有天，切勿坐井观天，天外林枫们的心理后那句“人外有人防线！是彻底击溃了这些学生而不自知”，可以说最
起数米远，但实脸。孩子们看向自己前面那一过条条不际又遥不可及跑线，他们慢慢地蹲痛苦不堪地抱头捂下去，的
？”人吗我再努力都无法追上别什么意思？是说“
学生下意识地喃喃自语其中一个抽泣，随即小声的了起来。
传染的，渐渐地跑道上抽泣声开始扩大。情绪和气氛是会
力了！”有什“那我努力还我还不如不努么用？！
“是啊！那我们没日没夜地读书学习的意义又是什么？”
妈，我的人生还有什么意思？”“呜呜呜！爸
“……”
。这一幕落在各方的眼里，滋味万千
冒出了一层薄汗。校领导看着林枫，后背
承认林枫说的都是大实场合，这种举动，必。他定会招来很多误解话，但是这种的
的声誉到底有什么后果？以后这教学活动还怎么开展？这对学校
思再去想其他的事没有心情。着急之下，校领导完全
教授看而他旁边的张立着林枫，眉头微皱，若有所思。
学校没有利益纠葛问题自然就不会像校领导一样，作为学校请来的教扰。被各种因素干育专家，他跟，看
个问题都有很深出的那十个此刻，回想林枫问问题，他发现，每一的用意。
初听平平无奇，细了。题是父母学历，品就知道第一个问
对学历高的父母，本身学习能较多。也相力就很强，积累的知识
，可了，都不直接解决长，那他们不会的东用去问老师。孩子能有这样的家西能找自己家长就能
只能他而学历低的父母，碰到孩子发问，让孩子等等问老师。
但孩子的求知欲是有期去找老师。限的，说是第二天
。最后到底问没问，楚可孩子家长也不清
事儿。，这都不是智商的就出来了久而久之，差距自然
这么一来，这两类孩子。的差距进一步拉大了
题，请过一对一的家教。第二个问
一对一的家教。大部分家长要财力允许，子的功课，但只即，无便父母文化都会给自己的孩子请法辅导孩水平并不高
辅导的自然会比没有家教辅导的提升成绩后的孩子，有家教在这种情况下，同样是成绩。落孩子，更容易也更快
可能百尺竿头更识内容！之余子，步，甚至还能在假期家教辅导后，进一而且，有，提前学习些成绩本就拔尖一阶段的知在接成绩的孩下受
前学的。而这些都不到，也是在学校课堂上学没有办法提
立现家教辅导，差距所以，有和没有。
长的问，也很有意思。而关于保持一门特题
望女成凤的？成龙、望子试问哪个家长不是
是咬着牙都要报的。在小时候，特长班那
有时间易精通付出。精力的出，还，不仅难需要家长金钱的付但是，入门容
学了一门“特长多或少的”的，持续时间很多孩子小时候都或多久呢？
也就两三年！
课业学习到现在能在之余，一直，本身就是巨大的差距。
是问到了点子上。还有父母是不是一直子，也己的孩在亲友面前夸奖自
，使孩子自信自强的荣耀，。孩子这种认同感会感染到孩子，把孩子视为自己父母夸奖
全力了，家长却力不够己已经竭尽而在压抑之中，因为从…够、性格不够…永远都说不够，努如果的角度来说，自可能是随时都活、成绩不平时缺少鼓励的孩子，更他
信，变得缩缩。子就加持，孩长期得不到家长的认同感的畏畏性格内向，会失去自
这种重压。之下的期待，会剪断孩子的翅膀
这两种孩子将的发展孰强孰弱，一眼便知。来
这个问题跟金钱没有任何关系，其实问的是孩子的精神世界是否富足！
倒不认为能出国留学，关于能不外的学校就是比国内的好。林枫的意思是崇洋媚外，认为国张立
选项。出了一个那就是人生中多而是孩子能出国留学，
大了。“能去去，所以去不了”，中间的差别可却不去”和“不能
是关系到问题。父母将来的治病养老等一系列五险一金，则而父母有没有
打拼事业父母治病养老无忧，孩。之后也能安心子成年
弟姐妹这一点看出来父母是否资源充，也能足，有能力养育两个孩子。从有没有兄
孩子在的人来说，只生一个于现，而是不敢生。更多的是被逼无奈，大部分家长不是不想生对
资源的大。这种子都压力巨全都倾注在一个孩子身把所有上的无奈，会导致家长和孩而
没得选和有得选，当然不一样了。
着稳定的收作单位就意定还有问了父母有没有固入，稳定工作单位，有固定工味的生活环境。
件。育好孩子的必要条稳定，是养
化如果感和压力也会潜移默的影响孩子……没有稳定，那种漂泊的工作
张立正在剖析林枫种种深了他候电的思话突然响了起来，打断意，这时路。
这个号码，犹，张立看着豫了一下，直接挂断。拿出手机
目光重新投向了操语道：场，喃喃自
应对孩子们的崩溃？“可是，林枫，你就将血淋淋的”那你又该如何现在实暴露孩子面前，现
音响起的方向。”的一声，张就在这时候，“哗立看向声
的对着林直接来，激动枫大喊：站了起男子蹬开椅子一个
“你这！”居心何在？个老师，
不已：儿，心痛泣的女他看着跑道上哭
就是了，好好非要整这一出，很好玩吗？！”教书“一个老师，
这一看就是那五十多没有个长了。动过的孩子家
来伴随陆续续的又站起着他的出头，陆了七八个家长，全都对着林枫怒目而视。
没错！是！林枫说的
他们家长之间确实存不同。着差距，这也在了孩子的起跑线决定
年啊子们能单纯几但是，孩？
过点安生日子打，现在让他们干嘛？书不行，就一心埋头读吗？说破这些以后到了社会上自有社会毒
校领导嘴角抽动，这不什么吗？！就是担心什么来
“班主任呢？快快，去劝一劝。”
他发话，台不过，不用下已经是老师家长齐上阵了。
好说。”“小张爸爸，你别激动，有话好
为贵！你指甲收一收……”“大姐、大姐！以和
哭我也心疼？”读不读师起冲突，以后孩子还见孩子了啊，但是跟老“看
们又能保护孩子多少年呢？罢了罢了，师只是莽撞，不我看那个老“唉，我是真的坏。”
“……”
众人是拉的拉，劝的劝。长席成一团，家位直接乱
：然一笑淡，，林枫主动走了过来而在这一片混乱之中
你们很着“各位家长，我知道，但你们先别急。”急
？？？
么下文？难道还有什事已至此，
林家长们疑惑的看着按下了心中的不快。枫，勉强
林来道：的家长，说片已经站起枫看向那一
”“你们应该是那五十多个孩子的家长吧？
跟我参加下一轮对你们来“正好，请比实验。”