人行至一昭家中。蔡门上牌匾书“张府原来去，看见邕寄宿在张座宅院之前。辛越抬头向”二字，这才明白上看半刻钟钟后，众

……

辛越蔡邕张昭三人便一所为何：“辛越小友从青蔡邕向事？”辛越问到州一路而来，不知边饮酒一边交谈。

，辛越自小习辛越游历行治经典，所以希望此，一为求回答道：“我此番找未来三国的那些人才来习经典。”吧！于是只能能够寻一良师，学想，总不能说自己是想，想要提前挖墙脚的学武，少

数，还是相当有流皆是出兴趣，要蔡邕可来了师，知道蔡邕学生无听得辛越想要寻找老的的。话语权阮瑀、路粹、之，同样也是蔡邕弟子王粲、顾雍、，可见蔡邕对这方面众者，另外还有那曹操弟子也是颇多，

，于是尘，谈吐修养都很好知辛越小友想要到道：“不实蔡邕看辛越气质出也有考量一番的心思，是合格……蔡邕询问若哪里寻找良师呢？”其于是

邕的问在还没题，只能游历，看机会了。”回答：“现辛越对于蔡有想好，只能四处

家，学生弟子无邕的弟子。兄弟妨向蔡先生讨是辛越？若考量辛越的想望辛帮衬说道：“哦，辛越教。”张昭也是希听两人兄弟有意，可不越能成为蔡这时张昭在一旁的谈话，知道蔡邕有了乃是当道不知蔡先生教育大数吗世难法，于是

师就要尽辛越不想一日为师，的。责任义务身为父”，拜了拜师，所谓“终

，但是现在也不名号也能更加正有了不过虽然想邕这个师傅，自己的蔡好薄了蔡邕面子，而且的是这当响亮。样

也和辛越拜张于是为蔡邕学生，为先生了，同时也向蔡邕讨教一些问题昭一般称呼蔡邕。

去……时间不知不觉过

一门专门的学蔡题发展已经成为由于由于记录等都是使用科，不过研究者讨论之中辛越听到汉字，所以特别冗长众中推广。产生的数学问甚少。另外复杂，使得很难在大邕谈到自己越突然想起东汉算术生产、生研究天文和算术，让辛活而

来自后世的自己算今术方面当谁能匹敌啊？

苇垂直拉向岸边，它的顶端动，当下辛的水面.那么面1尺，如下越问道：“有一心动不如行多少？”新生的芦苇，它高出水是一个边长为为个水池，水面图所示，如果池正中央有一根把这根芦恰好到达岸边10尺的正方形，在水水深多少？芦苇长

这个问题，要是让蔡邕确实是为人所难。在短出来，那时间内将之演算

然后蔡邕，于是让人辛越出这个问题不写到：找来笔和一块布锦，是为了危难

为：（䬐）尺，水深：x尺，则芦苇长

根据勾股定理得：x2(

ፔ

2

;=;(x;2，ံ񹅅

解得：尺），x=12（

13（尺），芦苇的长度񻒁᠅�

3尺.，芦苇长1答案：水池深12尺

看向辛越。张昭只是茫然的到布锦上的内容，蔡邕看

些表示一，二释道：“x表示未……”于是辛越只能向知数……解，1，2……这两人

竟然惊讶得辛越手下几个需要几一番详细所思了，平的描述，两人终符号经于常可能完成的问题，在天几夜才能演算得了，这太匪夷过数字不就做到了。勉强听懂了，

没有拜欲收辛越了脑后，究为弟子的想法以及辛越。耐心的向辛越请教起来对算术颇有研的蔡邕更是将刚才师而感到不悦统统抛到

一些前世将阿基础的数学知识一一加法乘讲来。拉伯数字，法规则什么的辛越看到蔡邕的样子，

邕奇怪辛越从蔡：“不知辛越小友如何处学泛，但是却得这些知识，于是问道自诩见识广未闻。”字什么的闻所对着阿拉伯数何学得这些知识，我

都会感觉辛越知道不论是谁。到奇怪

之事？”骞出使西域遣张解释道先生可知武帝派：“于是半真半假的

道既然辛越法。蔡邕张昭越不回答却其说这个，但是知反提及皆奇怪辛这样说，肯定有

这个当然知道，身为大汉子民，这是“我等骄傲。”于是回答说：

样，那么先生道西域并不是度。”有而是许多国荒无人烟，就应该知辛越点头继续说道：“既然这

。”个当然知道“这

的存在，但是由于现查西域众国之事，所以大家的“虽然大家记载。”张昭也是多年为派遣补充道。在朝廷，已了解都来自于史籍都知道西域国度使者联系并探经

的是我使续说道：“用的阿拉伯数字就辛越继家。”说但是我要是来自西域的国

，而是看着辛越惊两人大去。，希望辛越讲下，不过没有失态

辛越看到两人的神不下于大汉…”在西域极远的地方所以民间还是和续说辛越为何能够学者与西域人奇怪到西域国是还是有商人众国往来，但家知识，于是继有所交往，，现在有几个强情，都知道两，虽然朝廷没有使西域有联系的。而大的帝国，甚至道：“先生有所不知

国？”立马站，不下于大汉的帝听到这话，蔡邕起来，大惊道：“什么

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