！”众兵丁起身，通报下！这时候领头的兵丁道：陛下卑职进去请陛下稍候！“谢“”

笑着道。们己进去！就在这吧！朕自“不用！你祯”崇

“卑职遵旨！”乎有这领头的兵丁表情似便直些情接领着人进去了。况，崇祯没有多问，

！这么冷了？这？都休学了我大明的最高学府走着走着，崇祯就有觉安静了吧？是国子监吗？人么也太？于是崇祯道：“曹呢！朕是不是来错地方得有些不对劲了，这他清的地方是国子监吗？公公？”

曹化如此冷说不上来。。。。曹。”对多月！这。。于国子监为何清，学还淳听完一愣，回到一个化淳一时半会也：“陛下！这离休

“？！”崇祯的语气已经渐渐变冷。然如此？人呢既

。了擦问下！”曹化淳擦额头上的冷汗“陛下请稍后！老奴去

陛下！据他说那些稍候一会才之后没多久，曹化淳便因为天气太热，要再兵丁进来了，“回领着之前的能来！”监生可能

他的阵阵发丝，随后崇风吹过带起了看天气，微带来抬头看！”国子监祭酒祯继续道：“把“天气太热？！”崇祯

丁道。去吧！”曹化淳看着兵“带我

陛下稍最后鼓起勇气道：“请礼就往走去。候！卑职这就去请！这。。。。。。””说完“行了个兵丁顿时尴尬了，

“等等！”曹化淳一”愣，问道：“你是不是走反了？

酒职这就去叫！”兵也不在国子监里！卑丁道。监祭“陛下！这国子

挥手，兵丁如蒙大赦赶去吧！”说随朕先进人了，之后崇祯道：“崇祯听完，冷漠的挥了完便往里走去。紧跑去叫

意到了，大怒了！”曹化淳感，就连再，“看来陛下要龙颜没在，监叹着。不仅国子监祭酒主薄也不在曹化淳丞也不在，再低的低一级的司业也一路随行，他是注

！曹化淳！你把这国子“趁他们没来”崇祯靠。在椅子上道监的制度给朕讲讲！

陛下做官资格，不的积分法实行于当时还属试，文理俱优的记1字表达历事法作为一种制度，如今的国子监的制熟于明清的国子的人罚充吏役。后来专的人送“杂历”。被评为勤谨但不可否确立于洪武二，有两点值得称道：，升入修道、诚心积分的体做法是：刚入监堂。再学习一年半道，第三个月考策。始的学生已经道、判语二条。每次考一定问题，年，具以上，经史兼通视全国各地的起来，之后崇祯便对的照旧学习。二是实行正义、崇志、习《四书作用。这在我国历史，理优文劣的记0.5历”，及格问一于元朝，成个月考所习经法。和意义理解都优秀开始滔滔不绝的说了个月后，所在衙门对每年积满8分把挂职锻炼称为“正度有了的为及格，给予分满一定年限的学生，通去历事，等官职有空缺一些学生去巡遣称为论的。！”的、积极的他进行考性堂以后把差曹化淳应道，随后便学生等致的了解，虽然有很多洪武十六，但任职；评为平常的仍旧广业堂学习经书，每人的季的、文学书的大义较大、在国及、奸懒四个等级上报核，忙，事情就是选派挂职锻炼性质。加强都起过重要差遣历事法。差遣法于里去帮监，尽管存有明朝国子监：选择年龄于短期自选一种准许积分。十九年。具体做法是武央各衙门挂职锻炼。3学校管理、培养文的，升率性堂。升到上是有定第一“是！》但还未学。在格者分诟病，但是在具体大方面，方法：每明洪武初年开始实行，子监中已经坐堂学习一道，第二个月考论一，才科人材、培育各国留管理上一是实行积分为才力不及的人送监事法初行于洪武八年官吏、造就各种高级水利或到一些衙门时，按顺序到中历事；评的无分。农田认的是，它吏部上选簿，仍回读书；评为奸懒率结束后再回监读书。历一年半以后，经考试合习经书的，先入分，文理都差的教勤谨、平常、才力不

相关官员一脸冰霜的崇祯皇“微臣叩见心里哀陛个个下怎么这么清闲赶来了，看着坐在那的跪便都匆匆！万万岁！”这皇帝陛没一来国子监了，一会，国子监的嚎着。伏在地大呼：帝，一个个都身体发抖突然下！吾皇万岁！万岁

漫了是清闲的很呐！”道：“你们倒股酒气便渐渐地弥进屋，一整个屋子，地眉头紧皱，崇祯冷冷他们一顿时众人不由

！”几个人同时叩！恳请陛下责罚“微臣罪该万死首道。

学府竟然是这副样子！了！朕太失望“道。”崇祯冷冷我堂堂大明的最高

能无力啊，“用点现在的流行语哈如今这副模样他们也无”这是他们心里共同的地，身子发抖，不敢说心里潜台词！（话，他们但是宝宝不说！哈！）也苦啊，这国子监变成几个人跪伏在宝宝心里苦！

们谁来给朕说说？”“你崇祯冷冷道。

出马更待，最后不由得把上，没办法，几个跪伏地的在何时？谁让你是老大目光都集中在了人互相看了看？此时不国子监祭酒身

苦涩地道：“陛下国子监祭酒叹了臣说！那就容微口气，说吧！”

罗等国“向慕文教”的国祖来：“陛下！这子监祭酒便开始说了起监达9900多和重视的对象，”也须喻。洪武、永乐时期是重，荐举日轻，监生进士科地位日益加是永乐二十说来话长了，高不言而此掀国、琉球、暹相皆出于此”。科举路要想做高官，常化和制度化成所，也不再是做官的趋势使得监生仕途被便是如内阁。”说就成为朝廷当时邻邦高丽、倭没有说话，只是点点到人才乃治国之本，因崇祯的唯一出路，这是其人，盛况空前。此，面对，不断派留学生明立国之初，且有做高官头，、显官的可能，“卿一。不仅在发榜后即可任官位被取代，它日显艰难。进士不再是官僚的养入翰林，非翰林不得入，随着教之风。作为我大明，而起了一股崇儒重太的出到南京国子监学习国子监发展进士科雍年，南京国子。国子监的崇高地参加科举，由进士得官日益正皇帝已深刻意识国子监地位之子监自然关注。但此种盛况为时不久容微臣细细道来，我大鼎盛时期，尤其的的最高学府国塞。“非进士不得这一形势，国子监生