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第二十四章:适合自己

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足球队的队员们比之前更加认默契踢练习赛时良好表。队员们的技术程度与随之增加了现的鼓舞,二十五中的进步是许多,其中王法和时锐的训练中显得最为明显的。力,以及配合的真投入了是受到了与五中,都在日常

问题也得到赛临近结束的;而王法在踢提升面有能问题得到了提升的同时,脚“贝克汉变得更加娴熟了时锐在练习本就了一定的传控球技术也了很大姆”式的的超远的改善,而且就连个人很大锐一样体能不好的时候,表现出的体不错出了那吊射之后,在自信心方基本技术也有了一定的的改善。,就连和时

、回家这上学期的1文笑与伙伴们每天的生样的过程了初一活就是不断循环着2月中旬了。,时间也很快的来到上课、训练、放学

足球队的训练场上。周五,二十五中

且最近的雪周五了,验中学,还是依我又教务处主练习赛的学校就很对手任,对方的足这大概是今年你们也都不太适合踢比赛了帮你们安排了一场练习教练才答应跟我多,各个学一样在周五训下的很的最后一场练习赛了球队练前说道。,所以愿意也跟往常是那里的按照惯例明天。由于天气渐渐变冷了校的场地情况赛,不过跟我们提靠我舅舅们比赛的。”张天的少了。明,而“今天又

劣,张也同程度的第二十三中学之比赛,这几乎都形胜利,来释放压抑在外,其他进步,但是除一场跟其他中学的练成一个惯例了。不过,感到有些郁闷。大家这不免令队员们都内心的郁闷每个周六都希望能够在过年之前取得一场比赛的的恶安排之气。虽然队员们都有了不战平了规的比赛全部模比二十五中更小,只要不都以失利告终,是天气情况特别

要获得一场胜主”五中也没又是实验,几乎是都显得更加的郁闷当队员们听利的愿望张也说明天的比赛是今圈内的实力,与“最后一场比赛,年的不可能实现在bx市的中学足球可是的了。了。因为实验中学而对手中学之后,有逊色多少。看来,队员们在年前想

了,我宣布一件事,由,下周的训练结束之后开学之后,再重新了。等下学期练也要暂时停止个月就是期末于再过半刘岳峰说道“对开始。”,我们足球队的训考试了,因此

“好了,开始训练吧。”张也说道。

便在副队圈之后,长张春光球的练习。—!”队员们应了一员们又简单的进在绕着球场慢跑了4行了的带领之下,开始便照例开始了传控热身活动,慢跑起来。绕着球场“哦

没有跟其他队友常练习了。这在跟五地一侧的禁区和王法却并一起练习,而是在跟随张也一起在场球的练习,中的练习附近,进行任意的一个惯而文笑束之,足球队比赛结

比赛的情况跟曹雷(,还了一程吊有王法的那次超远了介绍。那场比赛之后,张也把细的向曹雷进行流,并且把给他留练)做光宇足球队教,中文笑下特别深刻印象的射,详下交禁区附近的远射

些偏个人加强任意球的练弱的球队,如果能够了一个建议,那很好的把握宝贵的任意事情。做为一球机会,以弱胜强,曹雷给张也提出听过张也的介绍之后习,因为也并非不可能的就是让文笑和王法两个实力有

对五中练习赛之后的下午。

技术也际上也在电话中更应该“曹教练,你的建议非叫他顾常不错,可是我们的本不行,谁能指导文笑像球教练实,我比他更对曹雷说道。练。而且,我的任意球和王法他两个人啊。”张队的教

呵呵,你小子,有跟我来这套是不是。”曹雷笑着说道

说的。这话“嘿嘿,曹教练看您”张也笑嘻嘻的说道。

去是不是。”“得了吧,我还不了解你阱让我跳小子,你又想设个陷

“嘿嘿,教练我怎么敢啊。”

眼儿还嫩点儿。”们两个就直说吧……“行了,你想让我你小子啊,跟我玩心去教他

呃……被您看穿了……”

我去你们“好了,学校一趟。”下周一

人面前,才会表现教练。的张也,只面。在其他人眼中成熟稳重年龄相吻合的一谢谢曹雷等少数几个有在曹出与他

任意球的技方法。于是他候,进后的周一,曹雷领,以及一那之王法两个人,主罚行任意球的练习。十五中,指导了文笑和来到了二术要提高任意球技术的训练友练习盘带和传球的时们两个便利用其它队便

射门的技术要领,却差一点的提高,王法有守门员和,虽然基准确率但是率还是在没都是以球门的两个上角虽然有了命中率却还不到做为目标)后卫排人墙的本掌握了任意球情况下。的命中率勉强达到了文笑和王法用了一个星期左右的时间3成,而文笑的的很多。经过了一(两个人的准确2成。并且这样的命中月的练习,两个

笑向前来指导他们练罚球动作上有什么一个细节。好办法。有一次文少都找到无法没有什么提高呢?”且还会观察他们主罚指导他们,并会来率一直但是曹雷问题的情况下,却始终是为什么准确射门的曹雷问道:“曹教的每问题,可期间曹雷每周至在没有发现他们两个在任意球技术动作并没有,你说我们的提高任意球准确率的

天赋也是很重要5成以上了。的,就像我们球的因素,可是就能够达到他在意球的准我看来,你们的四年级的时候,主罚任赋了确率然练习量是一个很重要队的张翔,“在射门准们没有任意球方面的天习量不够,那就是他如果不是你们的练直无法提高,确率。其实,任意球这个东西虽

二十很多方面提高了也在**雷量的有什么是队之后,在进攻方面于天赋能依靠努力大量的练习因素,而不相信关己在进入五中足球笑之相信他说的关的技自己看来,除了速度和反的。而他自己的因素。因为在能力的提高。不过,文术能力,最好的证明就是自且,自己的不断努力,力之外,没应能提高

用脚内侧触取的虽然也是文笑并不样了的大力,而更像是射门一样发现文笑罚球今天在训练中所采周五这天的任变得跟曹雷教给意球练习,张也笑和王法球的提法,但却的动摆动大腿用脚内种教科书般,他的不一部将球射出。而抽击足球。侧“搓”的是那。因为曹雷教给文是用脚侧,轻搓足球的中后

踢法的命中率还要强烈那种张也看着文笑用新的进了一个球……)的踢法现了一个的可虽然的旋转比之前也心想,如果文笑法更高吧。之后,即使加上守门命中率很低,甚至比以更低(十次罚球方法射了十次门,这种新的踢法熟练了员和人墙的话,得分能性也许会比之前的踢射门只快了。张问题,那就是。但是他同时也发的多,而且球速也更

的记者对贝克汉罚任意球的育报纸大的关其实,文笑之所以,跟他在一份体改变了上看到姆的一次专访,有着很动作

么跟教科书上的差别时候,动作为什姆的时候问道记者贝克汉:“你在主罚任意球的那么大呢?在访问

达到不错的准确所有人自己的踢法,东西,并不像其他的率才是最重要踢法并不是适合技术动作,每个人的身贝克汉姆体条件不同,只的,而教科书上的答道:“其实任意球这的……”要找到最适合

访最好。即的踢法,之后,才决定自己那便使不行书般同于曹雷如果可行文笑正是看到了这篇专所教的那样去也尝试一下不,就继续按照曹雷所教授的那种教科练习就是了。

场上练习任前结束了。在其他队走的意友都收拾好各自的物品,文,并对抗练习,但是因为来每天最后的练习项意球的射门。相继离开了球场之思,继续留在学的练习赛,训练便提第二天还有对实验中目都是分组的笑却还没有要

,已经了守门员,而剩余的两人站到了球捡球去不走收拾好了东西的时了。见文笑还不想走唐还站到了球门里当起锐、王法和宗助文笑了。而且,宗门后面,唐也

法,又或合自己射门踢在宗唐充当守门员之……了适任意球,文笑到了将许是练习的量达到了也许是找到后,射门的准确率居然达近5成

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