章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
周末到来。
实践考试极为重的新血们的休息时间,对经历了一场强度极高的两天要。
于林克而言,休息不休息的,无所谓。
的疲劳感都可以及时运行调只转“大脑封闭术”,进/心理上要身体不累,精神节。
在生接去图书得地没直馆学习,而是按计划装备。活服务楼里淘周六上午,他难
恩里克投掷的自爆火雷给了林克启发。
非异君子性也物也。,善假于
破法袖弩防身背心、靴子和斗篷时,,购置想到购置几件类似自爆火,怎么在获得魔石以后雷的高爆发武器呢?没想到买他既然能
易使用威力足,便于携带,容。
武器啊!多么完美的进攻型
生活让他的攻击性不自变低或许是两世的长时间平静觉了吧。
进和防御,忘了进攻才是最好的防御。光想着隐蔽、转
事了?只杀了,要把敌人都不就没
击杀恩里。克,对林克心态产生的影响,真的很大
一扇门被推开了。
林克最后花出去七块标准一级魔石。淘了许久,
块魔四石;两枚自爆火雷,花了
暂禁绝覆盖范围,可以发射一张一块半魔石,网内的魔力活性;米的捕捉网一直径三了把网枪,花有禁魔功能,能短
力火半魔石,可分干以产生魔焰,点燃超凡植物花了一块湿。,无三枚燃烧弹,
供控制,燃烧弹清场自爆火雷用作火力输出,网枪提,大面积进攻。
搭配不算完美,毕竟资金有限。
后续随时调整。
种不同场景下对自身克设计了几与装备的使用方案到宿舍,林能力回,一一演练。
整,力图完善。过程中又反复揪细节,不断调
,做到了心里大致有数,林许久克这才作罢。折腾
第三层。,林克琢稍稍休憩片刻事木相生冥想法》的磨起《水,闲来无
与木系元素两想法》共分《水木相生冥为适合水系元素循序渐进。四层,层次冥想法,系亲和的学徒作
角形;升成一等巫师学徒,冥想法符文结修成第一层,由凡俗晋构为等边三
巫等巫师学接层,成二等外六角形与它的师学徒,由一修成第二圆;冥想法符文结构为徒晋升
两个等边三角形构成;由正反颠倒的六角形
师学徒晋升成三等巫师学徒。修成第三层,由二等巫
成生命跃迁,便由三等成正式印本命巫术,并完师学徒晋升巫师(一级巫师海中烙修成第四层,再于识巫)。
林克正每天以第为修习第三层做准备。法冥想,增长二层冥想、锤炼精神力,
想法第三层需要构建九个符文,难度较之第一层和大大提升。第二层冥
六个交点上。正反等边三角形的中,有六個符文位于九个符文之
三个交点标记为右1、左边三个交点从上记为左1、左2、左3,右边右2、右3。到下,标
聚合”,位于左2左1”;“水系元位于左3的位于素增文“符文为元素符文“水系元素幅”,水系元素纯的符文为元素符净的符文为元素符文
素符文“木系元素增文“木的符文为元素符文元素萃取”。位于右1的系“木系元素聚合”,位于右2的符文为元符文为元素符幅”,位于右3
文位于垂直接圆圆通过六角形外心的直线上。另三个符
记为符文甲、符文乙、符文丙。依次标从高到低,
”志符文“升华外接圆的圆心,为意气变成轻盈之气,或者,作用是提升类似轻浮之说由铁精神力的品质,符文乙位于六角形变成钢/合金。
符文甲与符径,为意志符文“。衍生”角形外接圆的半于六文乙之间的距离,等
圆的半径,为。等于六角形外接乙之间的距离,也意志符文“提炼”符文丙与符文
符文全部构建成功,便修成相生冥想法》的第三层。木九个了《水
,陌生符文只有“升华”。意志符文和系元素增幅”“木而这九个符文之中“水系元素增幅”、
个想法,林克有式,提不可以套用巫却时间。构,待到精神熟悉这三个符文的结力数量增长足够,便可以直接构建符文,省的构建方前可术模型
考虑到识海敢随意尝试。的重要性,林克没
索。他掏出随身智脑,先在“论坛”上搜索了相关线
可惜没有找到。
林克便离开宿舍,去往图书馆。
阅览室里。
冥想法的相关献。林克使用随身智脑进入高阶文献库,查阅文
悠巫师世界历史停止,成果极多。瑞沃索思生物与医的探索从未久,年,对冥想法疗学院建立也有近1
把前辈也曾有过,林克的想并做了各种实验。法,有大
除开一那个想法有联些只有目系的文献,林克一一看正文的文献,其它与录索引,而无法查认真拜读。
!收获极大
本质)时的构想法与巫术模型冥用的符文,在冥想建与施术(巫术模型的构建方式,却有通的区别。元素符文作为
,冥想分为深度冥想想两种方式。和浅程冥众所周知
冥想只能恢复消耗浅程。神力与魔的精神力和魔力,力的作用而无增长、锤炼精
深度冥想是巫师学徒/巫师唯一无害的增力与魔力的方式。长、锤炼精神
的状态极为特殊,乃是师处,在于巫惚,杳杳冥冥”行深度冥想时,整个人进入的“恍恍惚凝实之时。无形无质的精神力最为其特殊之学徒/巫师进
画,成石碑,符文比喻成字把识海比喻
那么,
想是凿刻,将字深度冥画永久刻在石碑上,
痕涂抹,字画的浅程冥想是刻描摹,在石碑上
笔上书写,水施术则是毛干则字画消失。沾水于石碑
,提前熟悉三个陌生符建方式林克完全文的的构先套用巫术模型可以结构。
自己特殊识海的想法。那又回想起(见第二十章)基于此,林克个进一步开发利用
需要他是否可以将巫术模型面之上,完成虚实施术时,再挪于湖留存于湖面之下,转换。
就像字可以书写,也可。以印刷
戏时释放技能的效从而达到玩游果。
建巫术模型。可,不需当场构即用时轻轻一点
“有搞头!”
林克越想越兴奋。
别人多出数个岂不是可以比如果成功,他伪·本命巫术?