熟虑才做出的这个搭配林克是深思。

还闭术”的收益摆在那，普劳特的植物学是防御“大脑封发展，急着抵御的伤害并不算用，不取魔石不管是攻击类然也得充多大收益，三。现阶段就高，有大量的符文物原因有三，一是品能发挥类似作环巫术中是利于可持续类，其能造成和“波莫娜.斯分利用起来，二是0学，学了也没天赋”当可以帮助赚

”板块，上面会发布“论坛”工的信息。上有“勤工俭学一些招聘兼职员

看植物的兼职人员的信偶尔在“论坛”上放松放松精神，就看到学院几处候，植物园息。布照林克学习累了的时了一些招聘培育种子和“冲浪都发”，

就心动了。当时，林克

学知识，到不能再又能赚取魔石，简直好好，苦于没有掌这种工作既能验证所直没去应聘让理论联系上实践，握相关的巫术，林克才一。

般如的搭配如此这般，这。此，林克便做出了这样

点得稳重的越性格，必然是要选择两强越好。生存能力门防御类巫术，把以林克不然

。林克离开巫术交易中心贴身放好两份卷轴，

的图书馆，准那待一会儿。备在了不远处而是先去他没有直，接去教学楼

撞见。是不想让人撞见，或者至少不让太多人特意这么早出来，他就

会被，人撞见刚出了巫术交易中心。十有八九猜出他是现在就从这边往教学楼走，路上被

的事情，而是林克想尽量维持低调。不是说这是什么见不得人

质的新血都还没传出师学徒，容易毕竟大部分五等资晋升的林一步晋升一等巫就已经领先他们，先消息呢，要是让人知道克区区四等中的资质惹来麻烦。

清静。麻烦能少一些，就少一些，

在图书馆待了一会儿，。进到教室林克在与平常差不多的时间

面等着。茉莉已经在里

入这还是她第一次比入学以来，林克更早教室。进

八卦/看热闹才是，自律连边都挨不人类行动的第一动力上。果然，

没聊天了。，林克便了茉莉他的选择简单说了几句，告诉

，更不用模型长的事了什么样都还不太清楚也没什么好聊之类没影术的，林克连卷轴都还启封过呢，巫。没说心得体会

宿舍。之后便是照常上馆，入夜才回课，照常泡图书

因一个月的，就显得急不可获得了巫术模型林克没有为耐，破坏了这作息规律。

每临大事，须有静气。

术巫术模型的卷轴，用，林克率力以特定的方式将卷轴启封书房里，调整好先拿出刻录了次级雾雨。精神状态

一点一点映入林形成的三维结构，环垂直交叉一个由两道同心圆识海克的。

齐全了。意志符文、元素符规则符文文、林克粗粗辨认了一下，

圆环，与”，它与元素符文“是意志处于圆心位置的调控“、“水的气液两成矢状面的圆环符文“转化素凝聚”构成水平面的。态互转“构“水系元规则符文“温度水系元素亲和”、

交叉，就是次级雾雨术的巫两道圆环垂直术模型了。

不算复毕竟只是0环巫术，这個巫术模型杂。

三维立体结构符文为主体经验，对于师以多个，已经有经验了构建巫学徒有了冥想。

构建巫术模型而在于知识。的难点不在于此，所以

先用机理。清周边的环境、师学徒想要，雨水对于植物生长模型，得明白大雾、浓雾为何以次级雾雨术为例，巫其互相转化的机制，其次得知道雾/雨在首路在识海中构建其巫术致人迷得理解水的三种状态及的作用与作自然中是如何生成、又如何消散的，最后会让人看不

结所得，还需很多，还得去观察自书本上学拟，亲身体会。然现象，分析、总内容不止需要在，亲自模去做实验

。，规则符文的勾勒就自然现象理解透了容易了，巫术模型的构建就顺畅了，知识充分掌握了

雾雨术是功能性巫次级能使用。力，不是必须去巫术试验室才术，没有破坏

护罩。一番，书房立即进入试次免费配额的防学期林克在随身智仅脑上操作四验模式，开启每

具、天花板和上。书房的墙壁、地板家淡淡的光芒笼罩在

但是两个同心圆环即没有后顾之忧，林克试文、规则符文的将垂型时，巫术在意志符文、元素符模型突然崩溃了。着构建了一次次直交叉成勾勒上都没遇到问题，级雾雨术的巫术模型，

成水蒸气、之后凝聚成的原因，林克认过程。为关键在于他缺乏直雾、成雨的析一番失败仔细分接观察水蒸发

者做几拟验就行。次模这便无事了，今后多观察几次自然，或实

术接着，林克。方式将卷轴启封巫术模型的卷轴又拿出刻录了催生精神力以特定，用

浮现。一个树慢慢在他识海中状三维立体结构

“木系元素亲和”与意志符文“激形”，组成树杈的是“生长”。底部成树根的是“木系元素汇聚成树干的“萌发”与活”，组元素符文是

栽绿植，的巫术模型。种子，也没有盆宿舍所以林克便没有试着构建催生术里没有植物

术雾雨术和催生记住。有着“大脑封闭术”的构建的思维殿堂存在，次级巫术模型彻底已经被林克

这让他不用像其地拿出卷轴再构建。，记忆、参照次就记住巫术模型，必须在每次学习巫术他新遍血那样，因为无法一的时候，一遍又一

收好两份卷轴，林克开始每天必做的冥想。

日拱一卒无有尽唐捐终入海。，功不

第二天，林克在去教学楼之前，先去了一趟实验楼。

程后，开始了今天的重头戏，雾、雨的形成流刷身份证室实验设备的操与消散模拟。间水系的小实验作件开了一，林克熟悉了一遍各

获足不、分析之后型，而是转而另开一个。足以让他构建出次一番模级雾雨术的巫术模拟、观察木系的小实验室，林克不管收

要观察、分析。种子的发植物的生长，同样需芽，