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第十章:快乐的烦恼

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能有那样的表现也意料之中的事情。不过次一起踢球的情况下,该让文笑踢后卫,还底应些破门的远射,给张也刻的印象。张也对于到其是文笑在比是防守偶然的灵赛结束前那脚险是想了解一下每个队员清楚那脚有力的远射算不错了,尤犹豫。因为他还搞不的实力。人失望,但也是张也文笑的真正实力,还是张也安排与光宇队踢练虽然比赛失利了有些令下了深光一现习赛的目的,就型中场有些队友们在第一

单独测试一下,文于是,他想笑的实力到底怎么样。

此足且连足午的自习替了……排为30分钟的足球队的训练每天课时五中的时间分为两经过去三与光操场很小,而间进行着。由于二十练习比赛已天了,二十五中宇队的球门都球队的训练暂时安大水桶来代有的饮水机上的,就用每个班都是在下队打小规有,因模的分队比赛,球门嘛身体训练,剩下的

同学们可以回家了(这校门口走去。了,刘岳峰宣布解散自的物品之一个半小时的训练结束也是他做为足球队“名的几项任务了誉教练”为数不多。大家在收拾好各后,纷

“文笑,情。”张也突然叫住了文笑:你等等我找你有点事

步。文笑有些疑惑的停住了脚

问道。?”张也,你有什么事情吗“明天是周末

“没有啊,怎么了?”

“那你明天早上学等我吗?”8点钟可以到光宇小

“为什么

实力……你真正的“因为我想了

点)。身运球队每周六的训练动。现他们的校队周六第二天时间是上午7点到10练(光发现了文笑就把他叫了没多久,曹雷着自己的队员一起做热来到了光宇小学,宇小学足仍然在进行训去,让他跟文笑7点多一点就

功的冻结了也许那样的话在全省小学生足球赛的时的发现文笑,,文笑成由于在练习深刻的印象,他甚至有赛的时候候,球队就会走的更远了……自己为何没有更些懊悔林玉新,给曹雷留下了

张也就一个人绕着足球7点半的时候,张也的车,把他送到了光宇点头,慢跑起来。小学。张也跟曹雷打开着私家了个招呼,曹雷冲他点

0分,雷把光宇队的球员7点5,以及张也和文笑都叫了过来。

练习赛,不过今外校的队员也会参加,照惯例进行队内的大家介绍一下。”曹“八点钟,我们我来给雷说道。天有两名

我就不多说们也见识过他在防,前几天这个是文笑来安排一力了。好,下面我“这个是张也,下分组情况……”守方面的实我们跟二十五踢练习赛的时候,你

补的一量多的传给文笑。林玉新组。这个分组是二十五被分在了一组,张候的主力队员好了的,盯防张翔,同时还要求排在了且文也和文笑则被分在张也和曹雷事先就中场中路的位置,主、张翔他们前几天与要任务就是了替在中场得球之后尽笑被曹雷安中踢练习赛时替补队员们

,比赛开始了。随着曹雷的一声

补一方,主力队一方要强于替省小学足球赛,始就占据了比赛的主,有5名队员参加过前方面都所以在实力和经验赛一开因此从比的全

的进攻机会,队的进攻主要依靠两个0比0的比顾”的原因,张翔的直传依靠林玉新的个保持了不到十分钟胁替补队的球门边路的突破,或。而替补队为数不多笑“重点照也仅仅是依靠张突破和富有想象力的传者中后场的也的个人能骚扰对方。由于被文球都受到了限制,主人能力威分仅仅

张也在勉林玉新力强突破了郑恩华,以及,突入禁区轻松没收,守门员接到压替补队的后卫,将球顶给张翔。球之后迅速一来之前,在最后一名后卫扑上。由于角度比较正,被另一名协防的队员之后主力,起左脚打门队的守门员个大脚开向中圈附近。

金波接球带球的落点附近,抬确的出现在了新的前面名后卫,眼带。这个时候文笑从中场对方的左后向禁将球传给了从后插上助球传给了林玉新。形成一对一的局面了,,接着一记低平球传张翔准翔直接侧兜出一记内旋球,直去。带到了禁区角很难突破文笑的防守,球,张林玉新带球过掉了两后卫李金波。李没有停奔球门的右上角。林玉新知攻的右边了几步,见追了回来挡在了林玉右脚用脚内道自己看就要与守门员就横向将球顶地区弧卫冲了上来,便将

队的守没有碰到皮球,1比0主力队领门员虽然做出先了了扑救动作,但替补

进程将会十配合打开局面的进攻的终结者是同意张也和文笑参。所以曹雷之所以加自己队内的习赛,也是有着是省内的比赛人可以一对一防他们两个的实演练队内核心遭遇对目的。结后,依靠团林玉新被对方进攻是曹其实这次分困难赛里,一旦张翔或者力,在市内不停演练的战主要发起点是张翔,术配合之雷的目标却冻结,比赛的林玉新。以雷在和二十五中的比赛后就开。在更高级别的比方防守队员冻一,因为光宇小学的进得住他们,可是曹同龄人中很难

了右边后卫李金队员连续两次做出2过1的配的张翔。张翔接球后第22分钟,主力队守在文笑面前连续做了3次踩单车的合,金波。球后与中场近,将球传给了中路门员攻的李来到了中线附假动作,便有将球传给了插上助波,李金波发球门球,将球传给

的盯着。于是李金波内的情李金波带球过况,张翔虽然冲到了禁区内,防守了一眼禁区为林玉新正站在那里。掉了一名顶,因却被选择将球传向区附近,抬头看队员,来到了角球区弧文笑死死

一个射门的假动作之后,林玉新又做捅,张翔接到成了2比0。吊射,将比分改写过来。于一搓踢出一记林玉新接到球,做了开了一名冲上了的防射门角度的时候,文笑又冲了在文笑他用左脚扣了一个射门的假动作,便轻轻的将球,横向带球晃林玉新用守队员之后,准备伸左脚封堵过了一名后卫,见守门员扑了上来,脚尖将球轻轻的向前一了球。

继续进束了,休息十分钟后最终比0结半场的比分以2行。,比赛

又来到了替补队的一边休息的时候,曹雷先对双方的表现进了简单的点评,之后了下半场的布置,之后先到主力队的一方进行

我在赛前的布置,就是一味向打些配要相信自己的实力,…”曹雷说道。“你们上半场的发挥还个人能年级的学生,但力的赌博我希望你们能够多足球队的一员…是你们没有很好可以,毕竟合,你们似打法。所以下半场因为你们是光笑,而是量将球交给文在进攻的时候尽场直传依靠张也的你们大部分都还

记住我刚才对你们说的话,下场吧。“休息表现,好了都半场时间到了,你们双方都

比赛开始了。开球,下半场比赛由替补队

卫接给了替补队的左射。到文笑的防自己的张翔他做了,来到禁区弧文笑,便转身向前跑代替补传球之后,与。因为中场休传给了,而是要与文笑要赌去。张也在中圈内后,将球回,抬右脚用正脚背博似的一味传球给张也息的时候,曹雷交在对方一名防守队员之后,将球传顶附近,依靠一个2过1又后卫冲上来之前边前卫将球传回给了文文笑接到球后,带抽出一记势大力沉的远速度过掉了盯球过掉了一名冲上来的队员们,不接到队员的传笑。文笑接球后,寻求配合,因为左边前

了回来。射门打在了球然来了上半场一直做着防守工作的文笑,突队的防守队员有些措门左侧的立柱上弹连守门员在了原地,就也没有做出任手不及,纷纷愣何反应。可惜,文笑的一脚远射,让主力

了一球。神的机会,张也抢到用防守队员愣球门的右下脚弓轻了第二角。下半场开始仅落点,面对守门员用两分钟,替补队便扳回

主力队又一次依靠团队成3比1。第15分钟,改写下半场配合,由林玉新打进一球,将比分

次任意球机会。给了主张翔用右再一次改写。力队一个在禁区左侧,位,将比分19分钟,文笑置极好的一在防守张翔的时候犯规脚踢出了一记弧线球

在了4比1。随着曹雷的三声哨响,比赛的最终比分定格

看了许多。然替补队在下,在进攻中到了60%。一数据也下降之后这雷的中场布置之后了70%之多,半场又被更多的依靠配合来寻求机在曹而全场比赛结束主力队的控球率会,场面上也好打进了连个球,但是半场结束时达到

半场的进步表现靠团队配合而到欣喜。而感在下同时赛,曹主力队的四个进球有3个是依经过这场练习打进的,则更加让他感雷为替补队到高兴,

高兴的人还是张不过,最感到也。

,不仅防置之后球,另外两次中场的位来到防守做的很进攻方面也的威胁。因为文笑在也都对球门造成射,一次他的预期。极大帮助自己打进一十分出色,而且在组织任务完成在这场比赛里文笑的表现又一次超出了好。尤其是三次远

场,那么他留下也又有了空缺又该怎么办呢?的后卫线上的可是在高兴之余,张果文笑提到中新的烦恼,如

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