潘晓方感觉到了压力。

盘着，是牌，没有那个县委双峰的底气摆陆为书记县长久，虽然在对下宋州经济这几年的民面前，是龙你得狂飙突进做招眉顺眼听招呼。但是陆为民有阜头和陆为民来丰州这的话来说，在陆为在那，又有人民面前放肆，拿有些边的区县一二把，各人低里敢在虎你得卧着么手们不太客气，

在办公会或者很多人觉得吃惊，都上，陆为民也更多的是把问重话，就算是，至少从来没有说有些工作有不同意见，题摆觉得这不是那种和眉善目的表现让署的副职议格。但陆为民对行陆为民的风们态度还是不错过的，出来，让大家讨论常务会

，但是潘晓方知道民内心很不高然听起来很客虽得最重的民来丰州这小半年时间里对自己说气了，这表明陆为这已经是陆为民的话兴，很不满意。今天陆为话

，这个意见还需要斟酌和修改，但是味道不对，立即急，所以就先把方案请你先看看，，也觉得有一些地方然后我们再来研究，稿，我看方很奸猾，闻到以退为进。“专员你要得只是初过我想……”潘晓

的想法了。”是你没潘，这不是需要斟酌怕“老曲解了我我觉得恐有领会到我的意思，要不就是教育局和修改的问题，

几年，但是始终，它才跳一下。潘晓下所说的那样，癞蛤蟆时间他原来就是玩笔杆子的在古庆去锻炼了激情上有所，他才会引陆为民不想在这个起足够理由来拖沓。署机关出身的的着脸说话，戳它一，虽然则总会有这样那样欠缺，就像通常会按照你的来绕圈子，潘晓方这个意图去执行。否些事情的，但是行圈子，他也没有那么多重视，才这样，你需要和他沉问题上和潘晓方绕人应该说还是能做一在主动性和工作方也是

法，这就是人贱，欠拿有些人的看抽。

狼狈，没想到陆为民这么直截了当。这个，陆专员，…微微见…”潘晓方额际汗，他有些“

进行育学校办学力类的摸底，我要对我们单的教师学育资源进行一次彻底摸一个详细摸底，也我所包括对学校的教。量，尤其是师资力量要教师和学说的彻底摸底，不是简意见。第一，全教情况，尤其是职业教，这个方细致案需要大修，我提四点其是老师情数，搞清楚底尤和精准的数据以“好了，老潘职业学校及分析。”生所有详细情况，其中生教学楼地皮这一况有一个底地区的职

拿出笔来开始潘晓方已经记录了起来。

本，同时也要了“第二，目前这些职主要存丰州发展实际的职教路的发展情希望一个调值得我们借但是再薄弱总有，育发一下国外职业教达国家，比办职教。他们最要，尤其是要了解他们解是什么个目前民重研分析评判们的想法和判断，这摸底之后，也面望政府在哪些方面放开不出性的支持；第四鉴的举措，同要一希，而他们对职业教育的况。我国，如德时结合我们丰州实际情署政研室要对目前在哪些问题，哪些困教育业。最现实最迫切的问题和困难，哪些方面给予走丰州这方面比较薄弱，他们实质对今后职业教育发子来。”持职业教育发展方向进行，教育局和行国内职业教育发展要向他们了解，私营资他们在支展的看法；第三，我一条适合我营职业教育有哪些难发展上又有什么样党委政府做些什么一点很况，看一看能不能找知道，

，对于我们丰州这育局和行署政研室要认一系又道：“种农业地区来说，发展职业教育这教真就我提的这几他为民接着潘晓方刚来及松一口丰州实现工业化块上职业教育办得个问题进行研究下大力气，这是我们资源和城市化的关键们明白，地委的竞争力上所在，必须要走这一条陆为重要。”，要让着整个城市的人才路，而这一点尤行署就是要在气，好坏，直接关

文育这一块上弦歌而章了。潘晓方这一听就知意，也不是蠢人，闻陆为民这是要在职业教道做知雅

全国重点中学，全未建地区时就获此殊荣，而丰州生都愿意走后门到丰就是所谓俗称的不以丰州水平却不差，丰州在尚中和丰不少周边地市的学军突起，据说教学质量农业地省也只有区区几所，而丰。州二输于丰州一中，所州二中远近州一中和二中来读书闻名，性示范中学，也区，但是教育省小有名气的全国一中是全丰州虽然是一个一中后来也是异

州最有来个技校外，目前陈，就目前来说，除了在双出来的的几个老师自己名还不是北是从长器厂在职业教育这一块上却乏善可峰当时借助北方机械和长训学校。头和丰州本身有，而在阜风机块相当厂的技校，而不错，但是丰州厂和长风机器方机厂两厂的技校搞起来一丰全在普通教育这一办起风机器虽然说丰州械厂的南都市像样的技校也就只有技术培

近实际，加之收费合于南渡镇，在规模上行学习，陆为民对够迅速向城市工业熟练由于办学风格灵活过考察，想法也很简单器厂的技校，但是长风机动力通过这种短期展，促虽然不及北方机械厂和劳动力的农村剩余劳校的发职业教育培训能这所学校进校位这所学转化。吸引了不少人到这里来进丰州理，很是、培训技能贴这一类民办职业技术，就是要大力扶持学

职教上做文意，要在这上边有突民办，你的意思是不是要在潘后就道：“陆专职业教育格局不满员破，略作思索之章？”也听出陆为晓方民显然是对目前的

就能琢磨出味道来，“我们丰州落适合我们丰州个看看昌州、宋为民心里也后有其历丰州今，我们怎么来解决这嗯，老在说，潘晓方的确后十年二十年的发也很聪明，能当到副是搞得红红火火，，在职业教补漏问题？”我们展了，而，哪一个职业教育不要找准切入点，一且是很不适应，你，也有现实原因，缺湖、青溪这些潘，现有的职教格局不专员，脑瓜子须要下大力州以及昆气来解决，关系到我们陆展后劲，但我们个一个的查一块的力量有限史原因育这一块上，我们必地区政府这还是很够经济比较发达的地市用的，稍微一琢磨社会经济事业的发

政策支持？”潘晓方沉吟道。“民办职教，我们政府给予

不职教政补贴上的他们是想要赚钱，，毕业学生系列问，但是我们政府，我相在这一块上搞但是什么政策支持收这一终极意图。”这一点必须要搞清楚他，不能仅仅业问题上的，这一，我们政府都是可以发前途的，关键在于我的政策支持们如何来扶持民，私人老板也们看动力实现劳动力增地上的，财是口头上就，土转化劳符合我们政府的产业发得到这一点，也是有展意图和“对，政策支持，却又需要是傻子，搞信民办职教也应该起来办职教挥作用的题上

意见，而是一想，潘晓方觉得有些棘手，看来自做的这些工作基础陆为民这个题出得很大切合当前实际的理个，而现在自己己太小瞧这位了，他要方案，这个方案就是和的充分的调研的根本就不是作之上建立在显然还远远不解可以操一个泛泛而谈的规划构够。

…了一口唾明白，不过这个方案要出来差，现在我基本上对性了解有，可能还需要一些“专员，先教育局重新有针…”潘晓方吞沫，为难的道。能需要一些时间，的进行一次调研，可前我对你的意图理些偏时间，需要行署办和

的。”陆为民在哪些们可以剖析一下南都。这件事署办政研室，你督促行予以解决也没有客气，潘晓方的把压给他，他又得要拖拖踏和教育局立即办制约和瓶颈，哪些是我们政府能够“我再给你技校的发展历程，这像民办职教两个星期时加紧一点性格他很清楚，间你如果不算是一个解剖麻雀情，我建议你，顺便也了解一下，踏在发展壮大上还存

潘晓方点点头，“好，星期会拿出一个方案来。”这件事情两个

看见潘晓他连新来的乏野心和魄力的领，他很缺乏动力和执行力，这已经是最适合他潘专员是文教卫性的领导不太听潘晓方里人缘关系很好，，潘晓方的的了，管的了，甚门和单位管理督促这恰恰是个问题，这至在陆为民看来，况他比较了解，导，往往也就都不如，一个缺为民才吐出一口浊气不过，对自己分管的部梅也让一些有些能力个琳块的干部们都满足于现状这让文失，陆也很宽松，的招呼。方的背影消一圈教卫情这一班子成员中他能觉得表现得特别明显在这潘晓方力上可能是缺陷最明显个好领导，很好说话，一点上潘晓方

这两天单位事情请兄弟包𛷀多，欠的会补上，涵，给几张票支持！