蔷薇。”“我心有猛虎，细嗅

了起来。他往家里太师椅上一坐李把有些疲惫的狗剩已然在家里吃起了用这肉，喝起了滋味鲜美，这人立的鱼汤，李大鱼即嘴里嘀咕学生们都送走，颇才刚刚

咕道，这“狗剩这句颇有些劲道，不似八可是读起思句诗不对仗，也不押啊。”李大用嘴里嘀股，却来仍旧力道十足，比八股更诗很有些意为自由、解恨。韵，

狗剩不过十一二岁，之十一二的小娃想到，不诗前尚未蒙此等诗娃捉刀？过马上又寻思开了，真若有谁能写出句八成是拾人牙慧学，这的吧？李大用心里如是文，怕早就传开了，还会替这么个

想到这里李大用此才气？心里一惊：狗剩竟有如

的草地上随口这这些不稀奇，引来子竟在桃花坡说，可一个第啊，识数、写字便吟出这么句诗！天一天蒙学的孩那过山龙也还好？

通在大算盘上今日的算盘课上无师自的简直让人眼花李狗剩右手掐着鸡蛋遍，珠子游走龙蛇，快缭乱，世间竟有如此的奇才？拨拉了三

若不是那李感觉自己完全教不了李狗剩！狗剩的字迹有些不成体系，李大用真的

奇才，奇才啊！

凤李大用心里的宣纸上龙飞是说道，写下这句好诗。如，这便研墨，偌大舞

细嗅蔷薇。我心有猛虎，

了还不睡，你在干嘛？”“爹爹，这么晚

来一探究竟。灯光，女儿这就披上衣裳前瞅着客厅里犹然亮着一个娇滴滴的声音响起，

“咦，爹爹诗啊，欣儿更不似打油诗啊，可又袋寻然在作诗？”女孩儿瞥文呢。”着诗句歪着脑然觉得十过爹爹作此种诗来仍爹，这到底是何做起这种诗了，思了一会儿：“爹爹如为这诗不押韵，不对仗，分有趣？爹何种之前可从未见为何读起竟

股，一依旧是力到底是何种掌血！着实读起来带鞭劲啊！”恨！像八股而不似八一条痕，一掴一诗文，不对道儿十足，读起来解仗不押韵，可“爹爹也搞不懂这

阵感慨，我倒要看个李狗剩还能拿出多看，这少花样来！李大用对着蜡烛一

了，安心在家。”日不要跑学堂捣乱快些睡了，明“好了，欣儿，

一下女儿脑袋，这待起自己学生李大用觉得好笑，自己就道。这当先生的反倒期了，摩挲了的诗文

“爹，女儿哪便送女儿回房。是一笑，这用只里去捣乱嘛！有”欣儿娇嗔，李大

……

随着父母的步伐这就起用在李狗剩身上竟天大地大睡颇太中国有句话叫鸟如今枪换炮，浪子回头阳晒着屁股这娃是绝有些契合，狗起床的，可今儿竟然少床了！剩这娃一向最大，不来个日上三竿觉金不换，

鱼汤最是鲜美。”的“来，狗剩，喝鱼汤，这鲫鱼

出来是想着早些入学念好诗这就笑吟吟的朝狗文光耀门楣，李家父瞅着太阳似乎是打西边子桌前。早起床了，该就摆到了花，王氏，儿子竟早儿碗鱼汤这母简直乐的笑开了剩挥手，一大

。”“嗯，谢谢娘亲

早起，狗剩懂事的一笑，大快朵颐，虽说仍旧不改。吃货的本性

竹筒水壶、点心篮子，花坡上走。骑吃过早饭，带上当当的往这桃上大黄，狗剩这就丢丢

边牛角挂着竹边一。空气新鲜最是沁人心大早晨的，载着主人轻车熟路的这就来的大黄丢丢当当挂着饭篮子了桃花坡筒脾，一

小河边，狗剩还是，还是那条文，拦起大黄，这就来毫到大青石边，取来狼顺便练字，开始默写诗。那块大青石

身立命的根本，所谓读书人。有了功名，十年来到凤凰池就算在这个世道有了安，一举成名天下知，这，便是读书只为科考，

初，性本近，习善，性相“人之相远……”

，按压钩顶指。字迹跃然石上，李狗着清水挥动手中的狼毫大青石上一个个还有些生挺直腰板，涩的剩一边小声默读一边蘸

不是一仿佛成了人的操控毛笔并舍。多写多练，狼毫，锲而不才算完到人笔契合，毛笔件很容易的事儿，要身体的一部分这想要随心所欲练事儿，狗剩捏紧手中

、提顿。大的汗珠随着真的去钩笔有些发酸，手掌得擦汗面颊流下，顾不，狗剩盯着青石，很认发颤，豆手腕仍旧

洗净狼毫子上山，的背着小包儿三三两。练了怕有，又要开始了着饭篮半个时辰，自两的来了，李狗剩这一己那群小学友们已经有天的学课，这也提

堂凑热闹的，这个年无事跑堂，今日这学堂上倒学员的嘛！来学李狗剩下意代的私塾哪里会招女摸着人也是闲来识的瞥了眼学是没见那个小雌鸟，估

“这随我一同背人头脑清醒，这三字经。”事半功倍，来，大家伙读书背书自是一日之计在于晨，早上

道。，说起来颇有些枯燥，李大用一私塾里的课程大致如此来这便如此招呼众学子

自己是看不懂不由又想起那句，细嗅蔷薇，其志向看来不小。大用现如今真觉得下意识的瞥了眼李这娃娃中却似了，外表平有千沟万壑，让人我心有猛虎狗剩，李淡无奇，胸

了。字毛笔，从今儿起，李大用这又拿出众学子也要跟着一起习摇头晃脑的背完书，

一定数私塾中先生要求学生写出任务说不得轻。一般都会开习字课，量的字数，先这课自开出，每日都要生都要检查，

这习字事起，五百个字。”日后每人“俗话讲这下棋靠天的，都要写出至少分，写字靠练

很快就一阵吃惊五百字，写先生手里的板子吧！李大用的声音制住了，得，一天，不过不完？瞅瞅用凌厉的眼神压被李大响起，学子

写字练先是描红。字，

下的字迹，拿毛点一点的描出来，顺亦趋。生发来字帖，薄宣纸印着字帖，着先字帖上的笔迹钩拿提顿就着底，亦步笔一

有拿毛笔的姿势，这写字嘛，心正、无声，先生抓着戒尺来身正、笔正。正每个人的坐姿还学堂里顿时鸦雀回巡查，纠