你能不能把冷急事要找他，说，冷爷爷，我们清楚，又怕老人着实情告诉老人，情形，知道跟冷有点锋爷爷说不楚天舒一看锋和他式方急上火出意外，不敢把爸爸妈妈的联系只得告诉我，

说，冷锋爷爷对于心，死活不肯陌生有着天然的戒备之

续大声地和冷，黎明不甘心，继锋爷爷解释着

不太好，这几的数是他了一写在了中央的电话机本上，眼，见客厅正身扫视一个亲戚朋友，老人在临江沒有什么挂历，上面用笔写了几组大大留的电话号码，为了字，想着旁有方面老人联系特意日历楚天舒起眼睛又组数字应该家里人

顾右盼，视线，用手机将这几挡住老人的楚天组数字记录了下來，舒假装着左

你说什么，也不知道，还是故意借着耳背在，可冷黎明的声音越來越大着眼睛，啊啊地问糊弄黎明瞪是真沒听清楚锋的爷爷侧着耳朵，

，楚天舒扯住了他，“叔叔看下一步，算了，我们先回去吧怎么办。看黎明，大家一起商量商量，火往上冒说：

地在自言自语，种孩子搅在一起呢回去的路上，黎明萌怎么会跟冷锋这，黯然失色，一次次萌

况，就不断地和黎明说话，终于对黎楚天舒为了宽慰黎明，萌离家出走也想的背景有了一些了解，情摸摸

是在跟黎明吵架之后才离身上，家出走的，但起因却还在妈妈祝鹤的黎萌

已经有过黎明讲，一月前萌萌就反常差他一直在外面出据校找林老师了解过情况，的迹象，，祝鹤去学

可是后來话，，太可恨了，这那个林老师太可气祝鹤跟黎明讲过的原

会是怎舒想像得出，林老师见了祝鹤，样的态度楚天

述，果然，黎明带着很强的情绪，将他所知道的谈话过程大致经过做了描

别看你是教授，可教育教研室其他老师的面孩子，你还真是那天祝鹤（）找到[外行。”，讽刺祝鹤：“黎萌的妈妈说]学校，林老师一小不会好，她当着开始的态度自然，

见，认为黎萌从一个爱幸一听林老师不阴不林老师，我样子，学校和老师这么说话是责任啊。”十年了，我怎么外行了，你祝鹤本來就对学校有意口气，当下就火了：“有很大的责任，吃教师这碗饭也快二不是想推卸孩灾乐祸的子变成现在这个阳甚至学习的好

态度越的恶劣，萌早就不能要以为你能教了呆在尖子你，要不什么责任。”林老师的大学生就她说：““我有中学生祝教授，不班。”怕伤了你们的面子，黎，我告诉能教好

班了，自己把黎萌班，班优学标兵、全省的重点林老师是临江市的教黎萌所在断掉队，影响到全班的自己看得很高，主任这个秀班主任，成绩排名，她早就不想让黎萌留在的班级是这所中学的成绩在班上不

脆和林老师借对着干，天天往全黎萌得知了这个情况來二去就和冷锋认，产生了逆反心理，干校最差的识了，读班里跑，一

借读班，基本孩子，都是成绩差的在的班是冷锋所

学校的校长考虑到祝身份，一直同意让黎萌换班，只要求庸之的特殊不，林老师短期内将黎萌的学习抓上去

此还跟校，为对此意见很大导生过争执，老师林领

满泄到了祝鹤大约她心里也身上，，正好借这个茬，将不窝着火

上，比较真，怎样为师这点她强，也比她林老师沒想到，祝鹤在

儿八经跟他论起祝得了，最后竟论到了鹤抓住这理句话，正校长那儿，，场面过激得不，两人变成唇枪舌剑來，论着论着

事业而对孩子不闻不，但成朋友。”但是对孩子要学会功评林老师，而是很不客位，事业气地责备了这次，校长沒批，不能只顾着自己的交地也比较祝鹤一顿：“做家长的问，你们有一关怀，学会沟通，学会跟孩子定的社会

对的推个一干二净，，学生在，这是不长跟班主任脱推卸责任，在为学校开责任，这些大道理。”祝鹤出了问題，学校先得检讨自己开始失态，她认为校这算什么学校的教育，学校把“少说老师都

你们除了给孩子灌输你们能做出解释，做了什么。”祝鹤说：“我希望唯成绩论外，还

林老师抢着说：“现在的孩子就得靠成绩。”

祝鹤说统考原本很好，升高中萌成绩。”把她要十名，是你们主动时，她是全市前到你们学校來的：“可我家萌

事就要问问你林老师不甘示弱：“这你们做父课，还有早恋，这些母的知道不，关心过吗。”们当父母的，她喝酒、逃

班方式到孩子成绩滑坡，就一棍不要一看，她不子打责任，是想借师要让黎萌调是在学校变成这样所警醒，更化，让学校能有大为不满的。”祝鹤愤怒了她“可对以成绩论好坏的教育黎萌的变死，她，对于林老为恼火，是想推卸掉做家长的

小时，最终也沒吵出个结果，祝鹤跟校方吵了一个多

她以接受，说她早恋，闹认为妈妈在学校里大吵大师说她喝酒、逃觉受到了侮辱，，让她在同学面前很沒面子，林老接受不了，这让她感课还可学了，她第二天，黎萌就开始逃

我逃学，那我好吧，你们说给你们看，就逃

恋，那我就早恋给你们看，，你们说我好吧

这就是黎萌那个时候的想法，

下來，回头再过问黎萌的学习情大单要做，天天飞來飞去陪着客明很忙，正巧有个，等把这一单子接经常跟着借读班的孩户考察谈判况，才得知她的成绩下滑不说，还子逃课出去上网或逛街，那些日子黎

萌只要是这样下去，就别回黎明这才急了，今天吃弄一顿，还说，你威风，把得黔驴后，黎这个家了，又缺少跟黎和黎黎萌狠狠地训斥了萌谈一谈，可是，他的方法，反倒被黎萌一能拿出老爸早饭的时候就顿抢白萌流的耐心和交技穷，最想

黎萌对这终于做出了离家出走的举，才让，大约正是那些过激话出的话也很过动，说他得火很大，个家彻底丧失了信心，激

述，的叙，楚天舒听了黎明心里也是感概万千

这是谁之过呢，

孩子，似乎都有学校，老师，家长，错又都沒有错，

嫩的肩膀不堪好与坏，几乎尚未成家出走的悲剧在全国各地差而所有的评定，后都学的指挥棒转，的叛逆，类现有的年的孩子身上，劣，老师水平数、排名和都需要用分他们稚是青春期的高与低，的荣与辱，孩不多天天要上演，会都在围着高考升学率來重校的优与似于萌萌离传递到教育体制下，全社压力最家长负，随之而來的就子们的

就要想方设法数的桎梏中解放出來，为他们能主政一方，先从分己由学习的空间，把当地的孩子们，如果某一天自一个创造自楚天舒想

唉，想到这，楚天乎太天真了，己的这个想法似舒地笑了笑，觉得自又无声

所谓的保送推荐并沒有为普通百姓的唯一公平的一个，最后或流于形式，或烈的今天普通孩子带來福音，制改革的举措，高考还是的素质教育，这些教育体在教育产业化愈演愈子藏污纳所谓的自主招生，，人家的孩竞技场，所谓垢，

，好在宁馨就在她旁边，了，双腿一个借读班的男生出走地软，差点跌坐在到祝庸之的上，家，祝鹤一听黎萌与一将她扶到了沙上回

，都揉个搅一着走……这几个词像的心里搅动拌器在祝鹤碎了，锋，坏男孩，出冷都快要把她的心

走了，坏男孩离家出太可她的女儿，竟然跟一个怕了，

明白，什么是母亲的一刻萌萌，是爱你的呀，半天，她才真正地，她心里出深责萌萌，回家吧，妈妈情的呼唤，这任，

一片黑起，沉沉地罩住了屋子，祝鹤感觉自己要窒息了，云腾

地等着他开口说话，望的目光投到黎明身上，情急夫人将希祝

，又看了一眼端坐的祝可是，黎明不知道该怎不吭了，祝鹤之，一声么说，他看了看沙上的庸

受，她激动地说：“我的外孙女呢，黎明的态回來。”你度令祝夫人难以接把她赶出去给我找了，你得

化着，身体止不住地抖点就控制不住的，脸色变，差黎明

祝夫人又追问了一句：“我的外孙女呢，你到底把她怎么了。”

了断地打电面对老岳母居，向熟悉的人进了书房，掏出手机不的黎明忽然无一声，下的姿态，本來想怒，话询问他们见沒见着黎萌起身走言，长长叹高临

庸之直沉默着的祝祝夫人气得了口，身颤抖，一浑开

看看你们两个之突然起身，怒道：母的样，像不像当父““祝鹤，黎明。”祝步，责任全在你们。”子，萌萌走到今天这一庸

运就在]，请收藏[了几网：aogen忍，终还是沒忍住“爸……”祝鹤想说什草根]读.name道不出來，忍书场桃花，眼泪哗地就流了出來，,[：官么，话憋嗓子里，