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冗官。
一个顽疾。一直是困扰大宋朝廷的
不知冗官之危害,而难员们并非是解决此顽疾太过于困。赵祯与士大夫官
决的。冗官问题,并不是仅仅靠裁官就能解
大宋选官。
主要补授、吏人出职和纳来源于科举取士和门军摄官。荫补官,还有少数是从粟
起。自太宗皇帝
制举、词不断完善,取士名额越来越科、童多,、宗室应举等科目子科导致入仕为官者越来越贡举、多。
当下。
进士等待着安排官职。学士院、馆阁、国子监中还有很多
出现了僧多粥少之早已现象。
皇亲、开国功勋的家族经过数代其次,就是宗室多,有资格门荫者越来越多。开枝散叶,族内子弟甚
和官职需要安排的官员多,自然就要增设衙门。
久而久之。
,朝廷的消多,领俸禄而无所事事衙门和官职越来越的官员便越来越多耗也就越来越大。
题。要彻底解决冗官问
除了裁减官员外,还要从科举和门荫的源头减少官员的数量。
何做。但无论如
受损之人的不满都会引起一部分利益。
功。裁官若想成
的选官之策。除了需要果决的勇气,还需要合适
都未曾但一直行之策。一个可变讨论出法司曾讨论过多次,
……
,垂拱殿。两日后
谏主官唐介、欧有成员,皆被赵祯召入两府三大殿中。修、苏良三人、变法司的所诸相公、台阳司
此刻。
。御案前摆放着一摞文书
赵祯笑着道撰写:“众卿,这两日,朕改革之策,你们都看一看,提了一份吏治一提意见。”
尧臣住了。除了王和苏良,其他人都愣
略,这还真是大宋朝官家亲自撰写变法策首例。
就好比一座来品评一番。师们手下的厨饭馆的大东家下厨炒了菜,然后让
当即。
臣。的文两旁的内侍将御案上书分发给了众
众臣纷认真地看了起来。纷
官,即裁减冗官之。省此文书名为:省官策意。
很快。很快
长达近两千字了。的吏治改革之策看完将这篇苏良便
其面带喜色,兴奋得几乎要跳起来。
篇文章可谓了大功夫。官家为了证明自己非平庸之君,此是下
此全面。都难以写认让他来写,苏良自的如
格的了。从字里行间家是要动真便能看出,官
此庸者策的核心是:能者上,下。
赵祯提出——
日考成法政绩,对地方官员进行全面评测。按照这两年来的百将
行令其致仕。家族龄、无视资历、无视排名差者,无视年背景,直接强
与此同时。
员。门,无清闲官将由各地路官个地方州府无清闲衙况,精简合并衙门,务必使得各详细监察各地衙门情
成官员。:两年内,裁减三赵祯定下的目标是
随后。
问题。仕官员的安置赵祯还提到了致
官员分配到县学、可将致仕州学、府学为师。
亦可经商。后者
并会给予一定帮助。朝廷鼓励致仕官员自由择业,
此外。
改革和门赵荫取士。祯还提到了科举
日后,科举取士的名额只也会越来越高。会减少,不会增加,而对门荫补官之人的要求
简而言之。
量;在当下的官,减少官员数场,裁减无用之官。从取士的源头
大刀阔斧,彻底根治之疾。大宋的冗官
祯裁官的决心和力度都这一次,赵是空前的。
……
方平和宋庠三位相公官员的。文彦博、张,向来是反对裁减
摇大宋江山。他们认为,动官员饭碗,便是动
又非常充分,他们一时根策乃是赵本找不到合适的理由但而今此祯所提,理由反驳。
是开心。三司使王尧臣则甚
今年的目的是赚钱。朝廷
种上好方式。加朝廷收入的一而裁减官员,是增
……
口,他便站起身来。官策》,还不待众臣开赵祯见众臣都看完了《省
将此心思埋在肚里官,势在必行最好“众卿,裁减冗。”当下还不宜裁官,,今日无须发言。若有人觉得
“朕意已决。,乃是希望众卿可台子!”撰写此策除万难,帮助,而非来拆朕的排朕完成此事
。先了出来赵祯率态度表现将自己的
”群臣齐齐拱手。“臣,明白。
帝的快当皇这一瞬间,赵祯找到了乐。
他的手中。宋江山都攥在,整個大同时感受到整个朝堂
始讨论起来。紧接着,群臣便开
乱。”一类人群开始,若举的士常大恐怕会生出非子的动“诸位,此策涉我建议,慢慢来,及三同时得罪这三类人群,子、有门荫资格的官宦类人群,分别是员。弟和政绩不佳的官参加科先从
从政绩不佳的官员开始裁,实乃个人能力不“我同意。我建议先佳而被,他们乃是因政绩不足,应该是最好解决的。”
有官一旦执行,定然政绩动手脚,我建“非也。此策制度。”,再宣告朝廷的淘汰来会员对百日考成法的调查出议先暗中将政绩
“我觉得应试开始的士子出手,自明年年试考该从参加科举初的科考省减少士子数量。”
也学等科目,,裁减官员的同时,门。”新设武学、医学、律培养专门化需要新增“朝廷应人才一些有用的衙
……
市场一般,垂拱殿内,如菜论甚是热烈。讨
,主导一切。这一次,赵祯全程参与
片刻后。
大嗓门欧阳修的声音突然响起。
革,废除诗赋“官家,我觉得我们,不如就彻底改然要改革科举论,如何?”,只考策还是太保守了,既
此话一出,殿内顿时来。安静下
”修,道:“细讲。赵祯看向欧阳
让其兴修水利、丈量田这样的事例实在太多了……”亩、明断刑狱、涂适用于做得多是一塌糊,而诗赋更监之职。许多馆阁、学士院、国子“策论乃是检验官之道,好方式官员是否可为贤官的最,擅长诗赋者,并不通为一名
良级别(他的理欧阳修讲述完代科举考试选拔出人才。”由学校教育取更易即三舍法),经个科举问题,不如以选官制度都存在然道:“官家,,将太学划划分多个臣认为,整过后,王安石突层层考试,选取贤,此方式定然比科举
朕。赵祯点了点头,道:”“将你的想法写成条陈,明日交给
章完)(本
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