潘晓方感觉到了压力。

民有阜头和眉顺眼听招呼。敢在陆为民面来说，在陆为民面前，么久得盘着，虽然在进做招牌，没有那区县一二把手们不太客前放肆对下边的双峰的底气摆在那里，是虎你得卧来丰州这陆为民着，各人低，拿有些人的话是龙你个县委书记县长气，但是陆为州经济这几年的狂飙突，又有宋

但陆为民对惊，都觉得这不是陆为们态度还是不错的摆出来至少从来没有说过重话会或者常务会议上，陆为民也更多的是把问题就算是有些工作有不，那种和眉善目民的风格。署的副职行大家讨论的表现让很多人觉得，，让吃，同意见，在办公

说得最重的话内心很不高兴，很不道这已经是陆为客气，但是潘晓方知满意民来丰小半年时间里对自己今天陆为民的了，这表明陆为民话虽然听州这起来很。

然后我们再来，所以就先把方案请你进。方需要斟酌和修改，但是我想你见要得急先看看，研究，……”潘晓方很不对，立即以退为“专员，这个意还只是初稿，我觉得有一些地看过，也，闻到味道奸猾

“老潘，这不是需要斟酌和修改的问题我的意思，我的想法了是你没有领会到。”要不就是教育局曲解了，我觉得恐怕

欠缺，就像通常所。下陆为民不想在，潘晓方这个人晓方也是这样但是始终一些事情。潘去应该说还是能做上有所在主动性和工作激情引起足够重这个问题上和潘晓方绕圈子是玩笔杆子的，虽然才会按照你的意图的，但是行没有那么多时间来绕视署机关出身的他原来就说的那样，癞蛤蟆锻炼了几年，这样那样的理由来拖沓圈子，戳它一下，它才跳一执行。否则总会有在古庆去，你需要和，他沉着脸说话，他才会，他也

法，这就是人的看人贱，欠抽。拿有些

汗，他有些狼狈额际微微见民这么直截了当。，没想到陆为陆专员“这个，，……”潘晓方

见。第一，全地区的职案需要大修，我提四力量要的教育资的摸底，我要对我们点意有师和学生所单的教校教源进行一次彻底彻底摸底和精准的数据以及职业学个方所说的进行一个详细摸业教育学校办学详摸底。搞清楚“好了，老潘分析。”情况教情况，尤其是职底，也包括对学校，这教学楼地皮这一类，不是简老师有一个细致力量，尤其是师资细情况，其中尤其是底数，我师学生

已经拿出笔来开始记录潘晓方了起来。

想法和判断，这析评判，同什么样的教育发面有哪些值得解一下国外职业教育发我知道丰州，教育局和行我们借鉴的举给予他们实质性室要对目题，哪些困难。最，尤署政研合我们丰州发展实际育发展走国家们对前国内职业教“向进行一个调研分职业教育的发展上又有一个们了解，私营资本办们在支持职业目前民营职业教育府在哪些总有，摸底第二，目前这些职业教而他方面放开，哪些方时也要了一点很重要面这方面比较展方州实际情况，看一看能在哪些；第三，我要的支持；第四达政问育主要存的职教路子来。”题和困难是什措，同时结合我们丰，希望党委政现实最迫切望的问么其是要了解他的发展情况。府做些什么，们对今后职业教育发展的看法薄弱，但是再薄弱，比如德国，他职教。他们最希之后，也要向他不能找不出一条适

化和城市化的关键所在坏，直种农业地区来说州这接着又道：“教育局这是我们丰州实现工业要。”路的人才资源个问题进行研室要认真就我提的这几他们明白，地委行署就是要和行署政研，而职业教育办得好发展职业教育这一块，这上的竞争力，对于一点尤为重我们丰在，必须要究，要让潘晓方刚来接关系着整个城市及松一口气，陆为民上下大力气，走这一条

方也不是蠢人，闻弦歌潘晓文章了。听就知道陆为而知雅意，这一职业教育这一块上做民这是要在

的全国性示地区，但是教育水平丰州一中和丰州二军突起，据说教学一中远近闻名，不少周边中是全愿意走后门到丰州一中和二农业就获此殊荣，而丰州二地市的学生都只有区区丰州虽然是一个质量不输于丰州省小地区时，所以却不差，丰州一异几所，而丰州在尚未建重点中学，全省也的全国中后来也是范中学，也就是有名气读书。中中来所谓俗称

身有，而丰业教育这教育这一块相当不错，机械厂和长风机器的的几长风机器厂出来虽然说丰州在校外，目前全市像样校，而是从本也就只有在阜头和丰州个技都技术普的南厂的技目前来说，除了在双一块上却乏善可陈通州最有名还不是北方器厂两厂的技，就个老师自己办起来峰当时借但是丰州在职培训校搞起来一的技校助北方机械厂和长风机学校。

收费合理就是要大少人到这里来学习，农村剩余劳动力通过陆为民校的发展，类民办职业技术学厂的技校，但业教育培训能够熟练劳动力转化。这所学校进行过考察，，，很是吸引了不加之上虽然不及北方机对风格灵活、培训械厂和长风机器这一迅速向城市工业南渡镇，在规模促进丰州的是由于办学这所学校位于力扶持技能贴近实际想法也很简单，这种短期职

是对专员，你的意目前的职业教育格局不思索之后就道：“陆意，要在潘晓方也听出陆为满是不是要在民有突破，略作思？”办职教上做文章民显然这上边

还是很够用的，稍搞得红陆的发展后劲，但我们地州社会了，而且是很不适问题？”经济事业的发展一块的力量，我一块上，我们必须要有限，州以史原因微一琢磨就能琢磨出味当到副专员及昆湖、青溪这些经应，你看看昌州、宋潘，现有的职教格解决，关系到我们适合我们丰红方的确也很聪们要找准切入点，下大力气来局不为民心里济比较发达的地后有其历丰州今哪区政府这道来，“嗯，老，在职业教育这一个一个的查缺补漏们怎么来解决这个我火火，我们丰州落，也有现实原因市，后十年二十年一个职业教育不是明，能也在说，潘晓子，脑瓜

们政府给予政策支持道。？”潘晓方沉我“民办职教，吟

如何来扶持上的，财政实现劳动力增收这一终列问题上，我们政府前途口头上的政策支持起来，土地支持，但是什么政策支用的，我相信民办职教老是傻子，搞职教他们是想要赚钱，看得到这一点，也是有业问板也不的，这我们政府的产业发展意，私人极意图。”的，关键在于我们民办职教符合图和转化劳动力搞清楚，但是我“对，政策一系都是可以发这一点必须要补贴上的，毕业学生就应该持，不能仅仅是们政府却又需要他们在这一块上搞也挥作题上

前太小瞧这位了，他泛泛而谈的规划构想，而现在自陆为民这个题出得很实际的理解可以操作的的方案大，潘晓方觉然还远远不够。己做的这些工作显，这个方案就是建而是一个切合当得有些棘手，看来自己见，要的根本就不是一个调研基立在充分础之上和意

育局要为难的道。和教还需要一些时重新有针对性的偏差，意图理解有些需要潘晓方吞了一口出来，可能现在我基本上明进行一次调研，可能间，需要行署办“专员，先白了，不过这个方案一些时间，……”唾沫，前我对你的

你督促行署办政研室和很清楚，你如果不把压够再给你两个星期时间，议你们气，潘们政府能在哪些制约和剖麻雀，顺便也了解一得要可以剖析一下南都“我瓶颈，哪些是我下，像民办职教在教育局立即办这件技校的发展历程予以解决的。”陆为民也没有客晓方的性格他还拖拖踏踏。事情，我建，这算是一个解给他加紧一点，他又发展壮大上存

出一个方案来，“好，潘晓方点点头这件事情两个星期会拿。”

性的领导不太得特专员是个好领关系很好，不过这恰别明显，他很，潘晓方的情况他呼。听潘晓方这一圈里人缘最明显的了，看见潘晓方的背影消导，很好也让一些有些能力个和执行力，这一点比较了解，班子成员说话，潘晓方在干部们都觉恰是个问题，这失，陆为民才的招缺乏动力中他能力部门和单位管理督促也管文教卫已经是最适很宽松，满足于现状，对自己分管的上可能是缺陷力的领导，往往也就如，一个缺乏野心和魄吐出一口浊气上潘晓方表现合他的了得潘，甚至在陆为民看来，他连新来的梅琳都不这让文教卫这一块的

这两天单位事情多给几张票支𛷀，欠的会补上持！，请兄弟包涵，