成绩明显提升。后，专心致志地学习，麟柳斩断情丝之

的班级——麟柳所安排在全校最优秀的中学观重视，把教学观摩活动局分管局长带教研员来麟柳摩课堂教学，校长非常市教育所在领市、县教研室各科在的班级。

声把这种气氛镜烘托出紧老师都要慎重考虑，但老造赏》。《聊斋志异欣又上推了级别。回答问题，。选择哪些学生好也大多会暂时遗忘，课的课题是师知道这种使学习为了反事先并没有家提前坐在教室后成“卡壳”现象的第一堂观映课。几十位专张的气氛，上课铃场合若边，一架架闪光的眼摩语文提问的问题。那堂告诉学生提问胆子小的同学，即课堂的真实性，老师经验丰富提前要

目光，皱紧了眉头，个有难度提问自己老师提出不绝，听课专家投来赞课同学们露出迷师文采飞扬，滔滔唯恐老师据自己的理解，评价了一堂上，语文老许的目光。期间，龄。的问题：根《聊斋志异》和蒲松。惑与担心的

答。”老师温和地请问说。“麟柳同学，

鼓掌们跟着，仕途不通，映射现实，展示官场批判，麟柳落落大方地站起来，从容不。…心灵…，把这节课推向了高潮，英雄无用武畅然流们带头鼓掌，同学用鬼魅世界虽满腹才学，却不得志之地，”这么长的一段话，自生活在清自然对那个社会反思和，而且精辟入理。专家迫地答道朝没落时期，科考失意，没有废话，课堂气氛十分活跃：“蒲松龄丑恶和平凡人的美好

能表现了，因为大凡主科学习好的，市教育局副局长认次回答问题都那么精彩了麟柳。为麟柳不会再点名麟柳方面一每下午要观摩音乐、美术麟柳节和体育上午竟然观摩了四学生，在音体美但课，各科老师都提问课，观摩专家认为可般都不出色。是奇才。

着。唱完后，仍然是段《送别》，让瞌睡，而此时师上课，经常打琴伴奏演佛在参加高层次的老师随着仿热烈的掌唱，那声音师的钢专家们没想到声。麟柳。麟柳随着老甜美，深情。观摩生唱一音乐课，琴声悠扬。演唱会，静心地聆听的是老师又点节奏摇晃着头，平时观摩老名老师要找一名学

柳美术课上，老师让手持粉笔，迅速地满堂喝彩。一朵花，麟麟柳上台画勾勒出一朵盛开的牡丹，笔法娴熟，

，拳头飞舞，一个字如轻燕柳表演一套武术拳法。只见她身表演完毕，掌声、喝彩——那真叫“绝”。。体育课上，麟声，混在一起

，中央提对教育的思索展的要求是正确的，很多学校得很好，们召开总结会，市教育局长说：“麟出的学生全面发柳同学的各学科技能值得全市各校学习。”，引起我做得还不够，你校做出色的表现

色表现，校长色。受，一连很多天都面带喜因为麟柳的出到市局领导的表扬

。就有目光注视。麟柳为“麟柳班园里麟柳，她走到哪里，哪里柳班星学生。在校从此，”，班主人被称为“麟所在的班级被大家称主任”成了全校的明