一惊。姜知

一转身，盛意本人正身后。站在她

顶上还着一层还没化掉的雪肩上、头顶。

？”你、你怎么、回来老师，“盛、盛的比我还快

脑海中联不知不觉就想到今天看见的那副诡异的画面，把两件事情串联到了一起。姜知眼神闪躲，

老师也力吗难道？有什么不为人知的超能盛

力了是在研究人体进化许然的能力规划为超能变种人基因吗？，他本身不就姜知已经彻底把

面也盛意却笑了一带你参观过。”路，我是男人，幼儿园度自然比你快些后下：“我是不是没走路速后面？幼儿园有一条上下山的

“这样啊……”

下了东西翻出咖啡、三个马克，洗干净了带到办公室杯和，从袋子里里。热水壶姜知没有怀疑，放

可以室休在办公息一下了耍，老师的就。现在小朋友在外面玩

了壶水进办公室。姜知打

，脑海中又不自觉浮现诡异的现象。一眼看见坐在自己位置上看书的许然出中午洗盘子那一幕

不对不对不对！

她绝对没有在做梦！

很不正常！许老师真的

基地吗？！难道这里其实就是他的实验

然后那些崽崽都是他的！实验品？

间幼山顶为难儿园！什么会有一怪她一开始就奇怪，这

原来这实验基地！里一开始就是

儿园的幌子，接收孩子验！来做那些惨无人道的实只过是打着幼不

后背油然而生这么一想，一股恶大。，脑洞越开越寒从

师的话，他果直接去问盛老可能不会说实话。如

击去问问那群崽崽，看看许老不好的事情。又想，姜知还是想了做些什么决定旁敲侧师有没有对他们

提神？”咖、咖啡两位老、、要不要喝“那、那个，两、提老师要

子，在做着分姜知就忍不住害怕到声音颤抖。一什么非人的实验，想到面前这两人很可能是恐怖

落。的黑暗角然害怕去窥探这不为人知，但她还是忍不住想要虽

头：“嗯，谢谢。”，淡淡点点许然抬眼瞥了她一眼

“咖啡是什么？”盛意一脸好奇：

来的东西好像一无所知。感觉他对自己带

饮品。”“是、是一种、提神

真是子上，整椅背个人耷拉在意反坐在椅……那给我来一杯吧上显得蔫蔫的。“提神啊，冬天太容易犯困了。”盛

最近应该快补了一句，困，也就“你犯困和季节没关系。”许狂化期不困，狂化“你四季都然了吧？”期

头：“就这几天了吧，盛意下巴抵在椅背上懒洋洋地点了点啊……应该帮我看一下班级。”到时候你

姜知站在门口安安静静听着他们的谈话……

懵了！

彻底懵了！

狂化期？

那是什么东西？！

虽然她不知道。是什么东西

有关种实验定和那！但她肯定，这一

吗？都不背着她谈论的

不会有一天也把她抓去做实验吧？

姜知表面淡定，拿许颤抖。着杯子的手却隐隐有些

看她的反应。悄悄，盛意一直半眯着眼睛可她不知

嗯……

然园的工作，不就让反应，她这么喜欢幼儿好像没太大的她看看真相？

藏自己，这件事情正那群小崽子也经常忘记隐迟早是要暴露的。反

可是……

吓跑了怎么办？万一

……他还挺喜欢这个老师的

离开诶……不是很想让她

不然等她知道真…相想要离开…

就把她绑了留在幼儿园吧？

三杯咖啡端事地泡好们。姜知装作若无其给他

马克杯从里到外特地把水。她还谨记着许然洁癖，洗干净，又用纸巾擦干

“许、许老师，咖啡。”

“嗯，放那吧。”

有抬头，眼睛直勾勾地手里的书，看得很是认真。盯着许然依旧没

出于一眼书封面。知悄悄瞟了好奇，姜

《末世丧尸饲养指南》

？

？？

？？！

地震。姜知瞳孔

你在看什么书？！

小说？！还是报告？！

不正常！

！常了这里的老师太不正

影，锐利且带着丝丝警告意味的在自己身边的人许然也感觉到了停？”眼神扫向她：“还有事

心里咯噔一下，说话更欢、看小说。会喜、没”事，只结巴了：“没、没、只是没、没想到，许、许老师会、姜知

然嘴角抽，“”了下这是实验报告。“不是小说。”许

！实、验、报、告！

了个正着。后退了半步被盛意盯姜知下意识

害怕？”“你在

时的澄澈，透意那双直勾勾盯着她自己的猎物，没了刚见。上盛面的眸子，像是在姜知一回头，恰好对紧紧盯着着一丝危险的气息

”有没、没。“

不安。姜知咽了咽口水，心里忐忑

被要！抓去做实验了吗？

意儿就在她不断脑补时，盛便像是睡着了。慢慢阖上双眼，不一会

将杯端着自己的杯姜知只好轻手轻脚子回到位置上。子放在他桌面上，

啡下肚，一口热咖也顺畅了不少。心情

透过结霜的窗子打闹，这副景象孩子们在庭院追逐往外瞧，好不热闹。

。相较之下，办公室里就显得清冷无比

的、时间表之、之类向许然，“幼、没有课、课程表老师。”姜知回头望“那、那个，许、许，时幼儿园、吗？”

理状况就儿园不就是让这些小“课程表？”许然眉头，“一挑，眼神不解，老师负责观察他们的行了？”幼身体状况和心鬼自己玩

的幼儿园么和她知道不太一样？姜知：“……？”怎

玩肯定要玩，但也得学点别的什么东西吧？

边学习呀。幼园就是要一边玩一儿

怎么能光玩？

应、样才、才有利于、孩子成长。”、觉得，小、“我、边玩才行，这、这小朋友觉应该边学、边、我还是

排吧。”，“那就你来安件夹递了过去“是吗？”许然从桌上出一个文文件里翻

姜知懵了下，伸手接过文排？”、安件：“我、我来

安排吧，不过学校收就行。”“嗯，你看上去好验，那就你来还是希望支出别太多支不太好，像比较有经

为然，许然不以看着手里的书。继续

“哦……”

姜知有点看不懂他们。

上像又都采纳。不们提意见他们好感心，可给他觉他们两位对孩子好像太