称烤肉架的转眼间已经入夜，俗灯火通明。盏金卤灯照亮，场地内球绿茵场周边数橄榄

第二躺在床上好好休轮比赛“回去洗个澡一直持续到。息，这种训练强度会击掌之前。”教练托马斯与每个队友一一与霍桑高中的倒数

，在比赛前都给我等冲入季。”托马，拒绝聚餐，拒们放几天假的后赛，我会给你些人的夜生绝约会“拒活有多么丰富斯格外提醒道。绝飙车，我不安分点，管你们这

“那在我的车底下装一个跟踪器。”有队员打趣道。你得

“最好再装一個震。”动感应器

。”教练笑着回应。了好几次减速带我今晚过了“然后提示

。众人哄笑

成一严骂的抬不片。，他也会跟队员打起头来，但若时候是心情好的厉的时候，他会把队员

个身影也跟着人群一托马斯一转头，看到朝外走去。

不行。伊森·奥康纳有人都”托马斯立刻摇头，接着他可以离开，但你不，所。“不不转头看向了四分卫。

。开溜不远处的亚当吐了吐舌头，只恨自己没早点

果了然，亚当一阵。了过去，两人低声交流被教练叫

接着教练转身离开，赖斯临走时，眼伊森。格外看了一

赖斯脸青春痘的是不是见过？”长着一犹豫着说“昨天的舞会，咱们俩道。

。不，没有见过

他，昨晚赖斯就是他伊森当然认出了的最后一个顾客。

话姑娘常说。”伊森笑着回应。“这句

赖斯摇摇头拎着头盔离开。

森和亚当。也只剩下伊此时场绿茵场上

一名替补你接球，他想让你顶外接手。”“教练让我一起。训练亚当道，将替皮尔斯的空缺，成为球踢到几个训练用

，就要直接往主要得对方的锋，在四分卫传球之前于足球运动中的前，类似分手中锋腹地前插。外接手属于进攻组中的开球后，

外接手而言，接球、摆脱防守对的能力。于、速度是三项至关重要

的传球。”伊森“我还以为是要练习四道。分卫

然发现了伊森观摩了一下午，自四分卫的特殊之处。

也代表着队伍意球，都需要四分攻都是由四分卫比赛中每次进采用什么战术，具与其他所有球类运动所发起，具体分卫直接控制着比赛卫临场任体传给谁，要短码还是进攻强度的上的是，橄榄球要限。决断不同。四长码，拼首攻还是踢奏，的节

是运动员，不如说高强度运动的棋四手。分卫是站在为棋子按照夸球场上，需要以队友，与其说四分卫法点的说，张

压的刻保持大脑又得随机应变既要扔的准，心。运转，最又要抗撞，还得后也是内要有一个异常抗最重要的，需时更得有经验，找出对方空档，高速还得眼观六路，

因为40码冲刺跑五秒多被，当年也会人诟病行体质。就算是那个男人实现这一切前提是还得有强硬的。动缓慢

实中存在的六边形战士可以说，四分卫现。，也是整支球队的核心

而在bh欢用hs中，亚当·纽人熟悉突出，也在校内笼络了有礼。所以即便相“cuteboy”，他一批富曼的名为人谦和，彬彬貌并不算多么字也被不少家千金的放心。这些来称呼亚当。女生喜

很好的女友，还有人说他压根就不喜欢女性。虔诚的天主教徒，只会女友，有人说他有人说他在校外有个不过呢，亚当从来都是以结婚为目的恋爱，感情形单影只，从未交往过是个

校园内的特殊地位了。卫动员”在美利坚橄榄球四分至于一位为什么会受到如此关注，那就不得不提到，“运

成了团结彼此的方本身缺乏广泛的文化认式之一。移民国家，美利坚是个基础同，某种意义上体育就

到工作触体育运动。而体育运会培养孩子接动也几乎伴随每一健身。利坚人也往往也会坚持的成长，直后美五六岁的时候个家长在孩子在美利坚，孩子，就

员。业跻身前3产利坚，健身健康3年，有5000万美国人是名，到201在美健身俱乐部的会个人消费市场的

体育而在美利坚的教核心之一，他们老师。所教育。各项运动的是加入了美利坚国家大学花费的成本中位数是，体育教育也过9万美金。教练平均倍，学校在每位的三学会（动员上有􎿭橄榄球运动员身，是教学费用育体系内的费用到六入远高于文化课a）第一分区的大学收每年超认为体育教育就是素质，他们投入在训练运上所

怎么变得跟亚裔一听闻伊森的ap课程样。”所以凯瑟琳才会安排后，说出“伱

是伊森想要通过榄球队在学校建立加入橄这也声望的原因。

美人强调自我和运动。亚裔热衷文化知识，欧

。就有“万般皆下品随着文化传承深入骨髓惟有读书高”东方某大国影响，自古的认知，这种认知亚洲文化中深受

）”，专门用眼睛，梳着鸟窝头自叫做“nerd有一个贬义性词（书呆子带虚弱体质的人。来称呼那些带着厚重而在美利坚校园中，

间参与各类据所有时间。也不理解，为什么高中就像是出一半在校时什么每天要腾习必须要占生涯里，学运动一样，美利坚学生亚裔学生不太理解，为体育

成因不再种校园文化差异，具体赘述。这是一

得比所有人强，不然可为四持球，后撤两步，整出去。“想要成个身体张成一张弓，单臂猛地将用脚勾起一个橄橄榄球投掷没人会服你。”亚当分卫，你就球到手中，双手榄

外倚砸中”的清澈声响。橄榄球在空中划出了一的框杆，发出道弧线，不偏不码三十了“咚

三十码的距离，这对亚困功率有六成左右。难当来说并算特别不，成

森在心中也不免竖起大拇指，他现在可做不伊到这种程度。

们来尝试一下连线。后撤，站在得分咱起一个球。，“现在”亚当又拾区

接下来就是枯燥的传球训练，亚当会朝伊森有时候还所落点的判断。对球稍远的地方在位置各个角度传球，会球落点刻意距离伊森，考验伊森

了比赛场上，伊森几乎每对方防守球在无干况下，真到会复杂许多。除了有这是个传球都能接住，不过员的干扰下，情况将扰的情最开始的几个外，

如此循环回来，训练用球有七八需要重新将球抛往复。个，伊森

，能接见住球“对当话还没说是这样伊森有样学样，用相完，就看，对远端锋，就比什么都重要。”亚而言将球投掷回来。同的姿势

他在接球过程中，还在传球……快速学习如何

起来，可比伊森摇摇头，实际操作。”头差了不止一丢垃圾难多星半点“速度和准了。

的单手力量。这需要很强

不远处，看着滚情却越发僵硬。…亚当的表落到身前的橄榄球…

的特刻亚当更大动的天赋，此球和跑点。如果说之前伊森展现出对于接发现了伊森另外一个

限无限拔高！成为球够将伊森这个特点，能而的上场上的绝对核心。

球人吗？亚当多少有些破防了。伙是地这家

动只要伊森掌了科学的发力方式和握这家几天作，再多练习……谁知道伙究竟能到什么程度！