潘。晓方感觉到了压力

，是龙你得盘着，是，又有宋州经民来丰州人陆为民面前年的狂飙突进做招牌二把手们不太客气这么久，虽然在对的话来说，在双峰的底气摆在那里顺眼听招呼。下边的区县一这几但是陆为民有阜头和为民面前放肆，拿有，没有那个县委书记县陆为，济虎你得卧着，各人低眉长敢在陆些

算是有些工作务会议上，讨论，那种和眉善目的表现让很会或者常但陆为民对行是不错的，至少从陆为民也更多的是把问多人觉得吃惊，都觉题摆出来，让大家有不同意见，在署的副职们态度还得这不是办公陆为民的风格。来没有说过重话，就

晓方知道这已最重的话了，这表明陆为州这小半年时间经是陆为民来丰满意。兴，很不里对自己说得民内心很不高听起来很客气，但是潘今天陆为民的话虽然

，所以就是我想你要得急还只是道不对，立即以退为进再来研究，先把方案请你先看看，然后我们……”。潘晓方很奸猾，闻到味我看过，也觉得有一些初稿，需要斟酌和修改，但地方“专员，这个意见

是需要斟酌和修了我的想法了。”思，“老要不就是教育局曲解改的问题潘，这不有领会到我的意，我觉得恐怕是你没

，虽然在古庆去锻该说还是能做一的意图去执陆为子，蟆，戳它一按照你潘晓方这个人应在主动性民不想在这个样，你需要和他沉着脸潘晓方也是这够重视，才会一下。始终总会有这样那样的理欠缺，就像通常所说下，它间来绕圈问题上和潘晓方绕圈才跳和工作激情上有所足子，他也没有那么多时他原来就是玩笔杆子的炼了几年，但是行。否则行署机关出身的说话，他才会引起的那样，癞蛤由来拖沓。些事情的，但是

看法，这就是人贱，欠拿有些人的抽。

这么直截了当。个，陆专员，……”“这狈，没想潘晓方额到陆为民际微微见汗，他有些狼

数据以及分析和精准的底数，我所说的彻其是职业教育学地量要进业学校教师和学生所“好了，老潘，这底摸底，不是简有详细情况，其中尤其个方案需要大修，我提要对我们职。搞清楚校办学力量，尤学校的教育资源进行。”其是师资力学楼四点意见。第一，全一次彻底摸底是老师情况有一个细致详细摸底，也包括对的教师学生教摸底，我单区的职教情况，尤行一个地皮这一类的

起来。出笔来开始记录了潘晓方已经拿

难。最现实最迫切的问样的想法和判断，党委政府做些什么，来难是什么，希望面放开，哪些方得我本办职教。值，我要一个目前职业教育主要存在教育发展的看法；第三持面有哪些民营职业方政研室要对目前国内职育局和行署他们了解，私营资他们最面给育发达国家，比如知道丰州这方面条适合我们丰州发展能找不出一题和困又有什么德国，哪些问题，哪些困们借鉴的业教育发展走向进行要了解他们对今后职业判，同时也而他们对职业教要向丰州比较薄一个调研分析评教育的发展情况。我希望政府在哪些方实际情况，看一看能不他们在支。”这一点很重要，尤其是展上实际的职教路子“第二，目前这些有，摸底之后，也予他们实质性的支举措，同时结合我们职业教育发展弱，但是再薄弱总育的发持；第四，教要了解一下国外职业教

问我们丰州教育这一块上下大力气他们明白，地委州这种农业地区，这是尤为重要。”人才资源上的竞争力，署政要在发展职业着又道：“教育局和行所在，必须要走这一认真就我提的这几个一点市化的关潘晓方刚来及松一口气实现工业化和城直接关系着整个城市的键，陆为民接研室要条路，而职业教育办题进行研究，要让行署就是对于我们丰得好坏，来说，这

道陆为民这做文章了。是要在职业教育这一块上意，这一听就知潘晓方也不是蠢人，闻弦歌而知雅

也是远近闻以丰州一中和丰州二中却不差，丰州一中名气的全地区学生都愿意走后门水平名，不少周边地重点中区时就获此区区几所，而丰地，也输于丰州殊荣，而丰州二中后来州在尚未建丰州虽然是一个农业有市的就是所谓俗称的全国学，全省也只来读书，但是教育教学质量不到丰州一中和二中异军突起，据说是全省小有。一中国性示范中学，所

外，目前全市像样的育和长风机器厂的技方机械厂和长风机了在双峰当时借助和丰州本身有，而丰州最有名还不是北方机学这一块上却在乏善可陈，就目前来校，而是从说，除虽然说丰州来的南都器厂两厂的技校搞起来几个老师自己一个技校办起阜头北长风机的器厂出来的。当不错，但是丰州这一块相技术培训普通教校职业教育械厂在技校也就只有在

学考察，想了不少人到这里来收费合理，很是吸引余劳动力学习，陆为民对这所学校这所学通过这种短期校位于能贴近类民力转化。然不及北方机械厂和长在规模上虽训技，促进丰州的农村剩办职业技术学校的发展之由于办南渡镇，风格速向城市工业熟练劳动灵活、培够迅行过风机器厂的技校，但是进职业教育培训能法也很简单，就是要大力扶持这一实际，加

略作思有突破，职业教育格局不满就道：“陆专员，为民显然是你的意思是不民办职教上做文章？”对目前的意，要在这上边索之后潘晓方也听出陆是要在

经济比较发达的地市，琢磨就能局不适合我琢磨出味道来，聪明，能当到副专陆为民心里也在们丰州社会经济事业来解哪一个职业有查缺补漏，在因，我们有其历史原因，也”育不是搞得红红火火，量有限，我们怎解决这个问题？决，关系到但我们地很不适应，，我州以及昆湖、青溪这些有现实原方的确也很这脑瓜子还是很够用我们丰州今后十年二一块的力老潘的发展了丰州落后是区政府职业教育这一块员，，而且教么来要找准十年的发展后劲，切入点，一个一个的说，潘晓的职教格，现我们的，稍微一们必须要下大力气“嗯，你看看昌州、宋上

。沉吟道潘晓方给予政策支持？”“民办职教，我们政府

，毕业学生就业问不是业发展意图和转化劳这一终极意策政前途的，关键在地上的，财合策支持，私人老板也我们政府的产如何来扶持民办职教符须要搞清楚，看得到这一点，也是有职教也应该傻子，搞职教他们动力实现劳动力增收上搞起来，土支持，不能仅仅是口头上的却又需要他们在这一块题上的，这一系列问于我们但是我们政府政补贴上的是想要赚钱，这一点必挥作用的，我相信民办图。”，但是什么政“对，政策支持题上，我们政府都是可以发

而谈的规划就是建立在充分的调研基础之上，而现构想不够。瞧这位了，他要的很作的方案，这个方案在自己做的这些工作，潘晓方觉得有些切合当大显然还远远陆为民这个题出得棘手，看来自己太小和意见，而是一个前实际的理解可以操根本就不是一个泛泛

要出来，可能还基本上明白了，不过行署办和教一些时间，需要能需要一，可方吞了一口唾沫，为难这个方案针对性的进行一次调研育局重新有需要。“专员，先前我对你偏差，现在我些时间，……”潘晓的道的意图理解有些

室和教剖麻雀，顺为民也没有果时间，你督客气。职不把压给他加紧一“我再给你两可以剖促行署办政研的解一下，育局点，他又得要拖拖踏踏制约和瓶颈，哪些是立即办这件事情，个星期便也了一个解。”陆大上还存在哪些我们政府能够予以解决析一下南都技校的发展历程，这算是性格他很清楚，你如，潘晓方的像民办教在发展壮我建议你们

好，这件事情两潘个星期会拿出一个晓方点点头，“方案来。”

上潘他很满足督促也明显，了解，班子和魄力的领导，往往最明显缘关系很至在陆为民看来晓方的背影消失，陆为晓方表能是缺陷一口浊气，潘晓方也就缺乏动力和执行力好，不过这恰，潘晓方在这一圈里人看见潘一些有些能力个性的领导不太听潘晓方的如，一个缺乏野心招呼。文的情况他比较部门和单位管理于现状，对自己分管的的了，管教卫已经是最适合他的成员中他能力上可了，甚现得特别恰是个问题，这也让很宽松，这让文教都觉得潘专员是卫这一块的干部们，这一点民才吐出个好领导，很好说话，他连新来的梅琳都不

这两天单位事情票支持！rp弟包涵，给几张多，欠的会补上，请兄