其楚那脚有力的远灵光一现。的目是文笑在比赛结束前些犹豫。练习赛是文笑的真正实力，底应该让文笑踢后是想了解一下每个卫，起那排与光宇但也是张也意料之射下，能有那样的表踢球的情况给张也留下中的事情。不过队友们还是偶然的现也张也安在第一次一有些令人失望，。张也对于到因为他还搞不清的，就还是防守型中场有然比赛失利了队踢算不错了，尤了深刻的印象脚险些破门的远射，队员的实力。虽
一下，于是文笑的实，他想单独测试力到底怎么样。
分钟的身体训练，剩安排为30的自习过去三比赛，球门嘛与五中足球队的训光宇下的时间分为两队着。由于的训练暂时课时间进行打小规模的，就用每练每天也都是在下个班级分午队都有的饮水机上替了…的大水桶来代队的练习比赛已经球门都没有，因此足球队很小，而且连足天了，二十二十五中的操场…
们可以回家的了（这也是他做为足球训练结，刘队“名誉教练一个半小时的物品之后，纷纷向校务了）。大家在收拾好各自门口走去。岳峰宣布解散同学”为数不多的几项任束了
。”文笑笑，张也突然叫住了你等等我找你有点事情：“文
文笑有些疑惑的停住了脚步。
？”张也问道。“明天是周末，你有什么事情吗
有啊，怎么了？”“没
宇小学等我吗？”早上8点钟可“那你明天以到光
为什么？”“
……解你真正的实力“因为我想了”
队员六的训练小学，发现小学足球队每周热身运动。让他跟着自己的笑就把他叫了过去，）第二。没然在进行训练（光宇点到10点时间是上午7一起做多一点就来到了光宇天，文笑7点他们的校队多久，曹雷发现了文周六仍
新，给曹雷留下时队就会走的由了深刻的印象，他甚至候，球冻结了林玉许那样的话在全省小学些懊悔自己为何没有练习赛的生足球赛的时笑，也更早的发现文有候，文笑成功的于在更远了……
他送到了光宇小学。张球场地慢跑起来亲开着私家车，把7点半的的母。也跟曹雷打了个招呼，曹雷冲他点点着足头，张也就一个人绕时候，张也
7点50分，的球员，以过来。及张也和文笑都叫了曹雷把光宇队
”曹雷下。点钟，我们按照惯例进行队内的我来给大家介绍一说校的队员也会参加，“八道。练习赛，不过今天有两名外
方面的实力了。个是文好，下面我来安也见识”“这个是张也，排一下时候，你们分组情况……笑，前几天我们跟二十五踢练习赛的守过他在防我就不多说了；这
场被曹之后尽量多的传好了的，而且文笑也和文笑则被分在了替练习赛时候的主力队员，同时还要求替补分组是张也雷安排在了中球、张中路的位置翔他们前几天与二十五中踢被分在了一组，张要任务就是盯防张翔给文笑。和曹雷事林玉新主队员们在中场得补的一组。这个先就订，
比赛开始了。随着曹雷的一声哨响，
名队员参加过前一年的以在实力和经替补一方，因开始就占据了比赛的此从比赛一主动。学足球赛主力队一方，有5验方面都要强于小全省，所
由于被文笑制力的传路的突破，或者中后场的直传攻主要依靠两个能骚扰对方也的个人为数不多的进攻机会点照顾”的原因，张的进能力威胁替翔的突破和富有想象持了“重。0比0的比分仅仅保，主力队，也仅仅是依靠张球都受到了限依靠林玉新的个人边补队的球门。而替补队不到十分钟。
将勉强球顶给张上来之前，起左名协圈附近。林玉新脚打门。由于角度比较正，被主力队的突破了郑恩华，以及另张也在没收，守门员接翔。一门员轻松禁防的队员之后，突入个大脚开向中区，在最后一名后卫扑到球之后迅速一力压替补队的后卫，守
眼看就要内旋球，直奔球门的给了从后插上助攻带球过掉了两名后卫，冲了时候文笑从中场的出现在了球带到了的落点附近，抬，张翔直接将球传的右边后右脚用脚内侧兜出一记成一对一的玉新一记低平球传向禁禁区角上，接着卫准确的防向将球右上角飞去。区弧顶地带。张翔卫李守，就横没有停球金波。李与守门员形玉新的前面。林玉新步，见对方的左后知道自己很难突破文笑追了回来挡在了林传给了林玉新。林局面了，这个金波接球带了几上来，便将球
员虽然做出了扑救动作，但没有碰替补队的守门领先了。到皮球，1比0主力队
赛赛后就遇对方防守队员冻结后是级别的比赛也和文笑参加自或是有着的战术配合之分困难。所以曹雷之赛。在更高开局面的目的。曹雷在和二十五中的比，在市内的同龄人中被对方冻结，比者他们两个的实力对一内的的进程将会十演练队内核心遭里，一的终结开始不停其实这林玉新。以所以同意张旦张翔省内的比很难有人可以一演练，依靠团队配合打的进攻主要发起点是练习赛，也曹雷的目标却一，因为光宇小学是者林玉新张翔，进攻己队防得住他们，可是次进攻是
在中上助攻的李金波做出2过1的后与中场队员连续两次了右边后的张翔。张翔接球后了中路球传给，便有将球传给了插第22分钟，主力文笑面前连续做了3卫李金波，李金波接球发球队守门员配合，来到了次踩单车的假动作。门球，将线附近，将球传给
区内，却被文笑死死顶，因为林玉新正站在头看了一眼禁区那里角球区附近，抬金波着。防守队员，来到了球传向禁区弧于是况，张翔虽然冲到了禁选择将。内的情的盯李金波带球过掉了一名李
之后，横向带球晃轻林玉新用脚成了2比0。到堵射门角度的时候，了了球，见守门是，林玉做了一个射门的的向准备伸左脚封尖将开了一又冲了过来。于将比分改写一个射门的假动作新又前一捅，张翔接名冲上了的防假动作，在文笑林玉新接到球，做员扑便轻轻的将球一搓踢。他用左脚出一记吊射，了守队扣过了一名后卫上来，球轻员之后，文笑
终，上半场的比分继续进行以2比0结束了，休息最十分钟后，比赛将。
点评，之后的一方进行了到了替补队后布置的一边。先到，之下半场的简单的休息的时候，曹雷先对方的表现进行了又来主力队双
球队的一员……足是你们，你们要相信自己的上半场的发没有很好我在赛前的“你们”曹雷说道。布置，就是在进攻的依毕竟你们大部分配合我希望你们能够多打些场挥还可以，是五年级的学生，但味向前场直传博似打法。所以下半靠张也的个人能力的赌都还文笑，而是一时候尽量将球交给实力，因为你们是光宇
吧。”好了都上场半你们说的话，下息时间到了住我刚才对，你们双方都记“休场好好的表现，
下半场比赛由替补队开球，比赛开始了。
为合，因为传给了文笑，便转翔，来到禁区给张也，而2过1又将球传回给了掉了力沉的远射。笑。近，在对方球后，带球与他做了一个，依靠速度过过掉了一名冲上来的防给了替补队，曹雷交代左边前卫接到文笑的将球传文笑接球后张也在中中场弧顶附赌博似的一味传球笑寻求配守队员之后，圈内接到文回是要与文的左边前卫。因盯防自己的张传球之后，队员的传球之后，将球身向前跑去。文笑接到一记势大，抬右脚用正脚背抽出一名后卫冲上来之前替补队员们，不要休息的时候
射，让主力队的上左弹了回来，突然来些措手不及笑的射门打在了球门上半场一直何反应。可惜，文原地，，纷纷愣在了。有做出任就连守门员也没防守队员有作的文笑侧的立柱了一脚远做着防守工
仅两分钟场开始仅推球门的右下角。下半，张也抢到了队员愣神的机会，替补队便扳回第了一球。利用防守门员用脚弓轻二落点，面对守
力队又一次依靠团队配写成3比1。进15分钟，主合，由林玉新打一球，将比分改下半场第
意球机会。张翔，将比分再第19分钟，文置极好的一次任弧线球规，给了主力侧，位一次改写。用右脚踢出了一记笑在防守张翔的时候犯区左队一个在禁
，比赛的最终比分定格在了随着曹雷的三声哨响4比1。
也好看了许多。主力队的控球场布置之后，在进攻中结束之后这一数据也下。虽在曹雷的中求机会，场面上更率在上半场结束时达然替补队在下半场又被连个球，但是多的依打进了到了70%之多，而降到了60%全场比赛靠配合来寻
他感到欣喜。为替补队在下半而打进的，则更加让场的进步表现而感的四个进球有3个是练习赛，曹雷依靠团队配合到高兴，同时主力队经过这场
感到高兴的人还是张也不过，最。
的预远射，一次帮助自己打出色，而做的很好。尤其是三次威胁。文笑在这场比赛里文笑的表现又一次超出了他进一球，另在外两次也都完成十分在组织进攻方面也后，不仅防守任务的且来到对球门造成了极大防守中期。因为场的位置之
的烦恼，如可是在高笑提到中场，那么他新兴之余，张也又有了该怎么办呢？果文线上的空缺又留下的后卫