力度比较大。这一份讲义给他的冲击
医疗在改革。
学同样在改革!教
每年作的课题改革。钱用于教学工国家教育部都会给拨
河医科大学自山然也有这些经费。
杨广业意而这个讲义,让识到了,他们似乎落后了很多!
,省内生化领他们这样高精尖团队域的专一个教辅机构的讲义。家汇聚在此,竟然做的不如
去?这说出,难道不是一个笑话吗
的问题,顿时笑了起来:广业陈恭听见杨
“为什么我知道?”
“您难道没有看到吗?”
“这笔记上的名字,是个谁!”
杨广业顿时一看,看到名字之后,低头愣了一下。
吗“这不就是你的笔记本?”
“自然是你的名字!”
摇了摇头:“您往后翻翻。陈恭”
羧基循开始翻看了起来……看到动脉粥样硬环的电传递效直到他看到三化的中间产物杨广业这才往后应,看到卡尔文循环,直到……中间产物,看到……
顿时!
了不兴奋!置信的夸彩了起来可思议和难以的眼神精,瞳孔里写满杨广业张和
面色继而……他,神瞬间瞪大了眼睛,看着陈恭情激动的看着陈恭:
“这是……这是你做的?!”
说话间,杨广业的瞳孔都有些颤抖。
有想到,甚至不这是陈恭自己做的!他根本没敢相信,
广业甚至有些!脸红说话间,杨
让他们进行教学改国家、省里面每年给,提高教育学生教育质量革,提升医他…们拨款不少钱,成果…
这笔钱每年都有几十万的经费。
可是……
做出来的东西,还不如一个大二的学生?可笑的是,这群老师们!
被人笑死?!这要是说出去,还不
研杨广业咽了“这……这成功考口口水:?”
成功……“陈恭……”
什么关系?”“和你有
道:陈恭拿出一张证明,说
密卷》,成功考研的负责人也这就是我制作的,是我!”“《成功考研-生化
、讲课,都是我“所有的讲义、笔录完成的。”
“宣发和销售虽然不是我,但也是我的团队在负责。”
清楚,我给没给何老师钱吗?”己还不“所以,我难道自
“杨主任查,就没有发言权。”,没有调
不是不合一切都没有定论的时候适?”“在,给何老师处分,是
杨广业听完之后,眼了起来。睛紧紧地闭
等等!等
一捋……捋
大。这信息量有点
》是陈恭《成功考研-生化密卷的!
是人,是妖孽啊这小子简直不……
这一的。份密卷的含金量有多高,他是清楚
不不…不…
先考虑事情。
!杨广业感觉很乱,很乱
陈恭没有给何明亮钱。
亮不加入课题组,陈恭会很生气……若是何明
……生化密卷……陈恭教育改革……
一大堆的消息联做了好几年副院长的杨广业也有些头疼了!系起来,哪怕是
怎么办?
些事情?么处理这现在该怎
广业抬头看着陈恭:忽然,杨
”“那你说,该怎么办?
问题问的也是被这个恭陈哑口无言
我…的啊!…我……我是来找茬
答案!过我哪儿想
这是你做的事情啊?
,您说怎么办就怎么办喽?陈恭开始耍混了:“您是领导”
毛都竖起来了。杨广业顿时气的眉
己都没有我这里,训斥我半天,结果自你小子……来了想好来干啥?
粹来闹事儿的是吧?纯
广业也是真的委屈。杨
个中上层领导呢。校,大小是想长,在这么好几万人的学他堂堂基础医学院副院
的,像话吗?!被你一个学生呼来喝去
杨广业叹了口气:
。”我可以帮助何的事情亮解决这次“行,明
陈恭摇头错!”:“这不是帮,这是应该的,何老师本来就没
眼陈恭,把位置让站了起来,瞪了杨广业顿时气的坐这里!”……你开了:“来一
“你来想解决办法。”
“你行你上?!”
陈恭咳咳一声,不再说话。
而杨广业:下来,慢慢说道这才坐
,不会有任何惩罚。”“何明亮是个好老师
你们的课,他接着上!”“
的整版,我要对培训师老们进行一次开会和化密卷,你给我一份完,我。”“但是有一个要求,这个生生化教研室
个课件上课,但是需要有他自己的思想。“然后呢,何明亮,可以继续使用这”
们和四点来做。”班当成一个示范我会把你“
“你的这个课件,怎么收费?”
陈”恭一愣:“一份三百。
。”以授权给学校使用啊“但是,我可
杨广业冷笑你那点钱一声:“稀罕?”
“教学改革是长久的事点。”情,你们三班、四班作为示范
”生化成绩进行一个综合评定。“对学生的
经费,这样吧,每年5-课件、题”“学校有教学改革的课笔记、试题……可以吧?10万元的授权费,要求每人一套
?陈恭顿时愣了下,这也可以一
他可以!”木然点头:“
可以了……当然
成了推销了?他原本只是来找茬的,怎么
,也算是学校给何题杨广业深吸一口气:“这样一来老师补偿的一个课了。”
很,也”可能出效果!“这个课题很有价值
份属于学校的会制作出一课件,如果可以的话,校。甚至可以推广到很“结题的时候,我们多医学院
当然了,学校可以和你们合作开发!”
倒也不着急。”这个是“后续的事情,
。何老师的课题问题,也解决了”“如此一来,
怎么样?”解决方式“你看这个
不得不说!
淡写的就找到了最佳杨广业是真的有才能,这么解决办多事情,轻描法。
陈恭笑了笑:“可以!”
“您是算。”领导,您说了
”“对了……
,是不是我可以负责一个板块啊?”杨院长,您说我是第三负责人“
顿时瞪大眼睛。听见陈恭的话,杨广业
什么!他自然知道这小狐狸脑子里想的是
他自己要把何明亮拉进课题组!
在理论高度,对实,你跟着我,通观全局,站验进行指导。”“不行,不行,不行
“具体工作,你做不了!”
层面的研究。”是基因“这个课题很多都
“需要熟练掌握生化仪器,和一些实验技术。”
级实验员,根本做不来。”“没有二级三
比如这个实验最术,你能做?“!”核心的技术,探针技
………