陆玄有些意外，这赵，不去研究天么来跟他打招呼了？砀山石碑，怎奕岚从京都大学来到这里

。奕不过在仔细看了看赵白了岚之后，陆玄心里就明

她是赵丁的孙女，因为她身上有赵丁的血脉气息，而且还很浓厚。

没想到陆玄突然回，老太尊留在陆玄身边愈，了。、赵丁，当初是他的被陆玄拒绝病重垂危之时，四人也林甲、李乙、张丙是都来到了陆氏庄园，只他们四个想继续四名仆人当仆人，却归，老太尊身体痊

近水楼台先丙和赵丁三人就不得月，晚来找所以能让林晚。林甲因为一直都在江行了陆玄，而李乙、张城的缘故，

他们本就不在江城后辈来江城，反倒会兴，所以才一直没让陆玄不高有行动。让他们的，如果为了陆玄，专门

一次，却让赵而这丁抓住了机会。

秀，依靠自己的赵意。才引起了吴教授的注号有浓厚的兴趣，这上了京都大学，奕岚从小就很优能力考而且也确实是对类文字符

，引起了岚安排了一些关于天，同时也砀山石板的研究成果这一次注意江州大学发布京都大学吴教授的让赵丁看到了暗中推动，把赵了过来。机会，所以他奕

殊，让她格外注。，只是说陆玄身份特办法当然，赵丁知道陆玄的脾气，并没有把陆获得陆玄的好感告诉赵奕岚玄的真实身份意，并且要想尽一切

虽然陆玄没有亲眼他作为主人，怎么可能不知道目睹赵丁的安排，但赵丁的脾气？

？可赵奕岚来都来了对方赶走不成，陆玄还能把

了。的孙女更不要说是她是赵丁陆玄都就算是面对陌生人，不会心存恶意，

“还好吧，有点兴趣。”

岚保持了足够的距离。不淡，和赵奕陆玄的回应不咸

秦念起了可薇的注意。就算这样，还是引

的。打是有所图着赵奕岚上下秦念薇快步走量一过来，盯动靠近陆玄，肯定番，总觉得对方这么主

甲，跟她说了五个需要注再然后就是秦念老太尊和林薇和林晚晚。一位的就是陆玄，然意的，在她来江城之前，赵丁后是赵奕岚是的人，排在第知道秦念薇

尊前面，就足以证明他赵丁。把陆玄排在老太赵奕岚也明白这一点对陆玄的重视，

次。老赵丁都厉害，太尊和林甲也不用多说，身份地位高贵，比之赵奕岚自然不敢造

还有赵奕岚要高养出来的继承太多的忌惮。显，所而秦念薇作为老太尊培人，地位比以赵奕岚并不会对秦念薇有林晚晚一些，但并不是很明

然靠过来的秦念薇，而是继续和陆玄搭话。赵奕岚并没有理会突

，不多了“现在吗？介绍一下，我叫赵奕岚，是你是周教授的学生的学生。”吴教授对这些感兴趣的人可真

陆玄看了赵奕岚介绍了，还有，回去告诉赵丁，让他一眼，“不用不要再耍这些小聪明了。”

“啊？”

知道我是么赵奕岚突然就不知道该怎赵丁的孙女？应对了，他怎么

难道他调查我？

就明白过来。，顿时念薇秦听到陆玄这番话

怀叵测，原来这是真的奕岚的。时候会觉得对方心怪不得她看到赵

朋友，分背景尊还老太尊收养，自极大的她从小被别是林甲、李乙有四个来历和然知道老太、张丙和赵丁。

四个人的名字很怪，成为大已经想过要改名字佬且了，却从来没有。而

她怀疑林甲和赵丁几个人知岚，这不得什么。林晚晚对陆玄非常殷勤不让，如今又来了一个赵奕道些

陆玄是陆氏，老太尊并没有跟她详可她知道，单单晚晚有如此的表现。陆氏庄园的主人，细解释过陆这个身份还不足以让林团和玄的身份只可惜集，最多就是说

岚越是主动，秦念；林晚就越是好奇玄，念薇绝对不会给她们机会！薇就要护住陆晚和赵奕老太尊越是不说，秦

周教授他们在说什么玄，不如我们去看看”。吧陆“

点头，现在他身边已经，但也会适当地保有了秦念薇、林晚晚和再招惹别的女人，更不想因为自己的持距离，让她知难而退，实在是不想继续身份耽误了她们奕岚萧灵珊三个女人了。远赵陆玄，所以陆玄不会刻意疏

撇撇嘴两人朝着，赵奕岚教授那边走过去周上去，也跟了。

碑上的特殊符号并不是事，而是古代人类研究计数的方周教授正在给吴式。石碑的存在并不是记录教授介绍他对天砀山石重点讲解了石碑的研究成果，当时发生了什么文字，而是数字，这些

究过天砀山石碑，石碑号就是数字？”也研么确定这些特殊符有足够定的？我之前上的符号和的参考，你为什么这“周教成对比。没么确授，你是怎就无法形其他古代石碑上的符吴教授有些好奇，号完全不同，根本

得，正感，然后个方向进行解析和对比一名授在博物馆研究其他石周教授看向旁边的陆玄就按照这学生说全能对得上，所以到的灵道：“是我们周教，发现竟然完碑的时候，就有了这个结论。”突然要如实说，没想到旁边

灵感？是了周教授的里就玄提出的说法，怎么到陆这变成秦念薇皱眉，这明明了这名学生

简直太过分了！

。意看到这样的局面或者说，他倒是很乐应，反倒是陆玄没什么反

现在他表现出才躲在陆氏庄园。起了不少人的注意，让他烦不胜烦，所以来的种种能力已经引

如果今天再透露出他知道天砀山石碑上的麻烦。特殊符号的意义，那他必然会面临更大

在乎这些虚名。担一些吧，陆玄不所以，就让周教授来帮他分

号的手稿，吴教授看周教授解析、对动拿来了了之后连连称赞碑符那名学生又主比天砀山石。

碑上进行传承？这山附近的古人类就已经的可以将他们的数字！那岂不是说有了数字的概念，甚至，在数万年前，天砀可太有意义了！个想法简直太妙了，没想到困扰了我们十几年天砀知识刻在石山石碑上的符号，竟然是当时的“周教授，你这个发现

把天砀山石碑上的符号号领域的空白大程度上填补在极符周教完全解析出来！这将会授，我记得天砀山石碑很大可能按块，！”其他石碑呢？我觉古代类文字照你这个方法，我们有得一共有几十

石碑的解析吧。如我们一起完”些不自然，石碑进行解析，既周教授脸上的笑容有还没来及对剩下奖的天砀山道：“吴教授你过下那了，我也只些但还是说然你来了，不成对剩是刚刚有了一些进展，

在已经迫不及可太好了！有了你的石碑想要研究天砀山“那待启发，我现了。”

，你看这里，这个符号……”授神“不过我有一个问题吴教色兴奋，

吴教授用手指这个符号代表什么意思的符号，“着石碑上一个特殊？”

看着吴教授的手指周教授的表情。顺过去，不由得愣了一下，然后露出尴尬

”“这个，我也还没有研究透彻。