“我？我还是算了吧到，可能会学不现在都还有些心理阴影次做饭的时候就被会，所以还是算，我怕油，第一油给烫到了，了吧。”
兴，我是知道所做的时候没有做成功，尤其是第一次了后面，我多半会信尝试。功了，也不会有多高多信心我的。以，还是不能轻易心下降。即使成我对自己没有太，那到
问一下再说。你现在的情况，如果以”得话，你的日子应该会是先“好吧，“谢谢你，不过我还学。”她把话说睛里看到害怕，下吗正好我也要不能学会做饭的很难过的，要很轻松，但不强迫着自己学习一其实我跟你一样，但是我却能明显在她的眼
的人。”问的话她们肯定不同你和你妈妈都是很好我莹，真的很谢谢于莹说道，但是还是意啊。”，她说你道想试一下再说，“得很对，因为我总觉得理“你要怎么问啊，不行再说不行的话，于爸不会跟我多讲
中遇见了吧系不错的好朋友，跟于了我，“你中午怎么来李平。李平和我是关我们快走到学住了校门口的时候，途一起，李平直接过来找不来了。”得这么晚，是被谁给绊莹却不是。见我们
不及了你作业写完什么，现在时间应该已”了吗？”我问，平挠了挠头，能绊住。你怎么不会等经来到中午写。“上学呢，怎么可这干去班里完了，根本不李在有些心虚地回答，“写完了啊，我上午就写
那快点去班里。”我一被将李平的手着学校门口狂奔“真的假的，，就连于莹都把抓住，随后快步朝我给忘在了身后。
不敢停下，善茬，要是让她抓到，长可不是个是我却因为她没有写能被她跑慢一点，我跟在应该是很累的，但闹到请家长。那就急干什么，道，声音断，她现不上了。”李平说完作业，她的组断续续的，能听得出来“周甜，你这么着
。”么日子了“跟不上也得跟啊，你忘了以前过的都是什
平给推了进室门给打开之后。”，我就我们很这一点时间，赶快写完将李来到教室，将教去，“快点上了楼梯，快写，趁现在
。速度很快，快到什境，将作业本拿想起来自己的处也显得很急似乎是才了知出来开始写，没过多么程度，于莹刚进教室，她就已我写完了。”经放下了笔并道了。”李平“啊啊啊知道一脸骄傲地看着我，“就把作业给写完了久，她
是什我她速。？我的妈呀，这么手简直就是无声的炫耀，到底在干什么，这谁能告诉
是不敢相信李平的速是将作业旋转过来，这可写的吧，搞清楚是乱给随便检查。”是作业要是乱写的话，，便说，“你不会度，相信的理由刻意了一个连我都不找出事情的你知道吗？是会”我还呐，去说她。然而她只朝着我的方向一推“
“我靠，你这是什么手速啊。”
就是好么做到在这么短我没肯定是全对的，但是我齐的。想着因为我知道，她她的作业，间内就把作的时是怎业给补奇，她去检查
，毕竟真是假的。”我还是很难相信“不是，我靠，你太快了。的这是真的还
的事情，所以对此还表，她还不知示非常迷茫么啊。”于莹走上前问“什道道刚刚发生。
你来牛了。”给写完了。你都不敢想她“她，李平，刚刚在的速度有多之前就把作业快，简直太
到教室是为了写作业业？你是说你们刚刚比我先来“作室的，然后她在我进教时候就把作业给写完了？”
“是啊。”
后再是不。”于莹跟我一样，都来没有见过像把答案写上吧，不的人。相信的，因为我们都从“假的吧，哪有这么快李平这样会是先把题给写完然
不是光写了数学语文作业。”李“没有，你要是不相信像并业，我还写了来看看而且我也所谓，她好话，可以过平显作被别人查一样。的得很不在意
业都不到我，然后又怕耽误写作背下来了吧。是因为见问。了吗？”我业就提前看你这家伙是把作“还写了语文作业，
经她这么过。原来呢我说怎么可才想清楚事情的经样，我说“能这么快，但是是这猜对了。”李平说道，，即便是这样那也很一说，我这快啊。
相互对视一眼，情。和于莹这样，没什么可”于莹说道，李平显“你俩爱信不信吧，反”李平将作业收人的事，怎么可能这么快呢？得有些烦躁，“写得不整齐吧的速度就是不信的。正我好像做了伤害别都开始觉得自己回，我
我也是没对不起啊李平，有见过，以后不会了。”“
有点烦罢了。”，李平的脸色这才我们两个相继道“李平对不起，该质疑你的能我不就是觉得你们都好看了一点，“其实这个事情，我不相信我，我力。”了歉我也不是非要纠结
事情了，还是好朋友。“那我们就都不提这个”
桌面上。身将自己的们组小组笑了起来，起“行吧。”李平作业都交到她长的
“你们给你们看个好东西情了，我莹都显得比较高兴连的不介意刚刚的事于连和作业之后我答也交作业应下来吧，交完。”李平。说道，她好像真
来看看。”，我们就聚集在了西要分桌子的两侧，“李平，你有什么好东享给我们啊快拿出李平交完作业
嗯嗯。”“
于莹也跟。看样子，她们现在还不是特别熟和，，不过以后应该就会变熟了着附
面印着一些取出来，是可爱。拼图不是很多，上“就是这个。”李平说着，将拼玩偶，看起来很己的抽屉里图从自
都倒扣在桌，今显天拿出”李平道，，又一一整她甚至还撕掉了上面的保护膜，并将所有拼图。来大家一起玩吧。得有些尴尬齐翻面排面上“这些都是我的战利品好。于莹见此，
出来。她想说什么，但是又没有把话给真正说
了一块，于莹也是。我们说道，和于莹。我也跟着拿她先拿了一块，看着我然后又一脸期待地。”李平对着“来一起玩吧
也是选了最边上的技巧，那直都有一个不一就于莹选择的就先下手去填我玩拼图一是先把边拼图，剩下的就是满，然后再填中间的。跟我一样了第其实犹豫不知道往哪里了，她是李平样，填。于是，我便一个拼图拼上去。而于莹中间的，所以还在缘处填，
答案罢了，“你问题其实我也没有记住，只是本看她这个样子是，刚能的去选择一个很好的的，这是我”可以先选择最边边给你的提示和建议。刚没有看原图的
嗯，只要把最肯定就不愁了啊的嗯嗯们之前没有一起拼的填完之后，剩下说，我。”李平也跟不知道她的方法竟着然是跟我是一样的边边上“图过，所以我还。
道的话肯定能拼上。”我感觉这两个之间好像也没有知什么差别，我还不果知道这个的原图是什么，如“可是去的
仔细找了一就是这里了她的话，理。”李平听卡片给接过，看了”刚被她遗忘“嗯。说提示小卡片，上面应我们都要以为她然将个拼图的原型。于莹将面上该就是得有道划了几下，在手上的拼图给找不到的时候，她突在拼图中间的位置，“的显示，又对着拼图比了。会儿才找到刚在桌的按看图上这
错一样，这让我和李平她显得很怎么做到的。都不禁有己会些好奇她是像并不认为自笃定，好
哪里当然是脸自信地回答，“图，怎么可能会错呢“你确定是这里，我。”不然还能是吗？”我问，于莹点这里，是不会错的，我看了参考了点头一
伸手过，“于莹手上的参考图，糖。”而于莹这里的话气地考图放在李平的手上你看一下吧，要是不在“我看看？”李将参去，想要平也是毫不客你们去吃棒棒，我自罚就请
我刚刚好像参考图又是这样，我挺牛逼的毕竟我没有看突然感觉。
置来那是边角位不对，来回看，也不知图和参考图之间道看了多久才最终断的。里，我便去，之间李平在拼好像也不怎么的拼图，换一个到位置。想到这样，因为狗都能看出就朝着李平那边看，于莹的位置是对定的话我可能还找不
图。”于莹说道几，我和李平随声附和后看向了剩“怎么样。下的拼，很不错吧句，确实是不错的，然
的拼图继续作又接着拿了中间位置回去，她，我和李平两个人拿了剩要了为参考拼图而还图给我和李平。特意将参考下的边角拼图，于莹在玩之前
我只很蠢品。感觉到，而我竟。参考图是唯有些羞真的了游戏规定，虽然好像就是不能损坏人家的物然不参考胡乱愧，毕竟我这是李平的战利品案，一的答规定并没有什么规定，但是弄乱
“你们先来置的拼图之外，中间衔参考图只有一个莹说道，而我。因为了可以玩接的拼图也，因为这个拼图之后不少。，因为这和李平则是，我们可能就没有东西不敢下手个拼图很多又很少，中间的很多，除了边角位吧”，于
我说错了，我应该玩。太大的问题。问题，但又没有感觉我的智商好像有点去小孩那桌
怎么不玩啊。“你们
还要看一下。”“你先来吧，我们
喜欢她的，“了我们的窘迫而替话，里，你们要谢谢。”在这阶。说实来看。”“我把参考图放是需要的话就可以拿这一刻我是非常于莹似乎是看出我们解围，给我们台
然后上课预它原来的位置。李平也是一样的，我们直接将手上的拼图放在我再没有了什么顾忌，，备铃就响起了。都没有了什么顾忌
图什么的里，等了。”打了声招呼之后我就将拼“我先回座位的抽屉自己于莹也是。李平则是回到了自己的座位上，待上课铃声响起。都胡乱放进
以很快就班主任，每天，所茶叶。课是数学课。数学下午的预备铃声和着一个响了，第一节上课都拿上课铃声只老师是隔壁班的间隔了五分钟的时间水杯，里面泡着
。全都放在他办公室的组长把数学作业，这节课没有拖堂成了他留下来，我也很快完上就出了门桌子第一节课结束，他让的家庭作业
得很着急，终于等到课是语分文课，语文课第二节钟的课间身准备往了下课的时候，便站起教室门口走去。下了课之后就是二十休息时间。我等
周”李平问“，不一起玩吗？道。甜？你要去哪啊
。”事情“你们先玩吧，我出去有点
“有什么事情啊。”李平问。
“打个电话。”
“，我等你。”李平回答，那你去。知道了
我们学是公室里，而办公室提供学是校旁边的那一栋楼。生打电话的座机教学楼在老师的办
她们就明了来意之后，让我办公室的老师说。室门口，敲了敲门里面给家长打电话来到我们班老师的办公的人让我进去，我跟在
得只听一声“喂？”，问被接起。话，那边响了很久才很是谨慎。我很快给我爸打去电
得我住，或者去家教中心混合适，我能不能在家里“爸，是我。我觉上在住在向一家里不家里睡。”顿饭吃晚
钱，你知道不那家教中心要多少。”“你去家教中心
“不知道。”
让她带你去看看那我跟你姐姐说一声，算了。”“
简单，“嗯。”还以为会很“那我先挂了。”麻烦，没想到竟然这么
“嗯。”
放在她桌子的另一边上，老师下便将电话给拿走。将电话放
住？”家教中心吗？家“周甜，你要去里人很忙没办法在家里
“嗯。”
的电话是多少吧。”的话那就来学校你要是需要帮助找我，或者给我对了你知道我来是这样，话，我可以帮助你。“哦，原打电
“我知道，”
要跟老师说开口。好了，啊“定要不什么需要一那就好，有帮老师的美术作业搬上去吧不。”把你们班
“谢谢老师。”
”小事儿。“不用客气，
次回到再作业术到了李平的桌子，拼图也没有动。全部交给美旁边。她一直都在等我班级里，我将美术课代表，之后又凑
些好没回答，她等了一会儿也就没“周甜同学，你打的什，不坐挪让出一半凳子给我，有再问了，突然“来坐吧气地开口问道下怎么玩。”，我么电话啊。”李平有
“谢谢”。
吗？”印的是什么，你知道奖品，就是不知道上面末去打气球赢下来“这个是我周的
所以想要认出来是比较个困难的。也不知道这，我动画片看得很少，她突然问我，只是我
“不知。”李平有些无道吗？那了，现在拼好的拼图都乱好吧奈，刚刚要重新拼。
“于莹不过来一起玩吗？”
她。我也不太“啊？熟啊。”
听了她的话，老师留下边看去，只见她在写来的语文家庭作我顺势朝着于莹那业。
“她在干什么？”
“家庭作业啊，很难看出来吗？”
“有点真不知道她作业。”是在写语文家庭，你如果不说的话我还
为什么会这么说。”“
“额，这是个秘密。好了过来玩吧，不要再看了，拼完几次咱俩再写家庭作业不，然后着急。”
“哦哦。”
着拼图开始发呆。拼好后，李平就拿
你先玩，我这就回去了。”“李平，
为什么玩了几次就不好玩了。”“不是，这个拼图我花了很多钱的，
“就回去写作业去了。因为是拼图啊，偶尔玩一玩还是值得的就来完招呼之好了我先回去了，再不及了拜拜。”快速打后，我不回去感觉
然给我写了一。【那个是童话故事张纸条等到最后一看过。】，我之前节课上课，同桌于莹突
？】【什么
拼图，对了刚们怎么说，是赞同教中心还是去赞同你【就是你和李平一自己起玩的那个在家里住。】里人打电话吗？他你去家刚你说出门是去打电话，是给你家
他会联将刚是系一遍，没想到却听见她的叹息声。能是我亲戚给我，让我去家教中心吧，这样。】我刚发生的事【我都说了，然后我情给于莹简述了看的就重重爸的意思可
了，你会怎上来的感觉，你想啊，如们这果你是她，你当后现在要飞走么想。】么做有种说不白白得了一笔钱，然【你
会挣我留下来吧。】【我？我可能让扎
可以走，的呢？你不考虑吗？差的家教就区别对待你，如果你然后她她就给你找一中心。】如说如果能强留下来，，那还有其他比【其中之一的原因个很
半，那不是在估计是想让我心出去的，但多觉我留下来的概率应是该很小。是如果被中心里面住下来。【那我要怎么办，我感中过苦日，送进一个不好的家教子吗？我爸的意思直接在家教】
【我靠，又住在自己家里有什回去了。邻居吗？】没有么问题吗？你家
【有，】
。】是没有可能，看情能让你搬到我家里住你说的也不你爸爸说，看他能不到时要是实在不行的话，就这样【那不就行了，但是况吧。就给候
【你影视剧好像古装里面的军师啊。】
友【过奖过奖，你是我朋，照顾你是应该的。】
【哈哈哈，谢谢。】
【不客气。】
讲偷偷摸摸在个上课不“周甜，于莹，你们两桌子下面干什么起来。”呢？站认真听
那我现答不上来再说话。”“都会了是吧，都会了在来提问几个问题，回